考试的作文

第1篇：考试的作文

今天数学考试考了99分，回到家，本来想会被妈妈臭骂一顿，没想到却被妈妈表扬了。

以前我考99分妈妈总是一顿臭骂：“99分！99分每次都相差一分，为什么要那么粗心，多考一分不行吗？每次都悬在半空中，你不知道这一分意味着什么吗？”

我还想告诉妈妈我已经很努力了，可妈妈念起紧箍咒就不容我插嘴，有一次我说了一句话，妈妈还骂我十句呢！

没想到今天妈妈却表扬我了，她说：“听说邻居的同学考试还没上过90分呢！只要我努力一点就行了。”

唉，果然啊！分分分，我命根。

第2篇：考试的作文

今天要考试，我早早的起了床，吃了早饭，便匆匆来到了学校。我吁了一口气，以迎战的姿态，健步走进了考场。

只见同学们一个个汗流满面，正趁这个时候，多翻几页书呢！不一会儿，考试铃无情的响了起来，同学们才依依不舍的把书收起来，等卷子发下来。接到试卷后，同学们迫不及待的动起笔来，教室里鸦雀无声，只听到同学们手中的笔摩擦纸面发出的声音。“沙沙沙”就像蚕宝宝在吃桑叶所发出的声音。时间一分一秒的过去了。有的同学已经答完试卷，胸有成竹的检查；有的托着下巴思考；有的呆呆的望着天花板……

“时间到了，收卷”直到监考老师嘴里蹦出这句话时，有的同学才回过神来，抓紧时间，答题。

紧张的考试过后，我们如同活泼、自由的小鸟，我们再没有考试的压力，可以好好的“疯”几天啦！

第3篇：考试的作文

又到期末统考的时候了，我带着高兴的心情来到了考场。

发卷铃响起，监考老师给我们发卷，我浏览了试卷，“这次的试题可真简单”，我不禁说了一句。

不一会儿，开考铃响了。我立马拿起笔，做起了试题。

才过三十分钟，我已经完成了试题，得意扬扬地看看别的考生，还故作声响：让他们把目光投向我，目的是让他们知道我把题目做完了。

正不知怎么把时间打发，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面画画。不知过了多少时间，反正我就是不急。监考老师也不管（又不是自己班的老师，她巴不得你的分数低一些）。

终于，收卷铃响了。

“同学们不要做了，把正面朝上，铺在桌上，好了，可以走了！”

我捡拾好东西，迅速出了考室。

回到教室，同学们在议论考试试题，这才发现我有许多题写错了。

取通知书那天，我彻底心灰意冷：语文89，数学90。看着别的同学拿奖状高高兴兴回家，而我，却在街上徘徊，我不敢回家。

这次考试给了我沉重的打击，让我忏悔，我要用下一次的好成绩与这次的“坏成绩”，来一个“功过相抵”！！！

第4篇：考试的作文

大家最讨厌的大概就属考试了。考试，你考得好不担心什么，但是，你要是考得不好，那你可就惨了！老师批评是免不了的，而且决不留一点情面——当着全班同学的面讲。回到家里后，家长可能要打、骂几句，或者是讲你几句难听的话。前几天考了两次，很顺利的考的不错，总共才扣了两分（一次100分，一次98分）。不好了！今天又要数学考试了！

这次要考得是第三单元的试卷，听老师说：“这张考试卷有一些难度，你们要认真的审题，然后在下笔。学校决定：每次考试，都要一个人坐一张桌子。好！上次考到九十分的同学跟我到下面教室去考试，没有考到九十分的同学在上面教室考试，由班主任王老师监考！”我们拿着草稿纸和铅笔盒跟着老师去下面教室考试了。

我拿到卷子后就开始做了起来。我感到前面的题目没有一点难度，但是，到了后面就有一些难度了，而且还“布”下了不少“陷阱”，想让我们“掉”下去。我很想考到100分。空想哪行呢？我认认真真地做每一道题目。啊！终于到了应用题了。我伸展了几下手臂，长长的舒一口气。应用题好难，有的题目从侧面告诉我们条件；有的给我们一个条件，但这是没有用的；有的隐藏着关键的条件。真是五花八门！我感到头脑都有一些昏了。终于，我艰难地做好了试卷。我仔细地检查起来。

交卷子了！我感到全身放松了。两天后我得知：我考到了96分，是全班第三名！

第5篇：考试的作文

今天，老师说：“今天上午我们去阶梯教室考数学。”“叮铃铃”早读课上课了，我们争先恐后的冲向阶梯教室。第一节课过去了……第二节课过去了……“叮铃铃”下课铃在我们耳边响起，我们高兴的把试卷交给了老师，却不知到自己考的怎么样。

下午，老师抱着试卷满脸不高兴地走上讲台说道：“我们考的不好，只考了四个一百分，下面我报九十分以上的同学，李瑞琦一百。”“噢。”“方定之一百。”“噢。”“方增心一百。”“噢。”“舒以婉一百。”“噢。”每报一个一百分我们都要“噢”一次。再看看叔舒以凌正在用三只铅笔当香，手里拿着“香”磕头，每磕一次头都叫一声：“保佑”。看了这场面，我可没心思摆弄这些，而是盯着老师发试卷。当老师报到我名字时，我脑海里已经呈现出了妈妈的样子……

第6篇：考试的作文

今天是开学的第三天，我一进教室就觉得不对劲儿：大家埋头看书。

这不像我们班的风格啊？！我问其他同学：“今天我们班吃错药了吧？这么认真？！”同学们说：“今天要考试！”啊？考试？不会吧！开学才三天，考什么试啊？！我半信半疑地坐下也复习了功课，有没有搞错？才教了两课课文就要考试了？！

果然，早读过后，老师抱着一捆试卷，扶扶眼镜说：“今天我们要考试，请大家自觉，不要作弊，被我发现后果很严重！”

我狂写了一番，交了试卷。大家都写完交卷后，老师说：“明天我们还要考试，大家复习好功课哦！”

第二天，同样的事情又发生了…………

就这样重复了N多次后，到了期末，我们筋疲力尽地交上我们认为是最后一次的考卷。

没想到，老师说了一句让人快要疯掉的话：“放假期间，我复印了10张考卷，开学时要交！我要评分数的！”

全班皆倒…………

第7篇：考试的作文

我坐在考场上，等待开考，当老师发语文考卷时，我不知道怎么了，心怦怦怦的直跳，又想起昨晚玩过头，没有来得及复习。嗨！真是天亡我也啊！！！这时我心火辣辣的，真是平时不努力，临时抱佛脚啊。算了，到时不知道就……

这时我的耳际突然响起了两种声音：一种声音说：“等等做不来的就偷看，考多一点做个样。”另一个人急忙说到：不能这样，这样就看不到你的真实成绩了，要平自己的真平实力来取得好成绩啊！苦了爷啊，这两种声音使我心里都乱了。最后我抑制不了自己，开始了我的偷看作战计划。

这件事之后，我心里一直闷闷不乐的，总觉的自己缺少了什么……

第8篇：考试的作文

很多同学谈“考”色变。因为一旦考不好，会在同学面前丢面子，老师跟前受歧视，家长身边听数落。其实我们大可不必这样惧怕考试甚至敌视考试，客观地看待考试，才能正确地面对考试。这样考试才能充分发挥其积极作用，我们才能真正搞好学习，同时也让自己的学习生活充满快乐。

考试是我们发现自身存在问题的一种很好的方式。倘若没有考试，我们就无法检验一段时间的学习效果，就无法发现自己学习中存在的问题，久而久之就会把错误当成正确，养成懒惰的习惯，甚至看不到别人的优点，也发现不了自己的缺点，导致不能正确认识自己。

既然考试只是检验我们对知识掌握情况的一种手段，既然考试是帮助我们进步的一种手段，那么，我们干嘛要那样敌视不要总是到了临考前才抱佛脚，不要总是等到考试后才垂头丧气。把功夫下在平时，我相信，如果一段时间内你的学习状态很好，那么考试将是你所期待的，因为那是证明你自己的一种方式。

所以，不要谈到考试就如临大敌，认真完成每天的任务，充实过好每一天，那么，你就能以更为轻松的心情迎接考试，考试也会成为你证明自己的有力方式。

第9篇：考试的作文

考完试后，天空乌云密布，风似乎异常的大，随即暴风雨倾盆而来。坐在教室里望着窗外，我好伤心好伤心，真想痛痛快快地大哭一场，可是，不可以，我只能忍着，还得用笑容去掩饰内心的痛苦。-

那天，知道成绩后，我从来没有这样恨过我自己，恨自己千不该万不该，恨自己考试前没好好复习，可我知道，一切已成定局，无论怎样也无法改变，再也挽回不了。突然，我觉得好对不起我的老师，对不起那些曾给过我-谆谆教诲的老师，可现在我却以这样的成绩回报，我真的好恨我自己！好想回到小时候，回到那无忧无虑，想哭就哭，想笑就笑的童年。那时候，只要有的玩，有的吃就满足了，没有这一切一切的烦恼。可，这几乎是根本不可能实现的，对于那些纯真的岁月，只能成为我永恒的回忆。现在即使受了委屈，也不能哭。泪，只能流在心里。

虽然这次考得不好，但我不会就此一蹶不振，我不甘愿就这样被打败，我会加倍努力。明年，我一定会卷土重来，考上我心中理想的学校!

第10篇：考试的作文

今天我们就要放假了，放假之前老师会公布我们的考试成绩，还会发奖状，我的心里有点紧张。先看看语文试卷吧，呀！错了好几道，被扣了好几分，得了100。5分。再看看数学，又因为粗心错了计算题，得了105分，唉，成绩真的不是很理想啊，心里有点难过。

一会老师开始发奖状了，我认为不会有我的了，没想到的是老师还点了我的名字上台领奖，心里又高兴了，领了奖状后，老师还将给我两个本子和两支铅笔。最后老师给我们讲了讲同学们出错很多的题，就布置了寒假作业，放假了。

这次考试不是很理想，不过我会继续努力的！

第11篇：考试的作文

六年级——一个小学阶段最紧张的年级一个与其他年级不同的年级。我就处在这个年级深知这个年纪的情况，现在期中考试已经迫在眉睫，我心中不免有些紧张。这几天我们学校的六年级都已停止新课，进入了紧张的复习阶段，由于这次期中考试要考五门，让我忙上加忙没办法只好挤出休息时间来复习语文听写、背课文和阅读；数学记公式、练习计算；英语背单词、练听力；科学品德背课文、理解。虽然忙但我相信功夫不负有心人，只要努力了就终究会有回报。

让我们努力学习为美好的未来奋斗吧！

第12篇：考试的作文

星期二上午考数学试，星期三老师要公布考试成绩。第二天，上课铃声一响，同学们都端端整整地坐在椅子上等着。这时，老师抱着试卷走进教室。

老师把考试卷放在桌子上说“这次考试全班没有打100分的”我心里突然一紧张，唉！玩完了，这次肯定没考上95分，回家又得受批评———只听老师说“四名同学打了99分，当我听到冯越时，心里的石头落了地。老师又说了通过这次考试说明一些问题，就是平时做题不仔细、不认真、马虎，时间长了，就成坏习惯———虽然我和那三位同学并列第一，但是老师所说的话对我触动很大，在今后我一定注意。

第13篇：考试的作文

对于考试，每个人都有自己不同的看法。有的人说：“它爱考就考，没什么大不了，不考则更好。”有的人说：“如果考试是个人，那它就被我杀了几百次了！”也有的人说：“我非常赞同考试。”我个人比较赞同考试。

我们学习的目的就是为了学到更多的知识，开阔视野。倘若在学习的过程当中，出现了许多“小漏洞”，我们有没有发现，这该怎么办呢？可以通过考试来检验自己到底学到了什么，又欠缺些什么。找到了问题所在，老师才能给我们对症下药，指导我们去解决自己存在的问题，达到我们学习的真正目的。所以我觉的考试是有必要的。

任何事情都是一把双刃剑，考试也一样，有积极的影响，也有消极的影响。就拿我的邻居来说吧，他在学校里一向是年级前三名，高考竟然只打了四百多分。分数出来以后，他承受不了这样的打击，结果疯了，大家都说他是被考试给害的。我承认，考试是导致他精神失常的导火线，可主要原因还是处在他自己身上——考试心态不好。再加上，这样的情况并不算多数。我们不能因为个别的情况来下定论，判断考试的好与坏。

考试像一面镜子，在他的照映下，没有人会十全十美，看到有不足之处至少还可以补救。

所以说，考试对现在这个时代的学生来讲，还是大大的有帮助。

第14篇：考试的作文

今天是我们期中考试的时间，我们东在做最后的一点点的努力。我们把文具袋整理好，就出去站队了。

我们在剪纸特色班，去的时候，我心想：“一定要好好考。”到了那里，我们先考了数学，我在那里复习，不跟怠慢。监考老师来了，我们都做好了，开始发卷子了。我看了看这些题，有的是老师讲过的，我就想：“都是老师讲过的题，认真做！”开始答题了，我奋笔疾书，做到计算的时候，就开始小声嘀咕：“计算题不能错，要算两遍。”

不一会儿，时间到了。我们交了卷子，要考语文了。我拿起我还不熟悉的《水浒传》，认认真真地开了起来，“鲁达是花和尚，柴进是小旋风……”我一直在小声的背诵。开始考试了，我看了一遍题，很简单，就开始做了。做到了作文题那里，我就开始警告自己：“认真审题。”时间一分一秒过去了，我先完了，交了卷子。

到了教室里，我趴在了桌子上，心想：“这次提醒自己认真一点儿，下午的英语也要这样。”我眯了一会儿。

第15篇：考试的作文

“考试”可以说是我们学生最头疼的一件事，可是也要必须经历的事。唉！不说了，因为今天我们就要迎来一年一度的三升四“阳光检测”！

清早，我坐着妈妈的“小毛驴”快马加鞭地来到校门口，远远就听见朗朗的读书声。

8：30我们将准时进入第一场考试——语文检测；。当我拿到试卷时，看着那密密麻麻的文字，简直让我眼花缭乱，有点压力山（很）大！因为现在都是答题卡，所以我还得注意不能把答案写错地方，处处都得小心翼翼啊！突然“啪”的一声，差点没把我吓的半死（到），哦！原来是我们班的体育委员“被捕”了，因为他没有听老师的指令就私自折了试卷，这可是电脑识别不出来的啊！“叮铃铃”考试铃响了，顿时教室里一片静寂，只听见铅笔在试卷上飞舞的声音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每个同学都认真答题。我立即收回目光，来阅读自己这张试卷。真还有几道题让我的小脑瓜疼哦，一个小时后我也算是答完了，对于像我这样的一位粗心大马哈的同学来说，检查是必不可少的一项作业，也恰恰是我爱偷懒的一部分，为此这也是每次考试前妈妈必须叮嘱的事儿。为了不让自己后悔，还是来认真检查一次吧，唉！你还别说,真被我的火眼金睛检查出几道错题来，带着几份满足的心情把试卷交给了老师，一溜烟地逃出了考场。

先让我这脑瓜休息一会吧，接下来还有英语和数学在等着我呢！