四年级叙事作文

第1篇：四年级叙事作文

“书籍是造就灵魂的工具。”

今天我又来到丰富我的想象，阔大我的视野并与我结下不解之缘的地方一小逗号书屋！

轻轻打开书屋的大门，一股浓淡交杂的书香油墨味混合入静谧的空气中，当我深深地吸一口，那吸进去的不仅是氧气而是你对书屋的爱意。首先映入眼帘的是一排排整洁干净的书柜，书柜上放着一本本井然有序的书籍，我走过去，拿起一本吸引我字眼的书法书，找了一个靠窗的位子坐了下来，静静地看了起来。在阳光的沐浴下，我看完了一页又一页，了解了字体的来源，当我看完一半时，眼睛有点累，于是我抬起头向远处望去养养眼，可是我突然发现天空已经不知不觉地开始昏暗了起来，看来马上就要下雨了，而我又没带雨伞得赶快回去。余犹未尽的我看看手中的书，还有一半没看呢？我依依不舍地把书放回书架，徘徊片刻后便走了。

我到家门口后，发现还没下雨，就向别处看了看，突然我的眼球停留在一个广告牌上，我关心的并不是上面写着什么，而是上面的字体，那是楷体字，刚才我在书上刚好看到过，看着上面的字有提有钩，还有粗细的变化，浓淡却相宜，真是太奇妙了。我站在那全神贯注的看着那些字，回顾起书上的内容：楷书又名真书、正书，是由魏晋开始流传，书体架构严谨、端正整齐。楷书书写重纵势，要善于利用毛笔丰富的弹性、锋芒，才能表现出点墨的优美;其碑帖众多，自魏晋以来，历代名家都有佳作，除了在民间普遍使用外，更是官家文书的标准。所以初学书法宜从平稳的楷书下手，立下基础，再求其他的变化。我不由的赞叹起人类的智慧。

如果你是一棵小草，书籍就是一丝细雨滋润着你；如果你是一条干涸的小溪，书籍就是一泓清泉灌溉着你；如果你是天底下那个孤独无助的身影，书籍永远是天空中那颗最闪亮的`繁星，为你照亮前进道路！书如同一支舞，带领你在宽广的蓝天下翩翩起舞；书如同一杂憧憬，让你在无限的空间里浮想联翩。

沉浸在书的神秘国度里，我一直没有回过神来，直到一滴雨顽皮地从我睫毛闪过，我才发觉雨已经下大了，我急急忙忙跑回家。

原来读书，不仅能让你身心舒畅，还会带给你无尽的知识！当你真正徜徉在图书馆之中，全身心地将自己置身在某一本书中时，图书馆对于你来说是个天堂！

第2篇：四年级叙事作文

每个人都有让他揪心的事，而我也不例外，上个星期五，我就被陈老师给点名了！

星期五下午，老师宣布完背书分数，站出了一大堆不合格的人。在讲作文的时候，王小雨翻开了我的作文本，我看了看她，也翻开了她的作文本，这时老师严厉地说：“刘浩然，站起来！”我的心一惊，咽了口唾沫，我抖着站了起来，吓了我一身冷汗，我的心跳由原来的每分钟60下，一下子蹦到每分钟600下！我一直轻轻地打着我的手，好习惯马上厄运的来临。4：00钟下课，3：40、3：50，我度秒如年地熬过了这一节课，厄运的时间终于来临了，那一大堆不合格的人打完了，老师看了我一眼转身走了。我还呆呆地站在那里，想象着打完后的我狼狈的样子。这时王小雨拉了我一把，悄悄地说：“刘浩然，坐下。”我这才反应过来，长长地出了口气，把提到嗓子眼的心又放心地咽了下去。

老师，您真好！感谢您这次对我的宽容，我下次一定改正。

第3篇：四年级叙事作文

爱因斯坦说过：“世间最美好的事情莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”对呀！朋友是我们最知心的伙伴了。它好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给人温暖与幸福，带来欢乐与笑声。

添添是我最好的朋友。小时候，我们两人经常腻在一起，好到仿佛连体娃娃整天形影不离。春天，我们一起在在草地上放风筝，那儿记录了我俩的欢声笑语；夏天，我们一起游泳，那儿保留下了我们愉快嬉戏的身影；秋天，我们拾枫叶做贴画，那儿记载着我们团结合作的过程；冬天，我们一起打雪仗，雪地里深深刻下了我们的脚印。

七岁暑假的一天，我和添添又黏在了一块儿，我俩正在花园中玩，两只蝴蝶从眼前闪过。这下有事干喽！我和添添达成一致，准备捉蝴蝶。我们从家里找来网兜和小瓶子，开始了捕蝶行动。

我们一下子就锁定了目标，拿着网兜朝蝴蝶猛地一挥，嘿！它还挺机灵，翅膀一扇居然逃之夭夭。“看我怎么收拾你！”我气得火冒三丈，很快又找到了那只蝴蝶。我俩吸取了上次的教训，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。谁知，这蝴蝶好似是特种部队出身，十分警觉，一扭头，又发现了我俩。它预感到了危险的降临，拍拍翅膀飞了起来。我俩紧盯着它飞舞的身影，瞅准机会猛扑夹击，“咚”！蝴蝶没抓着，我们的脑袋撞到了一起。我俩双双摔倒在地，揉着撞疼的脑袋，哭笑不得。最后，通过我们齐心协力的合作，两只蝴蝶终于被我们“捉拿归案”。

朋友，是知心的伙伴，是快乐的源泉。我喜欢我的朋友，更喜欢和朋友在一起！