描写春天三年级作文

第1篇：描写春天三年级作文

冬爷爷走了，春姑娘来到了人间。

春姑娘来到校园里。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了五颜六色的毛衣。树上发出了嫩绿的小芽，给光秃秃的树干添加了生机。花坛里的花儿有的已经开了，有的还含苞待放;广玉兰开出了雪白的花儿，在墨绿的叶子中，显得很美丽。

春姑娘来到了公园里。湖边的柳树开始发芽了，湖水也变绿了，在阳光的照耀下碧波粼粼。小朋友们也来到了公园里，他们在草地上奔跑着，让春风把各种各样的风筝吹上蓝蓝的天空，有蜡笔小新，奥特曼，蝴蝶，小鸟等，真是目不暇接啊!

春姑娘满意地走出校园和公园，她又来到小溪里。清澈的小溪唱着欢快的歌儿，哗啦啦奔向远方。鱼儿又变得活泼了，一下蹦出水面，一下落在水里，还不停地吐着泡泡。小鸭子也下到小溪里去玩耍嬉戏了，真是“春江水暖鸭先知”啊!

只有春姑娘才能造出这样美的景色，啊，春天，我爱你!

第2篇：描写春天三年级作文

春姑娘来到了美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。

小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。

柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。

老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。

成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。

我爱春天，希望春天永远留在我们身边。

第3篇：描写春天三年级作文

温暖的春天来了，大地苏醒了，温暖的阳光为温暖的春天披上了金色的外衣。想看看温暖的春天的样子吗？请跟我来吧。

我走在小河边，河水“哗哗”地流着。河边的柳树已经发出了嫩绿的小芽，点缀在长长的枝条上，像是一颗颗翡翠。岸边的小草已经开始慢慢地变绿了，一片一片的，像地毯。哦，温暖的春天是生机勃勃的。

我来到花园里，迎春花正盛开着黄色的花朵在微风中轻轻地抖动，好像在炫耀自己的美丽。一旁有一棵又粗又高的桃树，开满了无数朵粉红色的小花，还有一棵桃树开满了无数朵雪白的小花。它们有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的已经怒放了，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾。哦，温暖的春天是五彩斑澜的。

我来到空旷的广场，抬头看到了各式各样的风筝飘在蔚蓝的天上。有游动的小鱼，有飞翔的小鸟，有飘飞的雪花，有舞动的蜈蚣，有翱翔的飞机……大人和孩子在风筝下面欢快的奔跑着，脸上洋溢着幸福的微笑。哦，温暖的春天是温馨、甜蜜的。

温暖的春天是美好的，我爱温暖的春天！

第4篇：描写春天三年级作文

在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，好像一幅水彩画。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人类不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好了吗？让们一起张开怀抱，拥抱着这美丽又快活的春天吧！

第5篇：描写春天三年级作文

春，让青蛙醒了，让小虫醒了，让嫩芽醒了，还让大地醒了。冬天睡着的`一切都醒了，阳光也变得有活力起来……那么，春是什么颜色的呢？好，我们这就来寻找春的颜色。

春姑娘来到桃树上。粉红色的桃花伸了伸懒腰，开放了，桃花的小脸上立刻溢满了笑。哦，春天是粉红色的。

春姑娘来到草地上。小草拥挤着钻出来，原来的土壤上似乎铺上了一层嫩绿色的地毯，小草们争先恐后地向上长。哦，春天是绿色的。

各种不知名的小白花和小红花在草地上竞相开放，花花绿绿，给绿色的地毯加上了小碎花，他们早就在土里憋了好久了。哦，春天是白色和红色的。

春天的颜色太多了。啊，春天是五彩缤纷的，给大地增添了许多色彩。

第6篇：描写春天三年级作文

春天，一个生机勃勃的季节，它不像冬天寒气逼人，秋天草木枯黄，夏天烈日炎炎，而是绿意盎然、气温适宜。

春在花田里，油菜花绽开了金灿灿的笑容;桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后台;梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼------这些花儿排列得十分整齐，好像在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里，春姑娘来了，顿时小溪流淌，鱼虾畅游，杨柳飞舞。小草是春天的象征，绿油油的，活力四射。此情此景，犹如一幅幅美丽的画卷。

春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地;春是一位神奇的魔术师，把干燥的枝叶变得富有生命力;春是一只闹钟，把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。

春天，真是一个活灵活现的季节啊!

第7篇：描写春天三年级作文

春天来了，春天来到了田野里，一片茫茫的金灿灿的油菜花吸引来了一群蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞，它们穿着漂亮的黄色的衣裙，显得多么的高贵多么的庄重呀！

春天来到了，柳树的树干好像它那细细的腰，微风吹来，柳丝就翩翩起舞。河面上的野鸭子把头钻进水里，不一会儿就叼起一条小鱼来，然后好好美餐一顿，拍打着翅膀，好像在欢迎春天。

春天还来到了果园里，所有的果树花都开了。你看，桃花多红呀，早晨漫山遍野都沉浸在粉红色的云雾中。

春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希望。

第8篇：描写春天三年级作文

早晨，我躺在床上望着窗外，金色的阳光洒满了屋子，忽然，几只燕子在窗前掠过，我的心为之一振，难道是春天来了吗？我兴奋极了，于是，我丢掉棉衣，穿着一身轻装冲到楼下。

来到公园里，我感到和煦的春光照在自己的脸上暖融融的，我深吸一口气，极力捕捉着春天的气息。

我东瞧瞧，西望望，发现脚下的小草真的有了绿意，头上的柳枝也露出了嫩芽，就连假山旁的河水也解开了封冻，随着春风散着波光，周围晨练的人们个个都精神抖擞，一身轻装，原来他们早就追着春天的脚步，只有我显得有些迟顿，看到这些我忽然想到了中国的一句谚语：一年之计在于春，一天之一在于晨，现在我感觉到了浑身充满了力量，于是我欢快的加入到了晨练的队伍。原来勤劳的人们有原始先知先觉。

我喜欢春天，喜欢这个蕴育着生命的春天。

第9篇：描写春天三年级作文

春，一个让人听起来就感到温暖，亲切的季节，一个听起来就让人想亲近她的季节。

听着淅淅沥沥的小雨，空气中不再带着寒冷，周围也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨调成了暖色。真是神奇的调色板。

我撑着伞，雨依然是淅淅沥沥的。远处的房屋像是被笼上了一层薄纱。春姑娘用那双纤手编织出了这一切。倾听这雨声，仿佛这世界都与我无关，只是这春姑娘抚摸琴键的声音，像棉花糖一样，柔柔的，绵绵的，甜甜的……你一定很奇怪，钢琴在哪里？如果你细心的话，一定会发现琴声就是雨滴落在大地上的声音。这美妙的音乐萦绕在我的心头。

一个只穿着帽衫却不会冷的季节，一个只是树儿发芽却不会长叶的季节，不知有多少文人墨客都爱的季节“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇”能有这么美得诗句衬托，我怎能不爱这缤纷的春呢？

在我看来，春是绿的，浅浅的绿。经春雨一刷新，天空是蓝的，浅浅的蓝。浅浅的蓝配上浅浅的绿，白白的云外加微微润湿的空气。这样的景让写生的我可咋办呐？怎么让我在调色板上调出这颜色呢？怎么让我把这美景写在这作文本上呢？要是把这美丽的春色细细描画在本上，哎呦！老天爷可是要怪我的！

这春天的绿让放下笔的我又忍不住把它拿起。因为这春天的绿已经仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。

感受这春天的绿。让我的灵感突袭了我的心。我可不能自私，把这春天的绿独享。即使不能把全部写下来，也要让这春天的绿流进你的心田。

第10篇：描写春天三年级作文

冬姑娘悄然走了，带着那调皮的雪走了。春姑娘迈着轻盈的脚步来了！她的一声温柔地叫喊声呼唤着正在冬眠的小动物醒过来。

花儿们尽情地开放，柳枝冒出了嫩芽，一阵阵暖暖的春风吹过，花儿们跳起了优美的舞蹈。那花儿是多姿多彩的，你看！黄的、红的、紫的、白的……五颜六色，灿烂无比。那些开得大大的花儿，正 在展现自己的美呢！

小鸟们在树上唱的欢乐而美妙的曲子，和春雨的“潇潇”声应和着，动听极了！

春的夜晚也是美丽的。春姑娘带来了春雨，伴着“哗哗”声，我进入了甜蜜的梦乡……

下了一夜的雨。当我张开双眼，来到窗边，美丽的彩虹又无声无息地来到了天空！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色，伴着温暖的阳光，伴着新鲜的空气，显得更加亮丽，更加纯洁。小溪流得 更欢快了！小鱼小虾在水里不停地摇摆，人们走路也更有精神了。

春天是美好的，请用心去感受春天的美吧！