四年级成长的作文

第1篇：四年级成长的作文

今天，我在我的学校——四村小学，进行了一次有趣的夏令营。尽管只有一天，但是我还是非常的开心。

走进校园，今天天气还是有点闷热，可是校园里的老师、学生都像参加一个大型盛会似的个个面带笑容，我们很快沉浸在聚会的快乐中。

我们在阶梯教室坐好，一个人分发了一顶白色的遮阳帽和一瓶矿泉水。不一会儿，大队辅导员高兴地为大家公布这次活动的内容安排，在严校长热情洋溢的演讲声中，我们的夏令营，正式开始啦！

第一个项目是分享我们学校少年宫学员们的精彩表演。大家真是八仙过海—各显神通，但是令我印象最深的是张鸿轩同学的表演。他表演的是讲故事，讲了一个在险境中为救学生最终使自己和幼小的女儿葬身火海的故事。张鸿轩同学讲得绘声绘色，在讲到故事中的老师最终被火海淹没的时刻我的眼里情不自禁地噙满了泪花，我发现此时的张宏轩也声泪俱下。会场上的气氛也随着故事的情节变得异常凝重。辅导员告诉我们这个节目在安徽省讲故事比赛中获得了二等奖。他的故事刚讲完，我们就鼓起了激动的掌声。有的眼含泪花，嘴里啧啧称赞；有的使劲鼓掌，面露敬佩之情。这真是一场印象深刻的表演啊！

第二项活动是观看电影《功夫熊猫2》。那引人入胜的情节，夸张的动作使教室里爆发出阵阵欢笑声。

到了午饭时间，校长和书记带领着工作人员将一份份香喷喷的饭菜放在我们面前。我们迫不及待地把盖子掀开，津津有味的吃起来。顿时，教室里香飘四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃着，一副饿了多天的猪八戒造型，嘴边粘着米粒，挂着汤汁；有的边吧唧吧唧地吃着边不停地说着：嗯，好吃

好吃！更让人发笑的是同桌的小朋友之间互相在对方的碗里抢菜吃，惹得大家一阵哄笑。

吃完饭，我们在多媒体教室吹着空调休息了一会，吃完学校准备的水果之后又情绪高涨地去羽毛球馆看比赛了。瞧，队员们那精神劲，一点不亚于伦敦奥运会上的运动员。比赛开始了！这边两个女生，打得多激！你一个远球，我一个吊球，那汗水就顺着两边的发际流下，他们丝毫不在意，真佩服她们这种坚持不懈的运动精神 。比赛结束后我采访了我们班的运动员—戴乐，他败给了别人。我问他为什么还那么高兴。他说：“我喜欢这项运动，应该一直坚持下去。即使被打败了，可是我得到了高手的指点啊！这不是快乐的事情吗？”

多么难忘的一日夏令营啊！它带给我们启发，带给我们自信，带给我们成长的快乐！

第2篇：四年级成长的作文

不经意间，我读初中了。回忆成长的岁月，正如好些同学所写，有烦恼，也有快乐。那滋味，苦辣酸甜啥都有。今天，就说说锻炼自理能力上的“苦”吧。

我老妈常把“民以食为天”挂在嘴上，说无论女生男生，都得学会炒菜做饭。如果少了这门手艺，以后老上饭店吃饭，挣得没有吃的多，那就麻烦了。哦呵，赶鸭子上架，逼着我学厨艺。

记得第一回是炒白菜。炒锅湿湿的，我早早地把食用油倒了进去。一开火，油珠子“噼里啪啦”往外溅。猝不及防的我，烫得差点儿叫出声。那时才明白，油一旦加热，就跟水不相容，“死对头”呢！

等油锅终于平息，我准备丢葱和蒜。一摸，水淋淋的，顿时又纠结了。这可咋办？直接扔进去，肯定又会炸锅，弄不好还会再烫我一下。要不来个远距离投掷？也行不通，万一没投准，暴殄天物了。咦，有了！把葱和蒜放到炒菜用的铲子上，再把铲子伸到油锅的上方，往下一倒，不就了事了？呵呵，果不其然，距离足够，速度恰当，只听“噼啪”一声，溅起的油珠子瞬刻就安生了。

不过，这一“噼啪”可就没完没了。过了一阵，“噼啪”停息，炒锅冒烟。凑近一看，哇，葱和蒜全烧糊了。然后呢？就没有然后了。妈妈见此情景，赶紧关火，扔掉焦糊的.葱蒜，给我示范了一遍该如何炒白菜。

记得第二回是炖土豆片。起初还顺利，炒锅干了倒的油，油开始发热放土豆片，翻炒几下添上水、盖上锅盖。嗨嗨，就等着放盐、撒十三香了。不料，没过一会儿，锅里冒出糊味。咦，我竟忘了妈妈的交代：“炖两分钟，铲铲锅底加点水，再炖两分钟，再铲铲锅底加点水。”我是想一次成型呢，结果弄巧成拙，又被妈妈抓了个笑柄，搞得我没趣老半天。

好在我不是个光会苦恼的苦主，经过不断的苦练，终于学会了几道手艺。一旦爸妈忙，顾不上做饭，我也饿不着。早餐——可以熬粥、烤馍干，外加两个煎鸡蛋；午餐和晚餐——可以做碗牛肉面，或者下碗胡辣汤面。不能说做得很好吃，至少吃着也不赖。

哦，炒菜做饭，让我懂得了啥叫“万事开头难”。不管做啥事，难都难在开头。只要把头开成了，后面也就一顺百顺了。哦，炒菜做饭，也让我知道了啥叫“苦尽甘来”，不管干什么，刚开始学，总会尝些苦头。一旦会干了，甜滋味就会冒出来。

于是，我联想到已经开始的三年初中，要学的功课多了，学业的难度大了，肯定要让人“苦”上一阵。但只要永不言弃，那“甜”就会很快来到身边。我想，那是一定的！

第3篇：四年级成长的作文

每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不明白什么时候才能停下来，我一次又一次的问自我，何时才能停下来。

记忆里童年的时光总就是完美。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于就是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这就是我一生最无忧无虑的时光，它就是那样短暂，所有完美的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。

突然有一天我最后上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全就是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自我长大了。我此刻回忆起上幼儿园时，期望自我长大，但就是此刻发觉童年时期才就是我最向往的时期，一向到此刻……大概对未来的无知，又就是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，此刻我开始怀疑……怀疑未来就是不就是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期盼着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了此刻，但就是我确实生活在此刻。

烦恼就是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的情绪，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎样千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。

第4篇：四年级成长的作文

在不知不觉的日子里，我们在这鸟语花香的校园里生活了四年，这里的一草一木，都伴随我们成长的脚步，成长着。

是我们的启蒙老师让我们从幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……

在小学四年的生活里，伴我成长的事物很多，包括这身边的一草一木。经历了六个春秋，经历了多少成长的磨难，我们在这讨论成长的故事。

记得在我第一次踏上升国旗的道路时，我并不知怎么走正步，老师教我摆臂、踢腿。……这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装，配不配升起这面五星红旗——这项严肃而庄严的任务。是老师们让我的心平静下来，冒这次险——艰巨而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼，我不由得为此骄傲与自豪，尽心尽力的升好这次国旗。

这在我成长的故事中留下了深深的印象，美好的印记。

还有第一次作为班干部发言，第一次受到老师的表扬，当然还有批评……这种种事迹在我的脑海里浮现出来，我该感激那些老师，是他们把我变的成熟，变的自信。

第5篇：四年级成长的作文

“嘿！看这家伙长大了嘛，都学会体贴人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都会这么说。下面就让我给你说说我的成长的故事吧。

在我六岁时，我刚上幼儿园中班，可我已经大概知道“体贴”这个词了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看着电视，忽然，闪电从空中划过，“轰隆隆”，雷声又是震耳欲聋，电也不知怎么得，像是鼠遇见了猫，赶紧跑回洞里“避难”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找来了“救星”——手电筒和蜡烛，点燃了蜡烛，开启了手电筒，就让我们快点吃完饭，上床睡觉。我匆匆地吃过晚饭，正想上床睡觉，忽然看见爷爷端着饭碗在黑漆漆的房间里吃饭，没有蜡烛的光亮，爷爷怎么吃呢？我想以前停电，我吃饭的时候是爷爷打着手电筒。于是，我拿着手电筒走进房间给爷爷照明。爷爷一看为他照明的是我，乐呵呵地把我拉了过去，说：“呵呵，懂事了呀，都学会体贴人了啊！”说着，又摸了摸我的头。

看，我还挺懂事的吧。因为我慢慢长大了嘛。