四年级学生作文

第1篇：四年级学生作文

小时候我对于一切都怀有强烈的好奇心，哪怕是那最不起眼的青蛙。

记得是七岁那年，下完雨后，青蛙便现身了，伴随着一阵又一阵的“呱”叫我的好奇心也浮出了水面。我与爸爸穿上雨鞋去田里一探究竟。

刚入田中，我便看见一个如拳头打的绿色玩意儿在一蹦一跳的看它的肚子白白鼓鼓的我便给他取了个别名"白肚将军"。我起了玩心,想和爸爸一起抓住他,爸爸一下子就答应了。

我做好了准备,与爸爸一起蹑手蹑脚的走了过去，生怕被"白杜将军"发现了,见它一动也不动,似乎没有发现我们，我与爸爸一起数到三就飞扑过去本以为青蛙已经被我们抓住了可谁知这青蛙真是绝顶聪明他早已发现了我们可他却按兵不动为的就是等我们扑过去再及时躲开害得我们贱了一身的泥他好好戏弄了我们一番。

我和爸爸并没有就此放弃我们吸取了上次的教训，我们一起走到离青蛙还有一米远的地方扑了上去，这样他想逃也来不及了，果然这次我和爸爸一人便抓住了他的一条腿，可我正高兴时天意弄人，我们手上全是滑滑的泥青蛙随便扭动几下身体便又逃跑了。我又急又怒追着青蛙满院子的跑,这青蛙长年在田里生活，所以包起来十分灵活，而我的雨鞋太大，再加上着泥土又湿又滑不留神别摔一跤。青蛙倒是没抓着，等我们回到家活生生成两个泥人，而且田里的.菜也都被我们踩的不像样了。

虽然那天抓青蛙害得我们满身是泥，但最重要的是过程是乐的。

第2篇：四年级学生作文

我的家乡在横沟，每到夏季，我的家乡就特别热闹，今天我就给大家介绍一下我家乡的田园风光。

清晨，太阳公公露出了笑脸，美好的一天开始了，我和妈妈一起去菜园，菜园里有茄子，辣椒，丝瓜……茄子像害羞的小姑娘一样，穿着紫色的连衣裙静静的待着，辣椒像一把把剪刀一样守护着我们的菜园，丝瓜像一轮弯月似得挂在丝瓜藤上。走了一段时间到了果园，果园里有柿子，西瓜，葡萄……柿子像一个个红灯笼一样照亮着我们的菜园，西瓜像皮球一样躺在田地里，葡萄像项链一样散发着光芒。

中午，我摘了很多菜，吃完饭，我就和妈妈去放风筝，有的人在玩游戏，有的人在下棋，还有的人在欣赏美丽的风景。

下午，大家都去山上爬山，山上有石头，花草树木。石头像一只乌龟，花有向日葵、荷花、石竹、人笔花，树像一把大伞一样为这撩人的花朵遮阳。

晚上，蓝得发黑的夜空上挂着一轮皎洁的月亮，星星像人的眼睛一样眨吧眨吧的闪着，柳树上的枝叶像女孩子的头发一样自然下垂，池塘的荷叶像舞台一样等着人登场表演，突然一只小青蛙跑上来凑热闹，像是要为我们表演。

啊。乡村里的东西可真多，充满了诗情画意，我爱田园风光。

第3篇：四年级学生作文

那时，我似乎懂，爷爷是一本书，一本永远看不完的书，一本充满爱的书。

黑夜，静悄悄的，可我却不眠，房间里似乎弥漫着乏味和潮湿的空气，我只好走下床，踮起脚尖，打开房门走出去。可没想到，屋里的灯还依旧亮着，我走近一看，泪却流了下来。

爷爷，还是那样，依旧还是埋头在这昏暗的灯光下，鼻尖在这粗糙的制胜滑过，黑色的墨迹停留在纸上，爷爷的眼睛眯得像是一条线。额头上，一滴滴的汗珠，架在鼻梁上的眼镜贴在纸上。嘴角还有那浅浅的微笑。

望着窗外，那零零落落的小雨。眼里，饱含泪光，暮然回首，遥望那些远去的事情。

那天，我蹲在窗边，透过玻璃，望着外面精彩而又无奈的世界，眼巴巴地望着。抬起头，看蔚蓝的天空中，那看不到的星星，渴望不可及，我只好无奈的摇摇头，勉勉强强的笑着。这时，爷爷雀无声无息的回来了，他拍拍我的肩膀，用力地把我抱起来，指着窗外，那个望不到的地方，“那是我们的老家，哪里有好心的邻居，有淳朴的民风，还有美好的记忆……”说着说着，我和爷爷都笑了，我看着爷爷，爷爷看着我。

一会儿，爷爷拿来了几本小书，并让我坐下，爷爷开始读书了，爷爷的头略微朝下，那深邃的目光盯着书，而嘴角，还是那浅浅的微笑。而爷爷说的故事深深地吸引了我，爷爷说着在老家的糗事，说着鲁迅的《狂人日记》，说着周伯通的故事……

“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”爷爷真的像是一本书，他懂得很多事理，他赋予故事丰富的感情，他有着波澜不惊的心境，他更有深邃的情感，这就是一本书，一本全书。

第4篇：四年级学生作文

亲爱的洪老师，在您的悉心教导下，我已经是一个四年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。

洪老师，您像辛勤的园丁，把我们一朵朵花儿培育；洪老师，您像昼夜不息的路灯，照亮我们前进的道路；洪老师，您像一支粉笔，为了教学，贡献了自己的身体；洪老师，您像……

洪老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。

洪老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。

洪老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”

第5篇：四年级学生作文

捉迷藏，是个妇孺皆知的游戏，想必大家都玩过。下午，我和弟弟就玩了这个游戏。“石头剪子布”后，游戏开始了。

第一轮弟弟藏，我来捉。弟弟数数时，我立刻躲在一块大石头后，探出小半个头观察弟弟的动静。弟弟数完，朝我藏身之处瞟了一眼。我以为自己被发现了，忙不迭把头缩回来，紧张得心都快从嗓子眼里跳出来了。可出人意料的是，弟弟只不过无意识地看了这边一眼，并没有发现我，而且马上朝另一个方向走去。我大大松了一口气，明白这个地方不宜久留，于是趁弟弟不注意，以迅雷不及掩耳之速度上了旁边的一棵树，居高临下注视着弟弟的一举一动。弟弟找来找去找不到我，我却在树上偷偷地乐。过了一会儿，弟弟只好大声说他投降了。当他看到我从树上下来时，大吃一惊：“我怎么忘了你会爬树！”

第二轮是我捉，弟弟藏。待他藏好后，我又一骨碌上了树，整个公园尽收眼底。我环顾四周，没有发现弟弟的踪影，猜想他应该躲在草丛里。于是，我从树上下来，蹑手蹑脚地拨开草，敛声屏气、侧耳倾听。突然，我听到附近有呼吸声，循声过去，看到弟弟一动不动趴在那里。“哈，果然在这里！抓住你了！”我冷不防地大喝一声，把他吓了个措手不及。

“二比零，我胜了！”我一蹦三尺高。弟弟只好心服口服。捉迷藏，真是好玩！

第6篇：四年级学生作文

人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天，我和爸爸妈妈出发去了西湖。

早晨，我们去看了荷花。平静的湖面上，盛开许多荷花，有大有小，有的是深红，有的是浅红，有的是淡粉。看！那边的荷花头靠着头，手牵着手。一阵微风拂过，荷花左摇右晃，好像在和我们打招呼呢！“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这正是这句诗真实的写照。

都说莲花出淤泥而不染、濯青莲而不妖，我觉得，荷花也是一样，虽然没有牡丹那么富贵高雅，但它却很清幽纯洁，让我感到十分清新。

中午，柳荫深深，我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大镜子，微风吹过，湖面上泛起层层涟漪，一圈圈荡漾开去。呀！水里有十几条小鱼在嬉戏，它们你追我赶，一会儿它碰碰你的尾巴，一会儿你拍拍它的头，一会儿它们又一起抢食，真可爱！

傍晚，音乐喷泉开始了，那里灯火通明，游人如织。五颜六色的灯光照射在喷泉上，喷泉随着音乐的节奏翩翩起舞，一会儿如同通天柱，直射苍穹，霎时又像降落伞一样飘了下来，在低处形成一把把小扇子；一会儿转一个360度的圈，好像一群披着白纱的舞蹈演员，挥动着手臂，在舞台上展示她那漂亮的舞姿；一会儿水柱随着音乐，如绵绵春雨，又变成涓涓细流，帘帘飞瀑，如同一面大水幕；一会儿又急风骤雨，水花四溅，犹如天女散花似的从天而降。这里人声鼎沸，看得我如醉如痴。

啊！西湖真是名不虚传。真够得上是“上有天堂，下有苏杭”的美称。

第7篇：四年级学生作文

当困难与我们同行时，不一定非要勇敢直视，有时候，走过转角总会有意想不到。

——题记

悠悠岁月在黑白键上轻舞，一支光阴的华尔兹在舞了17年，17年。在走过无数的转角后渐渐地成长，在遇到无数转角后渐渐成熟，有时，自己会沉思，困难面前，我们终究是要直行，还是拐个弯，走出那个转角……

前路刺棘藜，乱石粗砺，何必囿于现状不肯拐弯：你无法知道是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希，是否是在尝试了500多次而寥寥未果的普利斯特利，恩格斯在《自然辨证论》中直言索勒：“在真理撞到鼻尖时，还是没有找到真理”也许正是因为后者和格林兄弟相同，不愿在原有的假说上让步。走过转角，最终，把“氯气的发现者”这个称号拱手让人，人生极长又极短，岁月不容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶，又使其滚回谷底的西西弗斯。生命中，转过弯，走过去，无用功只会降低生命机械的输入率。

“无臂王子”刘伟想必大家都很熟悉了吧，他在小时，因为玩耍而失去了宝贵的双臂，在不公的命运前，他没有放弃，而是转了个弯，他学会了游泳，参加残奥会，战果累累，可命运似乎就是如此，你越不妥协，它越想你服输。严重的疾病使他丧失了游泳的资格，就在众人感慨他悲哀的命运时，他又转了个弯；学会用双脚弹奏钢琴。用双脚在黑白键上弹奏出他的乐章，他的人生无疑是可悲的，但又是可敬的，他在走过无数的大大小小的转角后，终于成就了他生命的辉煌……

有些事情，单凭一腔热血，和一份执拗是无法完成的。正如格林兄弟永远无法找到那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身只是适合儿童阅读的童话。这时候，不妨转个弯走过去，就像刘伟的一生一样，在无数的转角中成长。在无数次走过转角后成长……

“进一步万丈深渊，退一步柳暗花明”走过转角，也许你可以看见成功彼岸的草丰水美，风细柳斜……