五年级单元作文

第1篇：五年级单元作文

时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！

记得刚上小学时，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不仅没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气与信心，正是你慈母般的关怀与鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。

第2篇：五年级单元作文

大部分女人喜欢逛街、购物。我妈妈也不例外。这不，她又打开淘宝了，开始挑选她所爱的衣服了。

只要妈妈一休息，你就别想再看到她的踪影了。因为她会早早地出门坐上公交车去逛街。傍晚她回到家，总会提着大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，妈妈对什么都十分感兴趣，她总会左看看，右看看。看看衣服、饰品、玩具，不时还买一些小吃。尤其是看到打折的、促销的、稀奇的物品，总会进去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上实在想买的话，不管有没有用，她都会不假思索地买下来。当回家后，我问起她为什么要买这个时，她便会理直气壮地回答我：“现在没用，以后不一定就没用呀！”这真让人哭笑不得，无话可说。

自从上次在网上购回两条裤子，妈妈看见质量还不错，于是便在她的购物行列中增加了一个新方式——网上购物。之后，妈妈常常晚上没事时，便打开电脑，点击淘宝，开始搜寻衣物。她订的上衣到货了，为了看看效果如何，她还特意穿上出去溜达了一圈。

妈妈对购物越来越喜爱了，似乎快要发狂了。但她对我们的爱依然没变。

第3篇：五年级单元作文

【教学目标】

１、你在生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来，要把事情的经过写具体，表达自己的真情实感。

２、如果不愿意写这方面的事，写别的事也可以。

【教学建议】

１、教材分析

人是在不断学习、不断总结、不断反思的过程中成长起来的。我们在指导学生写这次习作中，要注意引导学生明白这一点。这次习作的难点在于选材。因为学生写自己成绩时会感到振奋，感到激动，感到有的可写，而写自己的错误，特别是写让自己感到最后悔的事，往往羞于启齿，怕人家笑话，看不起自己。教学中要多鼓励学生多方面、多角度地选择材料，如发生在学校的、发生在家里的、发生在社会上的，发生在别人没有发现的情况下等。

教学中的另一难点是，在选好材料后，要能引导学生认识这件事哪里做错了，后悔什么了，我们应该怎么做。

教学中的重点应放在引导学生 如何 把这件事的前因后果写出来。把事情的几个重要情节写出来，把自己做这件事时当时是怎样的情景，当时是怎样想的，怎样做的写出来。

２、教法建议

⑴ 在导入部分要注意多讲几个事例来引导学生，可以讲老师自己的，也可以讲他人的，这些事例最好是学生能理解的，能打动心灵的。

⑵ 选材时，可以让学生分成小组进行交流，学生们在交流时，会起到互相启发，互相催化的作用。

⑶ 引导学生通过学习例文，悟出这次写作的基本方法，然后在学生总结的基础上，总结出写作儿歌。

⑷ 在批阅学生第一次试写之后时，请不要给学生分数等级，给学生以修改的机会，待修改后，再给予评价。

⑸ 要善于在学生试写中选出典型，选出在某一方面存在问题较大的，做为评改课中解决的主要对象，选出较好的作为表扬对象，并给机会在评改课中朗读，这样可以促进学生的学习兴趣和信心。

【教学示例】

第一、二课时

【教学目的】

１、通过例文的学习，总结出小作者在选材、叙述、认识上的特点，使学生能选好材料，写出习作。

２、通过学习、讨论，学会表达真情实感。

写事要有因、经、果。

经过部分具体说。

真情实感敢表达，

让人感到可敬、贺。

五、按照习作要求，小组讨论自己写一件什么事，为什么后悔，后悔什么？

六、按要求写出一件让你后悔的事

第三、四课时

【教学目的】

１、总结试写中的优缺点。

２、展示学生中优秀习作或优秀片断。

３、修改自己的习作。

【教学过程】

一、根据学生的习作总结优缺点

（这次习作中容易出现的问题是：１、选材不恰当；２、事情不具体；３、心理描写不到位；４、认识不到位。）

二、展示优秀习作或优秀片断

由本人朗读，然后帮助学生认识好在什么地方。

三、小组交流

在小组中互相读自己的习作，征求同学的意见，认识自己不足之处。

四、修改自己的习作

附：范文１篇

我真后悔

我已经长大了，妈妈为了培养我的生活能力，时常叫我干些买蔬菜之类的事。

一天放学后，我到农贸市场去买毛豆。农贸市场的人很多。在专卖蔬菜的地方，我发现一个年龄和我差不多大的女孩，她的面前放着几筐毛豆。听别人说，她是趁放学后的时间帮助大人顶一会儿摊。她长着一双水灵灵的大眼睛，梳着两条羊角辫，穿一条黄色连衣裙，引人注目的是那戴在胸前的鲜艳的红领巾。这位女孩的毛豆，既新鲜又饱满，因此招来了不少的顾客。她尽管忙个不停，可脸上总是笑嘻嘻的，“老奶奶，您走好！”“叔叔，你点好钱！”那甜甜的话语，叫人听了很舒服。我走上前，问好价钱称好毛豆，就从皮夹里拿出钱来。忽然，半张一角钱映入了我的眼帘。这时我犹豫了，这半张钱给不给她呢？这半张一角钱也是上次卖豆腐干的人找给我的呀。对，别人能给我，我为什么不能给她呢。我不管三七二十一，就把半张一角钱夹在另外几张钱里给了她，那个女孩好像没发现似的，竟把钱收下了。

我松了一口气，拔腿就跑。还没走几步，那个女孩就叫住了我，我那放下的心又悬了起来。糟糕，她准是发现了那半张一角钱；找我算帐来了！在大庭广众之下出丑，这可是一件极不光彩的事。我不禁暗暗埋怨自己，不该做那种缺德的事。这时的我，真想找一个地洞，钻进去。出乎我的意料，她很有礼貌地说；“对不起，刚才我算错了，你多给了我一角钱。”说完她特地从口袋里拿出一张新的`一角钱塞在我手里。这时，我的心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，什么滋味都有。

我不知如何是好，呆呆地望了她一眼，忽然，她胸前那鲜艳的红领巾，直刺我的双眼，那火焰般的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼。面对那一团火，我的脸红了，我的心颤抖了，我猛地冲上几步，把她给我的钱扔进了她的箩筐，不顾她那焦急的叫喊声，转身穿过人群向外跑去……

【简评】

本文通过“我”的叙述，赞扬了卖毛豆的“红领巾”的诚实品质，同时对照自己，认识到自己“损人利己”行为的可鄙。

本文有两个特点：一是叙事清楚，前因后果交代得很明白，而且“退钱”的过程，“退钱”时的心情写得都很具体，二是注意了心理活动的描写，如先写了“我”夹半张一角钱以前的心理活动，接着写了“红领巾”叫住“我”时的心理活动，最后写了“红领巾”找给“我”一角钱新票子时的心理活动，这三次心理活动的描写，生动地表现了“我”从“损人利己”到“知错就改”的“心理历程，使“我”的形象十分鲜明具体。

第4篇：五年级单元作文

童年的生活是多姿多彩的，有时候所做的一些事儿是难以让人猜透的，但是当你回想起来，一定会情不自禁地发笑，我也不例外。每当我想起那次野炊时，脑海里就会浮现那几十根黄黄的卷发……

那一天，晴空万里，风和日丽，春风吹拂着大地，柳条婀娜地摆动着，多美呀！表妹在一旁说“表姐，我们去野炊吧！”。“你没看见我在写作业吗？你烦不烦！”我气冲冲地回答。“好表姐，上次学校组织的春游，由于我生病没有参加，求求你啦，我们去野炊好吗？”表妹诚恳地哀求着。“好吧，我答应你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高兴得又蹦又跳，刚才那垂头丧气的样儿早已没影了。

说完，我们就背着沉甸甸的背包，来到风景如画的小河边。我们先架锅台，再掏出两根山芋放在小型锅台上。说实话，我们野炊不过是烤山芋罢了。

其实，山芋挺好“欺负”的。让它翻身就翻身，让它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好对付的却是那风，它总是对着我们吹，那烟多么像一个小怪物呀！轻飘飘的如幽灵般向我的眼睛里、鼻子里跑，呛得我们是咳嗽不停。

就这样我们被烟熏了将近半个小时。表妹有点迫不及待地问：“表姐，山芋还没好吗？”“不知道呀！”其实我也有点耐不不性子了。又过了一会儿，我终于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事实告诉我它还没熟。“表姐，你看看，火灭了。”表妹急匆匆地说。我放下手中如炭的山芋，低下头用嘴对着火轻轻地吹着，火腾的一下就着了，可把我们吓坏了，可惜我那前面的头发当时全部立了起来，而且都卷了，焦黄焦黄的。我和表妹，你望望我，我望望你，最终表妹从牙缝中挤出几个字：“表——姐——你——真——酷——”这一句把我们逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好似也在笑话我，又好似在为烧着我的头发而庆幸，而跳舞呢！

每当想起这件事，就会不由自主地笑着，真是一次有趣的野炊呀！

第5篇：五年级单元作文

我在报纸上看支一篇文章，题目记不清了，是写一们大哥哥家境贫穷，母亲早年去逝，他和父亲相依为命，历经辛苦考上大学后，噩耗接着又来：父亲重病卧床，时时刻刻都需要有人照顾。而这位大哥哥为了照顾父亲，每天背着父亲去上学，在学校课间休息时间就可以照顾父亲。这样，既不耽误学业，又能兼顾亲情。

我觉得这位大学生精神可贵、做法感人，作为父亲，他应该感到欣慰，有这样一位优秀的儿子；作为儿子，应该感到自豪，你已经长大，可以为父亲撑起一片天！

如果是我，我能做得到吗？我想我一定会的！

第6篇：五年级单元作文

给西部小朋友的一封信

西部小朋友：

你们好！

我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。我叫***,我非常开朗，喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，希望我们能成为好朋友！

我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。

我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！

我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织我们参加了各种有意义的活动，这些活动开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。

你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？

祝你们：

学习进步！

你的远方朋友：朱**

第7篇：五年级单元作文

故乡是一个令人怀恋的地方，可是我已经二十年没回故乡了，很想家了，我准备回家看一看。

到了故乡后，眼前的景象让我目瞪口呆，以前泥泞不堪的小路，风吹就倒的房屋，臭气熏天的小溪……今日已经变成了加了“一尘不染”的水泥路，房屋变成了别墅，小溪变成了称为“世界第三美溪”的小溪。

再看看行人，身上的衣服都是现在最潮流的衣服，以前土里土气的衣服都被人们淘汰了。旁边大厦的玻璃是“吃音玻璃”，珠宝店用的是“夹丝网防盗玻璃”。再看看环保设备，天空一片洁白，没有一丝黑烟，汽车也是“气流汽车”，不用油，全用气流，既节能又环保，而且车辆相撞了也无人受伤，因为有防撞设备。

马路两旁绿树成荫，这些树是新品种，他们不是真正的树，但是一样能吸收二氧化碳，放出氧气，这就不会加大园林工人的工作量了！最引人注目的是一个直径十米的放射器，这是做什么用的呢？我问了问市民，他们都说：“这是荆州的骄傲”——“雨护罩”。下雨天，雨是进不来的，行人车辆可以随时自由进出。

这就是我的家乡，一个令我骄傲的地方，我爱我的家乡！

第8篇：五年级单元作文

感动是什么？感动是你偶感不适，在你面前挥之不去的暄寒问暖；感动是你跌跌撞撞，一位好心的陌生人给你的一把搀扶，而悄然隐退的背影；感动是你深夜未归，你家门前那盏为你照着回家的路的灯火，就是那个踮足翘盼，望眼欲穿等待你归来的一双目光。从下面这件小事中，使我认识了她——这位冬琴外婆，为什么要叫她外婆呢？相信大家听了下面的故事，你们就能明白了。

记得是在八九岁的某一天准备吃晚饭的时候，突然，我的肚子疼痛万分，在地上痛得直打滚，脸色苍白，外婆看见了，连忙叫我上床休息一会儿。这时，我听见外公、外婆和妈妈在餐桌前说话，隐隐约约地听到了几句谈话，外婆说：“这不对了吗！吃好饭马上到冬琴外婆家里去……”但不一会儿我就迷迷糊糊地睡着了。

……

感觉没过多久，我就被外公叫醒了，帮我穿好衣服后就，开着电瓶车载着我向冬琴外婆家驶去。抖痧筋时因为我怕疼，就趴在妈妈身上，每当抖一处开始的时候，我都要喊：“三……三……三……三二……二一……一……一开始。”每当到最痛的地方，我就从三二一变成了：“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一开始”冬琴外婆总是很耐心的等我数完，她才开始抖痧筋。外公开玩笑说：“再抖下去就要数到一百了。”

从此以后，我老是到冬琴外婆家里去，而她每次都是等我数完，她才开始抖痧筋。

我很感动，感动于冬琴外婆的耐心；感动于冬琴外婆的热心；也感动于冬琴外婆的爱心；并且有一颗为他人服务的心。

第9篇：五年级单元作文

考试那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本，我也不例外，也许是压力太大了，我异常烦躁。

夜深人静的时候，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去，这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶推门进来。

“明天就要考试了，先别看了。”妈妈的语气里明显的透露出关切。

虽然，我知道妈妈的心意，但是，烦躁使我变成了一只刺猬，而妈妈就成了我发泄的对象：

“我不想喝！连看书的时间都没有啦！，还有空喝牛奶吗？！”

“明天考试，你还是早点睡吧，否则，会没有精神的。”她的话语中带着一丝焦虑。

“你别烦我啦！害得我连书都看不下去啦！”

气氛一下子变得很死寂，很尴尬，而妈妈就像一个没有壳的乌龟一样，被我扎得遍体鳞伤。我知道，妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了她。其实，我真的不想说那些锐利，刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠弹似的射了出去。

妈妈默默的收拾好我扔在床上的课本，见我没有“睡意”，变转过身叹了一口气，轻轻地带上门。

听着妈妈掩门而去的脚步，闻见文件妈妈残存的留在我身上那种熟悉的气味，望着眼前冒着热气的牛奶，我心里充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起。”可是，我没有勇气。

在这个清冷又寂静的夜晚，我伤害了妈妈，而她却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此伟大，却又让我充满了罪恶感。

我突然觉得，母爱，就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘记了它的存在······

第10篇：五年级单元作文

记的一件童年的事，在一件7岁的时候，我学骑单车，骑来骑去的，觉得好玩极了，速度惊人，在我练习骑单车时，看到了一条河，我想如果我骑单车骑到下去那可就完了，不过我心平静下来，继续练习骑单车，已经3点多，我骑着学会了，我自己学会了骑单车，跑来跑去，去了小河抓鱼，我们脚空空的，去水里抓，水里的鱼小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爷爷在田里种菜，我一看，哇，这里一块地都是我们的，我很惊讶，然后看到爷爷拿着个木桶，里面有些水和尿，我跟爷爷说：“这水不好我们用干净的水比较好”，爷爷说：“土里有肥料，我们什么水都是一样，他都会发芽，种成一大棵一大棵的菜，我们的菜都是这样得成，不然老百姓们怎样生活，都是靠自己的双手去种地赚钱来养活自己家人，爷爷又说，你有尿就拉到土里，别浪费”，爷爷说了。我就做。原来种菜也是童年的乐趣。

这个快乐时光我不会忘记!