六年级叙事作文

第1篇：六年级叙事作文

说起《小学生时代》这本书，我想大家肯定不陌生吧！他就像是我们的知心朋友，会一直陪伴着我们走过小学的六年。

我第一次接触小学生时代的时候是在三年级。那时候学校自愿订报刊，我对它呢，也充满了好奇，所以啊，我就跟爸爸左一句，右一句的说。爸爸实在被我磨得受不了了，他塞给我了钱，把我打发走了。（可见我的“磨人技术”修炼的还不错。又有长进了！哈哈哈！）

就是那一次，有一个大哥哥送了一堆书进来。我想：会是什么书啊？下课，讲台上挤满了人，这些人都是来看那堆书的。我拼命地往里挤，“啊，啊……”呼，终于被我挤进去了。我一看，眼前一亮！哈，原来是我千方百计从爸爸那要钱定的报刊！（我的心里高兴得不得了，一直在笑……）“老师来了，老师来了……”我们赶紧坐回到自己的位子上。老师开始发书，一本两本……终于发到我了，我迫不及待的打开看，哇！里面的每一个字都像一个个美丽的小精灵在吸引着我。我被她“骗”走了，虽然被骗了，我的心里却无比的高兴。我感觉自己到了另一个世界，我在海里畅游，很轻松，很自在……

读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理。几乎每一次，当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候，我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西，可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽！等我把这本书细嚼慢咽的读完之后，这本《小学生时代》让我知道了它的精彩。每一次，这本《小学生时代》发下来的时候，我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子，贪婪地读着。

《小学生时代》里的栏目可真是多啊！《小学生时代》是成长的座标——“天地英雄”、“少年会客厅”“阳光少年”、“成长你我他”等栏目为你树立做人的楷模，启迪人生智慧，为你的健康成长导航。《小学生时代》是心灵的驿站——你的烦恼有善解人意的“西子姐姐”为你疏解；焦虑了，可以做做“心情体操”来放松一下;紧张忧郁了，可以到“爆笑超市”里去逛一逛，还有“时代卡通”、“点点和小e”等都可以逗你开心一笑。《小学生时代》是头脑加油站——你可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以参加“星际旅行”领略外层窨的无限魅力；可以通过“魔幻实验去满足探究的兴趣，培养动手能力；“头脑风暴”可以让你的思维潜质得到充分发掘。

《小学生时代》已经伴随了我五年了，今年是第六年……它使我成长了，我看了它，作文有进步了，变得喜欢笑了……

我和它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事，还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》，让我感受到了，《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师，让我们不断向它学习，使我们不断提高，不断进步！

第2篇：六年级叙事作文

“厨王争霸，吃‘获’天下！”看天下活动虽已过去，但快乐的记忆却盘旋脑海，挥之不去。

这次，我们要自己做午饭啦！我就和同学们一起包春卷。

嗯！真香。旁边用来包春卷的凉菜散发出香味儿，香香的辣辣的，辣的东西最容易引起我的食欲，不禁“垂涎三尺”。

我拿起一张面皮，中间很厚，周围却薄薄的，快透明了。挑一夹凉菜，轻放到面皮上，油一下子泛开了，好像涂了一层橙色颜料，幸好中间的面皮够厚，我想。

我先把右边的皮掀起，盖住菜，又将左边的皮掀起，裹住。最后，因为周围皮太薄了，就要小心翼翼地将下端往上翻，包住下面，以免菜掉出来。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮，可就无法包了，要么就是香喷喷的油和菜“溢”出来，满手都是；要么就是菜相不好了。

正包着，只差最后一步，糟糕！皮破了，油溢了满手。怎么办呢？吃了？丢了？不管？我还是想吃了尝尝。正犹豫，只听有人说：“哎呀！吃了嘛！”我好像得到莫大的鼓舞似的，一口进嘴，嗯......真好吃！

这春卷还真不赖，又酸又辣。酸，就像泡菜一样，回味无穷；辣，好似热火一般，荡气回肠！我仔细品尝，还想吃一个。

吃完后，我向跟我一起的同学说了春卷很好吃，还想再吃。

不一会，又有五个春卷送进嘴里，落进肚里，有的是同学包的，有的是我自己包的。

唉！还没包完就吃了六个，虽然我想控制，但吃“获”天下，也需要吃货嘛。包春卷太好玩啦！

第3篇：六年级叙事作文

【六年级叙事作文 : 诚实_650字】

诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实是美丽的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界！

现在我就跟你说一下我的诚实吧！那是星期六的一天，阳光明媚，连树上的小鸟也唱起了动听的歌，但这是我家发生了一件不愉快的事：那时我在家闲得没事做，就打开了电视机，打开冰箱，抱走了一堆零食放在沙发上，一切都准备就绪了，我一边吃零食，一边看电视，这可真是人生的一大享受啊！这是我想拿遥控器转台，手刚好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，这时妈妈刚好回来了，看到这一景象，不由得大吃一惊，说；“这是谁弄的，给我出来。”我支支吾吾，不敢承认，后来我看见了家里养的猫，就把责任推卸在猫咪的身上，说；“是这猫打碎的。”后来妈妈罚猫咪不准吃晚饭，猫咪一脸的委屈，好像在说：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把责任推卸在我的身上！”我一脸抱歉的说：“猫咪，对不起我不敢承认错误。”这天晚上，我一直睡不着觉，翻来覆去，直到第二天，我才有勇气向妈妈承认错误；“妈妈，对不起那个花瓶不是猫咪打碎的，是我，我之前不敢承认错误，还把错误推卸在猫咪身上，妈妈，真的'很对不起。”我向妈妈深深的鞠了一个躬。

但妈妈不但没批评我还鼓掌说：“孩子你打碎了花瓶妈妈不怪你，还要表扬你，因为你承认了自己的错误，这就是你巨大的财富——诚实。”我们应该让这个巨大的财富一代一代相传下去！

六年级:车夫了

第4篇：六年级叙事作文

暑假，妈妈给我报了个班让我学游泳。

刚下水时，好凉呀！我浑身都起了鸡皮疙瘩。我们的教练非常严厉，谁不按要求做动作，他就厉声喝道：“给我好好练动作！”。他手里拿着一根长竹竿，谁在水里的动作不对他就用竹竿又戳又挑。有一次，有个小朋友不敢下水，吓得直哭，教练不耐烦地一脚就给他踢到水里，说：“游泳哪里有不喝水的！”我哪里敢不好好练呢！

刚开始我们带着游泳圈游，我觉得游泳很简单，每次我都是游得快快的，超过前面的同学。可是过了几天，教练让我们去掉了圈，带着背漂游，这下可把我难住了，我连跳水也不敢了！在水里我不敢低头换气，总感觉身子往下沉，真怕被淹死。我就趁着教练看不见，偷偷扶着泳道的边往前移动，教练看见了我就赶快装模作样地游几下，游泳课真是太难捱了。

爸爸妈妈看出了我的问题，每次下课回家就在浴缸里放满了水让我练习换气。爸爸说：“你如果低头换气，你的脚就会浮起来，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低头，把头伸在水外，你的脚会垂下来，反而容易往下沉。所以你要大胆换气。你下次上课时就自己试一试，哪怕就试一次两次，看看会不会呛水，会不会沉下去？其实就算沉下去，教练一把就会把你拉出来，你怕什么呢？”

这之后的一次课上，我鼓足勇气照着爸爸的话试了一次，果然没呛水。我又试了第二次、第三次……就这样，我一吸一吐气，头一抬一低，再配合手脚动作，自己就在水里畅快地游起来了，真是高兴极了！我终于会游泳了！

通过学习游泳，我发现做每件事都没想象中的那么容易。在遇到困难时，要敢于尝试，还要想办法克服它。只有这样，才能感受到胜利的喜悦。

第5篇：六年级叙事作文

在大人眼里，孩子是那样的天真，那样的活泼，又是那样的无忧无虑。可亲爱的大人们你们不知道，我们心中的心中一直有一块乌云笼罩着，使原本应该彩色的世界变得灰蒙蒙的。

你们知道吗？孩子的心中有一个梦幻国度，而我们，则是这个国家里的国王，可这个完美的国家里，只缺少一个地方，那就是——“自由广场”。

身为孩子的我，最有发言权。

在家里，爸爸妈妈是“自由广场”的侵略者。每当课余时间，我想干一些我想干的事时，爸爸妈妈就叫我干一些我不想干的事，如另外找的作业题。一旦我想反抗，他们便会“威逼利诱”，使尽浑身解数，让我就犯。

暑假里的一天，我埋头苦干了许久，终于把爸爸妈妈布置的作业做完了。欣喜不已的我正准备玩一会电脑。可还没摸到开关，就被雷达似的爸爸发现了，他大声喝到：“干什么？作业做完了？”“做完了。”我小心地答道。“让我看看！”我被爸爸“拎”回了房间，仔细检查起我的作业，一旦发现错误，便一道道仔细地给我分析。我的心思早就飘到了电脑上了，不知道过了多长时间，爸爸终于讲完了。为了惩罚我的粗心大意，他又给我布置了几道题。我只好怏怏不乐地做了起来。还好我动作快，一会就做完了，我终于可以玩电脑了！但没玩多长时间,爸爸又兴冲冲地说带我出去玩。

看到爸爸的那股兴奋劲，我也就答应了。一路上，我玩得很开心，想：出来玩玩也不错。此时爸爸凑了过来问：“好玩吗？”我点了点头，爸爸又说：“回去写篇日记，让我看看。”顿时一个晴天霹雳，我呆立在那里……

当个孩子很难，当个快乐的孩子更难，当个既自由又能表现出色的孩子难上加难。