四年级的作文

第1篇：四年级的作文

“救命”班上传来一声尖叫声，都是毛毛虫惹的一场风波。大家顺着声音的方向望去，原来是肖潇。我连忙问肖潇“怎么了？”“毛毛虫啊！”肖潇一声大叫。说着还连退了几步。我们几个好奇的男生忍不住一拥而上。

“啊”又一个娇气的伤员叫了起来。女孩子就是这样，我们几位勇士走到张玉苗面前，这毛毛虫真大呀！你看它全身绿色的毛，在地上慢慢地蠕动着，一点也没有感到危险的来临：“踩死它！”一个男孩抬起了脚，可他又默默地放下了。“拿扫把打死它吧。”“不行，我们还是让老师来踩死它吧。”“毛毛虫要咬着你，你就会起一个毒泡的，那毒泡会很痛的。”又一个男孩说。大家一副惊慌失措的样子。

过了一会儿，大胆的黄旭鼓起勇气把毛毛虫踩死了。此时的'毛毛虫再也没有以前那么神气了，采得连肠子也冒出来了。那惨样使一些女生都闭上了眼，看都不敢看了。

对了，值得一提的是，事后肖潇本子上留下了一道“彩虹”。那是肖潇太怕毛毛虫。所以一慌，就在本子上画了一笔。

第2篇：四年级的作文

我的爸爸买了一条非常可爱的小鱼，这条小鱼很贪吃又很调皮。

小鱼是金色的，眼睛总是瞪得那么圆，还呆呆的看着我。小鱼的腮一鼓一鼓的，我有时把手放在它肚子下面，它就靠近我的手，我不时还摸摸它。它的肚子很光滑，还软软的。小鱼的身体上还有很多鱼鳞，像许多半月牙儿落在了它的身上，这一片一片的鱼鳞为它增添了许多光彩！

小鱼刚到我家时胆子特别小，我在没买来时就想要去吓吓它，可是买来时我还没碰到小鱼的时候，它就转身逃跑，四处乱游，不知道该怎么办。后来，它慢慢的胆子越来越大了，我一走来，它就靠近鱼缸和我玩手指游戏。我往上，它往上，我往下，它也往下，这样来来回回的，特别好玩！小鱼非常调皮，有一次它趁我不注意，忽然就来个“金鱼跃龙门，”蹭地一下子就跳了起来，离鱼缸大概有个一分米高，又在空中做了个360度转体，扑通的一下子掉到了水中，真是要把我吓个半死啊！

还有一次，我往鱼缸里扔了个海蜗牛，本想它不会吃的，谁知，它咬住蜗牛的壳又吐出来，看看从哪儿下手，然后咬碎蜗牛的壳，吃掉了里面的肉，接着我怕它饿，又往里面扬了几块面包，它又一口一口的吃掉了，真是名不虚传的小吃货啊！

这条小鱼是不是很可爱呀？它是个不能让人省心的小顽皮，更是我生活中的幸运草，我喜欢这条活泼可爱的小金鱼！

第3篇：四年级的作文

一张张试卷在我的眼前摇晃；一道道考题在我的眼前刻着；一个个空格在我的眼前漂浮。

清晨，校园里的一抹绿正在飘零着琅琅书声；“绿窗”里的鸟儿也在吟诵着唐诗，教室里的学生却在心跳声声的考试。当我的考卷发下来时，心里就在“怦怦”地跳着像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接着老师有从档案袋里拿出试卷，我的心不禁地跳得更快更厉害了！

做着，做着，“哎呀！这道题咋做啊！”我仿佛头上泼了一盆冰冷的冷水。这时当我用劲吃奶的力想的时候，未解的那道考题犹如跟我说：“用自己的日积月累来充分的发挥吧！”一阵清风抚过，绿叶沙沙作响。我鼓着圆塞，皱着眉头，冥思苦想。顿时，我的手焦急地把手紧紧地握拳，额头也时不时得在滴汗。时间一分一秒地流失，回想着记忆，这道题浅浅的印在心中。看着熟悉的考题，终于绽放了答案，但心里还是犹豫不决，到底这个答案对不对呢，是对还是错？

岁月如流，考试的最后一刻，我的脚已发麻，心里自言自语得想：这道题到底对不对啊？是这样做的吗？这……这……好像又对又不对！心总好像被树缠缠住了一样，当时的心又像一个天秤一下往上一下往下……

考试终于结束了，接下来就是等着狂欢……等着悲催……