五年级优秀作文

第1篇：五年级优秀作文

生机勃勃的春天包容了万物沉睡的冬天，因为包容春天更加生机盎然；茁壮成长的小草包容了漫天飞舞的落叶，因为包容小草更加青翠挺拔，广阔无边的大海包容了天各一方的河流，因为包容大海更加波澜壮阔。

十六年来，包容之花在我身边开了又谢，谢了又开，而那一次我真正的读懂了包容的含义

三年前的一个盛夏，宽容之花再次在我身边开放，因为拥有了宽容，它牵起了两个孩子纯洁如玉的友谊。

那是一堂美术课上，老师让我们拿出墨汁，告诉我们这节可自由发挥，我们欢呼雀跃因为那时学习很紧，只有美术课才能痛痛快快地完一场。

我们仔细的画着，低头描绘着自己画中的风景，我也不例外，完全投入到画中那番天地去了。

我画的聚精会神，突然间将墨水洒到了同桌小丽的裙子上我迅速的扶起墨水，还好只洒了一点点，我惊慌失措，不知如何是好，我突然想起小丽今天早上才向我炫耀过这是她新买的裙子，她妈妈过生日时送给她的，想到这些我更不敢正视她的目光。

我慢慢的.抬起头看着她，她正盯着被墨色污染过的印记发呆，我顿时脸通红，她抬起头，竟然嘻嘻的笑了漏出了那可爱的小虎牙，她将毛笔在裙子上画了两笔，多可爱的小猪啊！我们两个都会心地笑了，也许这就是包容，纯洁如玉的包容。

春天更加生机盎然，是因为拥有了包容；小草更加青翠挺拔，是因为拥有了包容；大海更加波澜壮阔，是因为拥有了包容！

第2篇：五年级优秀作文

春天，你细心感受，就会发现它是如此的美丽。

春天到了，春姑娘穿着绿色的新衣服，骑着绿色的自行车，举着手中绿色的风车来了。叮铃铃，叮铃铃，春天的铃声响彻大地，暖风拂面，轻轻，轻轻带着春天的气息；燕语呢喃，轻轻，轻轻带着家乡的春韵。

早晨，人们刚开一扇门，新鲜的春流流遍全身，顿时感到精神抖擞。只见昨天的.冰雪早已变为湿地，田野里花草早已脱去她那白色的旧衣，换上了彩色的绸絮。江河也等不及了，冰还未碎，却早已唱响了春天的旋律。河边的柳树抖落她身上的雪花，露出黄黄的嫩芽，张开了她那惺忪的睡眼，张望着这多彩的世界。风姑娘也来凑热闹了，她张开了嘴，吹出了新编的春歌，万物都听到了这歌声，便一齐为她伴舞，花儿摇曳着她那刚出苗的身体，尽情展示自己五彩斑斓的新衣，小鸟迎着风，尽情地翱翔在天际

叮铃铃，叮铃铃，春姑娘骑着自行车继续前进，越过山冈，顿时秃山变为绿毯；她钻进小溪，小溪唱着歌奔向大海；她穿过树林，树木为她唱响一曲生命交响

春天给了我们，给了大地生存的希望。她为我们展示了什么叫色彩，什么叫梦幻，什么叫奉献！

每月留给夜晚是美好的梦幻；小河留给远方是无私的奉献；同年留给我的是多彩的回忆；而春天留给我们的是缤纷的世界！

在冬天的夜晚，细心聆听，就会发现春天其实就在身边！

第3篇：五年级优秀作文

早晨，我们去了杜甫草堂，它位于四川省成都市青羊区青华路37号，这里是大诗人杜甫曾经居住过的地方，杜甫为了避“安史之乱”就来到了这里。他用自己种的竹子搭建了四间草房，在杜甫的草房中还陈列着杜甫用过的书案和凳子，睡觉的床铺，以及厨房的锅灶等生活用品，非常的朴素和简陋。杜甫在这儿待了四年，四年间写了240多首诗，其中最著名的就是《闻官军收河南河北》，我进去还看到了《春夜喜雨》《绝句》等脍炙人口的`著名诗篇，在这么艰苦的条件下还坚持自己的文学创造，为人民留下来几百首的不朽之作不愧为世人所称颂，更不愧被尊为我国伟大的“诗圣”。

走进史诗堂，更是来到了诗的世界，整个大堂四周的墙壁上，都悬挂着“诗圣”和其他诗人的诗词，还有好多杜甫的塑像，每个都和真人似的。草堂里什么都有，有诸葛亮的羽毛扇子，绣着各种花纹的小包，还有古代的书卷，书卷上还刻着杜甫的样子……

往里走有一个浣花祠里面有着浣花夫人的雕像，把她放在这里是因为一次打仗，为了激励士兵拿出了自己的金银财宝，打败叛军后，成功的保卫了成都，后来人们为了纪念这位令人敬佩的夫人就修建了浣花祠流传至今。在杜甫草堂，我还目睹了慕名已久的红墙，那是我曾经在书中看到的最为著名的有着浓厚文学气息的美丽红墙，那一刻我的心情真的是激动不已，兴奋而又开心啊！

在这里我看到的是古代诗人简朴简单的生活环境、与之相伴的却是令后人望尘莫及的精神世界和无数片学之不尽掘之不完的文学遗产；浣夫人身为一位女流之辈，却在国难当头能挺身而出，不惜散尽家产保家卫国的大无畏精神令我们每个中华民族的人不但不崇敬和钦佩。相比之下我们现在的生活这么美好，更要学习古人的不屈不挠，勇往直前的精神，不怕挫折、不畏艰难，从小要立志勤奋努力、好好学习做一个对国家对人类有用的人！

第4篇：五年级优秀作文

大家知道我们为什么要节约淡水资源吗？对了，就是因为世界上虽然有很多海洋和湖泊，但是这其中只有大约三分之一的水资源是淡水，所以我们才要节约淡水资源。

小时候看动画片时常会看到有一些公益广告，其中有的就是让我们节约用水的。那时我还不以为然，想：我们生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我们的水有那么多，为什么要节约水资源呀！可是等我上了小学，慢慢长大后，我才从书上了解到，我们地球上淡水资源的'溃乏。有一次看了电视我才知道原来我们的祖国竟还有如此干旱的地区——一个小女孩在帮妈妈赶驴车运水，而且运回的水还十分浑浊，但她们竟然对这水非常地满足。那时我才觉得自己过去实在是太浪费水了。

那节水的金点子大家想到了吗？就让我来先说说吧！

一、洗手时水别开太大，打肥皂时要把水关了。

二、洗脸水、淘米水可以洗手、洗抹布，还可以冲厕所。

想到了干旱地区的小朋友们，我们大家都应该做到节约用水。只要每人每天节约一滴水，那么全世界大约六十亿人一天就可以节省大约六十亿滴水，这样能救多少人呀！快按我的金点子去做吧！

第5篇：五年级优秀作文

没有一首诗，能像一本书，带你探索世界的真谛；没有一棵树，能像一本书，带你领略大自然的神奇；没有一棵行星，能像一本书，帮你解开宇宙秘密。

记得有一次，吃完午饭后，我本想舒舒服服的睡一觉时，妈妈搬着一丈高的书向我逼近，她严肃地说：“你都五年级了，可不能整天无所事事啊。你看看别人家的孩子，幼儿园就有一柜子书了，阿姨给你推荐了几本书，什么《数学通》啊《语文大全》呀《知识百度》啊……空闲的时候看一看，要认真看！”

妈妈转身出去买菜了，只留下我和那几本厚得像砖头一样的书。我躺在床上，不耐烦地翻着那几块“砖头”，没看几页，就枕着“砖头”睡着了。

第二天，我来到了学校，上课的铃声响了起来。随着“叮叮当当”“钥匙碰撞的声音，数学老师来到了教室。老师给我们出了道题目，说：“谁来回答这个问题！”同学们议论纷纷，生怕老师请到自己回答。老师似乎看出来了我们的心思，说：“这道题虽然是课外的，可形式我们学过！”老师把目光转到了出神的我身上：“喻馨琪，你来回答！”我站了起来，看了看同学，又看了看黑板，心里想：这题怎么解呀！神啊！帮帮我吧！可我叫天天不应，叫地地不灵，同学们都幸灾乐祸的笑着。我无意间看到了那块“砖头”，突然发现这种形式昨天看到过呀！我熟练的解开了那道题目，还用了好几种方式呢！同学们对我刮目相看，刚才幸灾乐祸的微笑完全消失了，化成了一阵热烈的掌声。老师也对我竖起了大拇指，那天，我的.心里比吃了蜜还甜呢！

书像一把钥匙，帮我打开知识殿堂的大门；书像一艘战舰，带我遨游知识海洋；书向一位导游，为我们指导方向。我在我的书中感受到了鸟语花香的春、如火如荼的夏、硕火累累的秋、白雪皑皑的冬。我喜欢看书，更愿意读书，因为书教会了我怎样做人，也教会了我许多知识。

第6篇：五年级优秀作文

走进厨房，我看到桌上摆着几个装着蔬菜的塑料袋。摸着有些空空的肚子，再望望空空的房间，空空的`脑袋突然萌发出一个想法：自己做盘菜吧！

加了油，放了葱姜蒜，倒入菜，笨拙地翻炒着，加入调味料，临近出锅，眼瞅着没有汤，又硬生生地倒入一碗水，瞬间浮起的油花像一个个小金圈旋转着、荡漾着，菜像溺水的孩子，招展着，锅内是一片狼藉。回想着上一次炒菜的经历，心里阵阵发毛，紧张的心情倒使我跃跃欲试。挑了两个自认为最容易做的土豆，洗干净了去皮，站在案板前，我有模有样，亮出专业的身段，仔细地切着土豆，刀当当地敲着案板，我精心切好的土豆棍也摆满了一盘。

笨拙地打开火，我才发现蒜仍没有准备，又手忙脚乱地关上火。我徘徊在桌前，来回踱着步子，努力思考着还缺点什么，一样一样地点清。确保万事具备，只欠东风，我再次小心翼翼地拧开火。听着火呼呼地热着锅，我心里安下了一份心。有了几次做饭的经验，这一次我恰到好处地加入了油，看着油在锅里沸腾，像一个个小精灵在跳着水上舞蹈，惹人心欢。放入蒜轻轻翻炒几下，我马上倒入土豆棍。锅内像沸腾了般，刺刺地叫着，引得我仿佛血管内的血液都加快了流速。静静地凝视着土豆棍，它们微微颤动着，抖着肥肥的身躯，我感到小小的成就。加入各种调味料，锅内时不时冒出一丝丝的白烟，携着诱人的香气。

满心欢喜的我两手使劲儿端着锅，把菜倒入盘子里，热气摇曳在盘子上方。我矜持不住，开口了，吃着自己做的饭，总觉得唇齿留香。