五年级作文

第1篇：五年级作文

我喜欢万紫千红的夏天；我喜欢五谷丰登的秋天；我喜欢银装素裹的冬天；但我最喜欢繁花似锦的春天。

寒冷的冬日渐渐远去，春姑娘迈着轻盈的的脚步来到我们身边。早上，打开窗，一股新鲜的空气扑面而来，清新的.空气流入心田让人精神倍增。走出楼道门，春风机姐姐仿佛妈妈的手，温柔的抚摸着我的脸颊。这时，春雨姐姐也一同来和我们嬉戏，雨丝从蔚蓝色的天空飘落下来，像牛毛、像花针、像细丝。落在头发上、脸上、脖子上。感觉凉凉的的，舒服极了。

春雨过后，一切都变得富有生机。迎春花像，金黄色的小喇叭，仿佛在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？”柳枝上绿色的嫩芽，在春风姐姐的吹拂下，仿佛一个在展示自己婀娜多姿舞步的小女孩。小草也悄悄的从地底下钻出来了，嫩绿色的小草仿佛是一幅浓淡相宜的水墨画。微风吹过，传来小草的歌声：“微风吹来读书声，小草点头笑相应......”五彩缤纷的野花镶嵌在绿色的小草上，仿佛那是一件华丽的晚礼服。“叽叽”远处传来小鸟悦耳的歌声。哦，原来可爱的小鸟也从温暖的南方飞回来了，他们露出两个甜甜的小酒窝。为生灵们传递消息：“春天来了！”

沉重的冬装也随即从人们的衣服上消失了，取而代之的是轻便的春衣。一个个风筝也冉冉升起：孙悟空、老鹰、蝴蝶......各式各样，五颜六色，一看就不禁产生喜爱之情，这一切的一切，不都是象征着春姑娘的到来吗？

春天，你那么令我陶醉，我喜欢这个美丽的季节！

第2篇：五年级作文

我今天要介绍的学习机，虽然体型有些庞大，没有手机那样方便携带，也没有手机那么轻巧，但是它却有电脑的许多程序。

外形来看，与笔记本电脑有些相似，浅蓝色的机盖象征着蓝天。打开机盖，蓝白两色互相映衬，仿佛是悠闲的白云在蔚蓝的天空中荡漾。整体颜色是由蓝、白、黑三种颜色组成的：白色的键盘和蓝色的边框，让人一看就觉得舒服。屏幕的大小适中，两旁的音响可以发出立体音，使你仿佛身临其境。再加上一个手写板，简直就是一组完美的搭档。鼠标的样子小巧玲珑，连接学习机的线也是可以拉长的。外形搭配简直就是天衣无缝。

打开学习机，屏幕出现了主菜单，语文、数学、英语、娱乐、同步、闯关……一应俱全，想要什么就有什么。古诗、论语、百家姓、古文……这使我在语文方面提高的很快。奥数开发了大脑，剑桥学到了语法与句型。侦探故事神秘兮兮。

学习机，将会成为小学生日常学习物品。

第3篇：五年级作文

读了一片文章，是写《皮鞋的来历》。本以为是哪个名人得到哪种启发，发明了这种东西呢，看了才知道是讲这些——

很久很久以前，人们都还赤着双脚走路。有一位国王外出经过一个偏远的相见，相见的路面崎岖不平，而且有很多碎石头，刺得国王的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令：将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可以造福与他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。

但即使杀尽国内所有的牛，也筹集不到足够的皮革。而所花费的金钱，动用的人力，更不知多少。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能暗自感叹。

一位聪明的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊！为什么您要劳师动众，牺牲那么多牛，差遣那么多人，花费那么多金钱呢？您何不割俩小片牛皮包住您的脚呢？而且所有的人都可以这样啊！”

国王听了很惊讶，仔细一想，立刻收回成命，采用了仆人的建议。于是，世界上就有了“皮鞋”这种东西。

第4篇：五年级作文

童年是一幅色彩斑斓的图画，画里有我的五彩生活；童年是一首抑扬顿挫的歌，歌里有我的开心和快乐。在我的记忆中让我最开心的是那次钓螃蟹。

那是一个微凉的早晨，天空晴朗，万里无云，我兴高采烈地和爸爸妈妈开车去七里海钓螃蟹。

一下车，首先映入眼帘的是波光粼粼的湖面，两旁的垂柳婀娜多姿，随风飘扬，嫩绿的柳条垂在水面上。我们来到钓螃蟹的地方，这里已经聚集着很多来钓螃蟹的人们。

我们赶紧拿着钓竿、网子和桶找到一个人少的地方坐下开始钓螃蟹。我从桶里拿出一条滑不溜秋的小泥鳅，小心翼翼地把它拴在鱼钩上，右手握紧鱼竿的底部，左手拿住泥鳅，使劲抛进池塘。过了一会儿，钓线向下一沉，我于是使劲一拽，呀！螃蟹和泥鳅都没了，只剩下光秃秃的一段细绳。

我又赶紧拿了一条泥鳅拴上，用力甩到池塘里，心想，看你这次还想往哪儿逃。很快，鱼线又动了动，我轻轻的地把钓竿提出来，啊，又让它跑了。气得我一下子把钓竿仍到地上，嘟着嘴说：“什么钓螃蟹呀，不好玩，天气这么热，害得我一点儿收获都没有。”

坐在我对面的爸爸看到了，走过来问：“怎么了，啊？一只都没钓上来呀！别着急，你看我是怎么钓的。”爸爸一边拍着我的肩一边和蔼地说：“男子汉，不能遇到挫折就放弃，要有耐心，有韧劲才行。钓螃蟹跟钓鱼不一样，鱼一吃到鱼饵鱼嘴就被勾住了，逃不了；而螃蟹是用大钳子夹泥鳅，你一动鱼竿，它就知道有人逮它，立刻松开钳子逃跑了。所以你要等它上钩了，就慢慢地拖过来，立刻用抄子捞才行，不信你试试。”

听了爸爸的话我惭愧地低下头拾起钓竿，学着他的样子将泥鳅重新拴在钓竿前端的细绳上，用力抛到池塘里，然后用一只脚踩住钓竿，就目不转睛的盯着钓线。突然，钓线向下一沉，我的心立刻紧张得砰砰直跳，我吸取了上次的教训，我先是用左手慢慢把钓竿往上提，同时右手拿着抄子底下一捞，一只张牙舞爪的螃蟹就被我活捉了。顿时我信心倍增，一边钓，一边哼着歌，沉浸在胜利的喜悦中，顾不得擦去头上的汗水。经过一上午的奋战，我的桶里就装满了惊慌失措的螃蟹。

到了中午，我们终于可以满载而归了，看着我的战利品，我真开心！通过这件事也让我明白了做任何事都不能半途而废，只有坚持才能取得成功！

第5篇：五年级作文

在一个秋高气爽的日子里，一个三岁的小孩儿和爸爸妈妈一起去坐缆车。缆车缓缓上升，一家人一边谈笑一边欣赏着窗外的风景，其乐融融的一家人没有察觉到这短暂的幸福将要到达尽头。

正当缆车上升到半山腰时，咯吱一声，缆车一刹那间掉了下去，两旁的山景迅速变换，像坐过山车一样。夫妻相视迟疑了几秒钟，可能是意识到自己大命不保，他们俩并没有想着如何让自己逃生，而是在这千钧一发之际，妻子抱住丈夫，丈夫用双手举起了孩子。夫妻俩闭上双眼，只听一声巨响，那响声响彻了整个山谷。当救援队赶来的时候，发现只剩下一个孩子活着。为什么知道父亲举起了孩子呢？因为人们看到，缆车里的父亲仍做着举东西的动作，双手僵在那里。

当我听到这个故事时，一下子就被这崇高的父爱感动了，泪水瞬时打湿了眼眶。心里一阵酸楚，那一双手不仅仅是崇高的父亲的手，那一双手还举起了一个生命。那一双手是父亲在关键时刻做出的选择，在面对生与死的抉择时，他选择让孩子活下来，选择把生的希望留给孩子。那位父亲和我们每个人的父亲和母亲一样，一直爱着自己的孩子，甚至是用整个生命去爱。是的，在面对生死诀别时，有哪一个父母不是将生的希望留给了孩子呢？这件事怎能不让人感动呢？

那一双手托起了爱，那一双手托起了生命，那就是伟大的父母之爱，那一双手让我永生难忘。

第6篇：五年级作文

星期三的下午，晴空万里，风和日丽。田老师带领我们全班同学，参观基地新建的休闲娱乐场。经过工人叔叔的精心设计和建造，这里环境优美，风景秀丽，是人们休闲娱乐的好地方。

我们排着整整齐齐的队伍，迈着轻快的步伐，来到了休闲娱乐场。这里到处都盛开着美丽的鲜花，还有翠绿的草，简直成了绿色的世界，花的海洋。五颜六色的花儿争芳斗艳，朵朵鲜花探着小脑袋，好像对这个美丽的世界感到惊奇。它们白的如雪，粉的似霞，黄的像金，红的似火。勤快的小蜜蜂在花丛中采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在招呼人们说："来吧，这里的世界真精彩。"

我们绕过花坛，穿过石头小路，来到喷泉池边。喷泉共有三层，从里向外，第一层有九个喷口，喷出的泉水一直向上，像九根水柱，有六、七米高。第二圈有三十六个喷口；第三圈有一百多个喷口，喷出的泉水向外，成弧形状，水花像珍珠一样飞溅在石头上，发出的声音像一支欢快的歌曲。到了晚上，喷泉在彩灯的照射下，显现出各种颜色，更加美丽。

看完喷泉，我们沿着小路来到了一座精致的小桥上。小溪在铁角海棠和桂花树的环抱中，从桥下缓缓流过，发出潺潺的声音，委婉、悠长。

突然，一阵笑声吸引了我。人循声望去，看到建身区里，有人在梅花桩上练功，有人在扭腰器上锻炼，有人在踏步机上运动。他们边锻炼边说笑，脸上的笑容是那样的灿烂。

夕阳西下，我恋恋不舍地走出美丽的娱乐场，心里暗下决心：一定要好好学习，长大后把祖国建设得更加美丽。

第7篇：五年级作文

今天，我们去金泉农庄摘桔子。在路上，因为我晕车，所以在睡觉，不知不觉已经到金泉农庄了。

刚下来，我远远地就看见一大片一大片的桔林，飘着一阵阵酸酸的气味，真让我口水直流！

我们来到了桔林，我迫不及待的爬上去摘桔子了，可是只要我一个人的力量是肯定摘不到的。于是我便和周恩昊、李远一起摘桔子。刚开始，我们看见一个又大又黄的桔子，于是我便爬上树，叫周恩昊在树下接着桔子。我爬上树，把树枝压下来一点，于是周恩昊便很轻松的摘到了那个桔子。过了一会儿，我又看见一个大桔子，但是这次可不一样了，因为那个大桔子的枝很粗，所以我才感到难办，不过还有一个李远在。于是我和周恩昊爬上树去压树枝，但是我和周恩昊的力气太小，压不下来，最后我们花了九牛二虎之力才把树枝压下来，就这样我们又摘了一个桔子。最后何老师又送给我们两个桔子，后来我们数了数共有十几个。

后来我们找力量一块空地坐下来开始吃我们亲手摘来的桔子。当我吃到一个很甜的桔子时，心想：我的水平蛮高的吗！我暗自得意。当我吃到一个很酸的桔子时，我为了安慰自己，自言自语的说：“反正也是我亲手摘来的，没关系。”

今天的收获可真大呀！