妈妈三年级作文七篇

第1篇：妈妈三年级作文

在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：

济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

我们再来看一下，孩子的原文：

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

还有一位妈妈的感言：

山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

下面，我们来具体讲评一下全文。

第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的'变化。

先来看第一段：

刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：

三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：

妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！

第2篇：妈妈三年级作文

人们都说，妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是滴答的泪。母爱，是世界上最伟大的爱。

我的妈妈在生活上对我的关心无微不至。记得，有一次妈妈着凉了，一会儿便发起了高烧。晚上，妈妈先让我睡，帮我把被子盖好，她才睡。深夜，我就像大闹天宫一样，把被子踢下了床，妈妈听见声音，怕我着凉帮我盖了一次又一次的被子，可她却几乎整夜没睡。第2天，我拿着10元钱，想自己买早点，却听见厨房里传出来窸窸窣窣的声音，我偷偷一瞧，竟看见一个熟悉的身影。啊，原来是妈妈。我心疼地对妈妈说：“妈妈，您还在生病呢，这么虚弱的身体，还给我做早餐，真是辛苦您了。”妈妈微笑着说：“我不要紧，只要你吃得饱饱的，上课有精神，学习有进步，我就很欣慰了。”听了番话，这我心里感觉好像有一股暖流涌上前来。我暗暗下定决心：一定要努力学习，以好的成绩来回报妈妈。

妈妈不但在生活上关心我，在学习上对我的要求也十分严格。记得有一次，我数学考了98分，只是漏了一题没做，就没太在意。回到家，我拿出试卷，本以为妈妈只会唠叨几句就算了。没想到，妈妈严肃地批评了我，教育了我。她语重心长地对我说：“不要小看这丢的只是一小分，错的只是一小题，要是以后，你养成这种粗心大意的习惯改不掉，说不定有什么后果。所以以后无论做什么事情都不能马虎大意。”从此，我牢牢地记住妈妈的教诲。

妈妈，你对我付出的一切，我永远都不会忘记。我长大了，一定要好好地孝顺您，让您享福。不再让您为我奔波劳碌。我要用我的好成绩来报答您。

鲁乐萱

第3篇：妈妈三年级作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我想起这首歌时，我的眼前就浮现出了许许多多妈妈关爱我的故事。这些事儿，犹如海边的贝壳一样多，现在我就捡一片最美丽最感动的说给你们听吧！

记得那是一个深秋的上午，天空突然下起了大雨，好像是老天爷的水盆被打翻了一样。我放学准备快速回家，可是看见瓢泼大雨，又没带雨伞，我只能顺着街道的墙角跟走回去了。妈妈见下起那么大的雨，怕我被淋湿，她就迅速拿了一把雨伞，骑上了自行车，飞也似的向学校驶来。由于骑车不方便撑伞，她全然不顾自己的身上是否淋湿，冒雨在雨中艰难而又焦急的前行。我因为避雨，没走平常回家的路，妈妈在雨中没能接到我，以为我回家了。于是急急忙忙回家，没能见到我，妈妈担心得不得了，赶快放好自行车拿着雨伞又出门了。我走在广电中心门口，远远的看见了妈妈向我招手，我高兴的冲到妈妈身边，看着满头湿发满脸水珠的妈妈微笑着问我"儿子,淋湿了吗?"我望着慈祥的妈妈感动的说:"妈妈,我没事儿,你呢?怎么带着雨伞把自己淋得象落汤鸡一样?"妈妈勉强的笑着说:"我没事儿,乖儿子,只要你没被淋湿,妈妈就高兴了!"我和妈妈共撑一把雨伞,妈妈尽量把雨伞往我这边靠,雨点落在她的身上她也浑然不觉,我看在眼里,记在心里一股暖意涌上我的心。回到家里，妈妈拿出早已准备好的毛巾给我擦头上身上的水珠，根本不顾自己。第二天一早，我听见妈妈咳嗽了，心想：一定是妈妈昨天因为接我而感冒了吧！

妈妈谢谢您给了我生命，还给了我那么多的关爱，我每时每刻都沐浴在您伟大的母爱中，感受世间美好的生活，谢谢您，我的好妈妈！

第4篇：妈妈三年级作文

妈妈为什么夸我有爱心呢？下面就来看一看吧。

清晨，暖暖的阳光洒在了我的床上。“叮……”起床啦，我走进洗漱间，洗完脸，刷完牙，吃完早餐，到小区去散步。走呀走，来到一片小树林，这里的树叶是金黄色的，真漂亮。

突然，树上掉下来了一只小麻雀，小麻雀身上受了重伤，还流着血。我急忙从衣服里面拿出了一张纸，捂住它的伤口，抱起小麻雀往家里跑。

到了家门口，我大声喊：“妈妈，快拿止血贴和麻醉针！”妈妈听到了，快速地从药箱里拿出了止血贴、麻醉针和一些药品。

我把麻雀放在了花布上，然后给小麻雀打了麻醉针，上了药，贴上止血贴。包扎好伤口，我就拿起瓶子到外面找小虫给小麻雀吃，找青绿色的叶子盖在它的身上，我像照顾生病的娃娃似的照顾它。

过了几天，小麻雀张开了它那透亮的眼睛，但它还不能飞，因为它的伤还没有愈合，还在疼痛，看着它真不想它再受伤。又过了几天，小麻雀能飞了。小麻雀飞走的时候好像在说：“谢谢你。”

我望着飞走的小麻雀，妈妈走过来夸我说：“你真有爱心。”

第5篇：妈妈三年级作文

大凡人都有爱好，有球迷，有戏迷，有棋迷。而我的妈妈的爱好与众不同，她是财迷。

比方说，她会定时检查爸爸的钱包，如果钱多了，她会立刻眉开眼笑，有时还“顺手牵羊”。如果钱少了，她的脸上立马晴转多云，可怜的爸爸就会受到妈妈严厉的审问。

每逢过年时，我和爸爸妈妈都会访亲拜友，我也会领到不少压岁钱。小的时候，我的压岁钱都被我妈统统没收。现在，我长大了，能自己存钱，就不给我妈了。今年奶奶给了我四百块奖学金，回到家，我正数着钱，妈妈就在一旁眼巴巴地看着，还叹着气说：“现在小孩不得了了，钱这么多，也不体谅我们做父母的辛苦……”她想用激将法来激我，可我偏偏不吃这一套，还哼着歌数钱。妈妈见我“孺子不可教也”，便干脆直截了当地对我说；“筠筠，你看你那么多钱，分给我一点吧。”我置之不理，她再爱钱，也不能哪小孩子的钱啊。

有一次，我搞家庭问答，我问；“失火了，火烧的十分猛，你这时的第一反应是什么？”爸爸赶紧说：“救火，赶紧救火啊！”妈妈则不假索思地说：“赶快把抽屉里的钱哪出来！”

我说：“你连命都不要了？”“没有钱，怎么过日子啊，那我还不如死了算了。”妈妈的话把我和爸爸逗得哈哈大笑。

第6篇：妈妈三年级作文

一路上，一个人一直都在陪着我，鼓励我。在我的世界黑暗的时候，她给我一盏明灯，照亮了我前进的方向，她牵着我的手，陪我走过了幼年、童年，来到了少年。

小时候，她的背成了我的温床，在我模糊的记忆中，她的背总是暖暖的，让我产生睡意。生病时，她背着我一步一步地走到诊所，雨点打在她的脸上，而我背上没有任何雨水，我在她背上睡得很熟，丝毫不知道瘦弱的她脸上不但有雨水，还有汗水。

小学时，她的大手喜欢牵着我的小手，她的手很忙，要扶我学走路;要为我缝补衣裳;还要为我拿书包。我喜欢她的手，她的手纤细，美丽，可现在，她的手堆积了厚厚的老茧，原本纤细的手变得短小了。

12岁时，我的叛逆时代早早的到了，出乎了我的意料。我回到家时，心情很是不好，躺在沙发上不想吃饭，我绝食，她端来了我最爱吃的西红柿炒蛋，劝我吃饭，我把头扭向一边不理她，她在我耳边唠叨，让我吃饭，我听得很不耐烦，朝她大叫：“吵什么吵，我烦着呢，不想吃饭!”说完，我端起那碗菜，狠狠地往地下摔，碗碎了，菜撒了，同时，她的心也碎了。夜深人静的时候，我听到了哭泣声，她在哭。对不起，我那时不懂事，现在的我向你道歉。

升初中时，我住校，很少见到她，只能在电话里和她交谈，她的嘘寒问暖永远是那么温婉动人，没一句话都给予我鼓励和信任。

她，是谁?她就是妈妈。她给我的爱是无价的，谢谢妈妈的爱。