五年级对手作文

第1篇：五年级对手作文

人的一生中，有许多不同的对手，就连现在五年级，我也拥有好几个对手，他们都是一些全面发展的同学。

我曾经听过一个故事：在草原上，牧民的羊常被狼吃掉，牧民们把草原上的狼全部杀死，以为安心了，谁知这些羊病的病，死的死。而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶，身体十分的强健。这个故事告诉我们，当一个人缺少了竞争的对手，他就不会再努力，越来越不积极，养成懒惰的习惯。同样，考好时，不能骄傲自满，要谦虚，不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面，变得不堪一击。

就在前几个星期，我们五年级一起考试。当报分数时，我紧张不已，心咚咚直跳，一听到自己只考了90分，最高分是管峥，99分，我很不服气，在心里想：这次是你走运，下次一定要考100分，一定要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复，那时我真的很想和这座高山并排或超越它。在期中考试时，我每一道全认真检查，却还是没有100分。虽然已经和管峥同步了，但对于这个分数 ，我仍不满意，我必须更加努力。俗话说的好：“山外有山，人外有人。”世界上学校多的是，如果我连班级里的对手都打不过，怎么能去外面闯呢?是的，有了对手，我才能不断向前奋斗，逐渐进步，是自己强大起来。

在学习上，说是对手，却又是朋友。生活中，我们不仅可以和同病相怜的对手倾诉心中的苦，而且还能将将各自的驿站不省油的灯——也就是同桌，一起讨论想法、互相帮助。通过对手，我们会认识到自己的不足之处，去改变它，让我们更加优秀。

对手使你坚强，对手使你成功，对手给你希望······感谢我们的对手吧!

第2篇：五年级对手作文

对手就是自己把它当作目标的人，许多人笔下的对手都是比自己本领要高，悟性要好的人，而我却不是，今天，我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。

我的对手叫自卑，他是导致我失去许多机会的罪魁祸首，所以我下定决心要战胜它，我到底战胜它没有？我又是怎样与他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就请听我娓娓道来。

上学期，体育老师要在我们班招收篮球队员，我非常想去参加，可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑，所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿，心里有油然升起一丝羡慕之感，同时深深的后悔也充斥了我的内心，难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗？难道我永远不能在众人面前展示我对篮球的痴迷，展示我的风采吗？于是我暗暗下定决心下学期无论如何一定要参加篮球队。

转眼间就过了一学期，这学期，体育老师准备在我们班独自成立

一个篮球队与其他班进行对抗赛，听到这消息后，我毫不犹豫地跑向

报名处，因为我不想在错过任何一个机会了。报了名的我不想在篮球场上丢脸，于是每天放学后我都要在篮球场上勤学苦练。无论是在课间还是在放学后，相信你一定会在篮球场上看到一个矮小又不失敏捷的身影，那就是我——一个要下定决心要战胜自我的十足的“篮球迷”。

考验我的机会终于来了！

这学期的第一场对抗赛由于我的出色表现，赢得了老师的表扬和肯定，这次小小的成功让我发现自己原来这么厉害，我彻底战胜了“自卑”这个对手，交了“自信”这个朋友。

这就是我和我那特殊的“对手”之间所发生的故事，我真高兴能战胜它，并获得了一个能让我终身受益的朋友

第3篇：五年级对手作文

是谁让生活有了动力？是谁让生活有了意义？是对手，是敌人，使他们让生活变得多姿多彩。

有一条河的两岸，都住着鹿，只不过东岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，数量要多一些。后来，人们发现东岸有一个狼群，鹿们想不被吃掉就要跑快点儿，慢慢的东岸那边鹿的速度渐渐变快了。为什么东岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因为西岸的鹿大部分都被疾病害死了，而东岸那边的狼群把体弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不会被疾病杀死。

还有一个故事：一个牧羊人为了让羊更好地生活下去，他把岛上的羊的天敌杀死了。几个月后，这些羊迅速繁殖，岛上的草都快被吃光。牧羊人就跑去问智者：“岛上的草都快被吃光，我该怎么办？”智者回答道:“你只要运几只狼到岛上来就可以了。”牧羊人按照智者的吩咐做了，情况有了好转。敌人不是万能的，没有敌人是万万不能的。

自然界需要对手，我的学习生活同样需要对手的，一次次的角逐，一次次的成败，都是走向成功的必经之路。。在文科上，我的对手就是我的室友——NYY。她的文科成绩很好，所以我把她当作一个目标，为了赶上她，超越她，我一直努力奋斗着。每当想到自己上课或许在说话的时候，思想不集中时，只要一想到对手在认认真真的听讲，自己也会立刻回到学习状态中，并在心中暗暗警告着自己。每当别人出去玩得不亦乐乎的时候，我也立马飞奔出教室，但看到对手仍捧着一本书在看，我的脚就情不自禁地走回座位。每当因自己的大意而输了的时候，心中就好像被长鞭来了重重一击，告诉你下一步该怎么做，该如何努力学习。对手就像一条长鞭，时时刻刻提醒着你，不可放松警惕，不可马虎大意。在理科上，我以我自己为对手。一天一天，日臻美好，一天一天努力进步，就会变得美好。因为有了对手，我知道了“以人为镜，可正衣冠”，学会了“取长补短” 。

有了对手，就会有了动力，有了动力，就会有了进步，我们要怀着一颗感恩的心，去看待敌人、对手。没有对手，是孤独的。

第4篇：五年级对手作文

在生活当中，我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人，可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”!它就是哥哥家的小猫—雪蕊。

还记得暑假里的一天，姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼，准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是，它趁我们走出厨房之余，偷偷地生不知鬼不觉溜了进去，轻轻地用爪子扒开塑料袋，小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。

雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺，简直天衣无缝，可它却没想到我竟然听到了声响：“咦，厨房里又没有人，怎么会有一种怪声发出来?”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听，回答道：“的`确如此，真的有声音呀!”于是，我们俩就一同来到厨房，一看，原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊似乎也听见了动静，下意识地回了回头，这不回不要紧，一回胆吓没!它一见是我们，魂都快吓没了，一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥…… 唉，这真是一只可爱而又不简单的小对手啊!

第5篇：五年级对手作文

人这一生，处处都是对手，我却独记"羽毛球之战"。

记得是在我初次来到羽毛球班时，我就遇到了他，当我们第一次交手时，我就知道了他的厉害，他总愿意独自练习。跳绳、回拍、打球，他都样样拿手，这让我更加佩服他了，也有了一个想法：我要打败他。从此，这颗种子便在我心中种下。

我要打败他！我要打败他！"这句话时刻提醒着我，于是，我开始了练球之路。"今天回拍300下。"随着教练一声令下，我们纷纷架起拍来回拍，一个，两个……两百二十一，两百二十二。当我才做到两百四十个的时候，他已经做完了，再瞧瞧我，累得呼哧呼哧喘着气，胳膊软的像朵棉花，无力的做着。这时，教练对我说："赖昱含，去休息吧！"我刚想来到沙发上休息，一个声音在我耳畔回荡，"我要打败他！我要打败他！"它呼唤着我，让我又满血复活，对教练说："不了，教练，我还没做完呢！"于是我又重新练了起来。

今天，俩俩一组打比赛。从未接触过比赛的我越发紧张起来，"邢凯琪和王硕一组，赖昱含和你一组。"教练对他说，"嗯。"他答应到。我怎么能是他的对手呢？我根本比不过他呀！我要打败他！我要打败他！声音又一次回荡在我的耳边，我鼓足勇气，上了战场。

预备，开始，首先我来发球，我左手持拍，右手由左下到右上发球，只听啪的一声，球飞了出去。他架起拍，右手轻轻一打，球又飞了回来，我再一次以底球打回，他又打了回来。不知多少个回合后，我的一个疏忽，竟没击中！球在我身边落下，虽然在我意料之中，但我仍然很沮丧，心中残留的一点希望也破灭了。

第二场，由他来发球，他轻巧地以一个高远球打来，我一跳，右手从左后方向上一挥，只听"啪"一声，球又飞了回去，可能是因为他大意了，我竟赢了一场！第三局，我又以一个地球赢了！我赢了！我真的打败了他！他走来微笑着说："你赢了，祝贺你！"我也笑了。

谢谢你，我的对手--刘宏铎，是你让我感受到了努力的滋味；是你让我体会到了胜利的喜悦；是你让我明白，没有什么是不可能完成的，只需你努力！

对手！这个动听的名字！只因对手，让我成功！

第6篇：五年级对手作文

所谓对手，就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力，感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神，更要感谢他的是，他的成绩就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心，而从此激发了我心中的原动力，让我并没有向挫折低头。

一次期中考试，我和同学打赌，谁赢对方输给一个篮球。

当晚我认真复习，不知为什么到考试时候我突然紧张了起来，考完试后，我问他考的怎么样？他却轻蔑的说了一句：“考的准比你好！”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力，尽管后来我真的输了。

后来，我发挥了潜能，先从我的特长之处开始，我一点点的不断进步，到了期末我又向他发起了挑战，这回加了一本字典和篮球，我心里想着绝不能输给他，考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。

到了取卷的那一天，我俩对照一下卷子，结果我超过了他，这次考试真要感谢他，感谢这个对手激发了我的内心动力，使我在挫折中学会（词语搭配不当，建议改为：拥有）了不向困难低头的精神！

第7篇：五年级对手作文

对手，不是敌人，有时候可以成为最要好的朋友，就像我们班的班长，他叫“蔡家勋”，他常常考试100分，体育也一样表现优秀，前天我们体育课要练习投篮球，一人十五球，他竟然进了十四球，而且最后一球是因为有人要吓他所以没投进，可见那位吓他同学是出于嫉妒的心态，而那位吓他同学正是我。

时间到了下午的第三节课，老师出了一张语文考卷，在考试的过程中，我非常的紧张，当老师批改完后，我一直祈祷，希望能得到100分。当考卷放到我桌上时，我失望的看着94这个数字，只见一阵欢呼声源源不断的在耳旁出现，原来是班长考了100分，而我跟他只差6分，我想如果我更努力我一定可以追上他的！

隔天中午，我和班长在玩投篮游戏，一人五球，但是这次我却赢了，“哼！这次算你幸运，下次我会赢你的！”班长不屑的说道，但因为我赢了班长，所以心里很得意！

今天，我高兴的很，我终于赢过了我的对手了！这句话源源不绝的在我脑海里徘徊，隔天中午，我和班长再次比赛，我们俩邀请了两个人当裁判，以免引起冲突，因为有时，我认为他超过了界线，但他却在狡辩说没有，所以这次请了两位同学当裁判。我们的规则一样，一人五球，最后，我非常讶异，我竟然赢了。

对手，是一个能让你有进步空间的人；对手，是一个能令我尊敬的人，为何呢？因为有了对手，你就能变得更厉害，并且因为有了对手，你就会想超越他，这个时候，就是你进步的时候。

第8篇：五年级对手作文

我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。

一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧！

第9篇：五年级对手作文

没有目标的人生是不完美的，人生就是个激励进取的过程。竞争对手将会成为我们成长路上最好的伙伴，亦“敌”亦友地陪我度过美好的校园时光。

自从进入紧张的复习阶段，班主任徐老师便为我们班量身定制了一套“PK计划”。当徐老师提到我的PK对象时，我满以为会给我安排一个成绩优秀的同学，谁料到现实给了我一下重重的回击——我的“PK对象”竟然是曹沁橼！

莫非我只有这么点能耐吗？不过转念一想：曹沁橼善良能干，平时总是带着温和的微笑，虽然成绩并不拔尖，但却是个惹人喜爱的学生。想到这儿，我心中不知为何还有几分沾沾自喜，毕竟这样我可是占着先机呢！

接下来的一段时间，我始终保持胜场，无论是默写还是考试，都遥遥领先。在一次课间，我意外注意到一些细节。下课时，同学们都“低眉顺眼”地写着手中的《小古文》，这时，徐老师走进来，朗声说道：“课代表来发默写本。”可大家都充耳不闻，继续奋笔疾书，只留下“沙沙”的写字声作为回应。而在老师想要点名时，曹沁橼快步走向前接住了那堆本子，然后连忙投入了下一轮的工作中，她那行云流水般自然娴熟的动作，无一不是在证明这件事她已做了无数次。我的心不由颤抖起来，发出了敬佩的共鸣，心中对她的定位提高了不少。

不久前，徐老师又“发明”了PK表格，就是要把自己和PK对象的成绩都记录下来，时时比较，共同进步。当老师询问有哪位同学觉得自己对手太强时，我下意识将目光向她投去。只见她低着头，牙齿咬着下唇，脸色很不好，原来是一旁的同学正怂恿她举手。可是她只是头越低越下，脸越涨越红，却始终没有将手举起来！我回过头，心湖的波澜却无法就此平息，那敬意如点点冰晶结上我的心头，给我以鼓励。她的“大无畏”精神是多么可敬呀！我比起她就要更加努力，免得真被她赶超过去。

好对手不一定表现在好成绩，也许会因其良好的品行而脱颖而出，让我们互帮互助，共同进步！

第10篇：五年级对手作文

生活中每个人都有自己的对手，每个人也都需要对手，有时候你会讨厌他们，有时候你会喜欢他们，他们既是你的对手，又是你的伙伴，我的对手很多，但是，唯独他，既是我最好的朋友，又是我最难打败的竞争对手……

那是在一次考试试卷发下来的时候，那张72分的卷子，错误仿佛组成了一张大网向我袭来，而在我垂头丧气时，老师报了他的分数，他竟然考了98分，卷子上那红色的钩更是增加了我心中的压力，他向我走来，我以为他是过来嘲笑我的，可令我惊讶的是，他不但没有嘲笑我，反而反常地说：“江嘉龙，你干嘛那样垂头丧气？这次考砸了没关系，下次还可以再努力嘛！”我略带点惊讶地说：“真是太阳打西边出来了，想嘲笑就笑吧，这次是我输给了你。”“所谓胜败乃兵家常事，何必把一次的失误放在心上呢？”

我顿时感到他好像变成了一个巨人，我说：“谢谢你，我之前还那样嘲笑你，十分抱歉，希望你能不计前嫌，和我做朋友吧！”尽管我知道可能会他被拒绝，没想到他却爽快地说：“好，其实我早就想跟你做朋友了，只是一直没说出口而已。”我顿时感到眼睛模糊了……