四年级写景作文

第1篇：四年级写景作文

雪，我心中的万物之精灵，它飘逸灵动，洁白纯美，仿若不染世尘的天使！

当一年四季到头了，我便开始盼雪。我们这里的雪和北国的雪大不相同。北国的雪，鹅毛一般大，开始下雪不待半个小时，松柏便覆了厚厚的雪，可以垒大大的雪人。而我们这里的雪，优雅淡然，在空中打几个旋儿，再下来，飘飘然的悠闲。下一天，也积不到一小筐。为什么？化了呗！

雪花的样子令我着迷。六角的，每一角上有独特的模样，如同雕刻家手下精雕细琢的作品；好似作家笔下灵动鲜活的文章。尽管不到五秒，它便在我手心融化为水珠，但我依旧热衷于它的美！

雪落的景象令我着迷。千万朵雪片儿一齐缓缓地、徐徐地、不紧不躁地、纷纷扬扬地从空中落下。仿若置身于花海中，花瓣、花香萦绕周身。

雪花的色彩令我着迷。洁白的色泽，安静、温婉，不问世事的少女般的色彩。没有过多繁复的色彩，简单的素白，清新淡雅，让人联想到最初单纯的模样。

哦！雪，你为何要有这惊世的美？？？

世间万象在变，唯你独守最初容颜……

第2篇：四年级写景作文

上学期放暑假的时候我和爸爸、妈妈去游览了一天洞窝。

一进大门我一闻，这里的空气可真新鲜啊！我一看这风景千姿百态，真是不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们走了一会看见了一尊面相慈爱的大佛，这个大佛是用铁在上面涂上黄色的油漆做成的。大佛有一张慈爱的脸，身上还有许多的金灿灿童子在大佛身上玩耍。

接着我们走到了一个像宫殿有龙的地方。我当时称他为‘‘龙宫”。。这里一共有七条龙各条威武严肃，有些像是海底的龙又好像是天上的龙。

午后一点左右顿时人声鼎沸，我们往东望去一条条水流重山上流下来那声音如同千万匹战马齐头并进浩浩荡荡飞奔。我们最后去走了竹林里边的一条小道这里有蘑菇有竹笋有做黄粑的叶子还几条叮叮冬冬的小溪。如果我能在这里生活那日子就有点妙不可言了我们在路上看见了一间正在修建的佛庙里面有千手观音和佛祖我们走了一段路就来到了一条铁的绳索桥妈妈跟本不敢上去后来是我们推她才上去的。我在桥上摇着绳索吓妈妈过了绳索桥我们做着观光车离开了美丽的洞窝。

我爱洞窝但是我更爱我的家乡。

第3篇：四年级写景作文

家乡有座风景美丽的森林公园，它的名字叫唐寨山森林公园。那里山清水秀，鸟语花香，是人们休闲、游览的好去处。

来到门口，马上映入眼帘的便是七个苍劲有力的大字：唐寨山森林公园。大门两侧的两只小石狮雕刻得惟妙惟肖，好像在欢迎我们的`到来。

步入广场，迎面可见大理石铺成的地面干净整洁。每到节假日，这里就成了欢乐的海洋。天真可爱的小孩子们在这里放风筝、滑旱冰。活力四射的叔叔阿姨们在这里打羽毛球，慈祥的老人在这里或散步或慢跑，真是其乐无穷。最引人注目的要数音乐喷泉了，跟随着音乐的节奏，喷泉高低起伏变化多端：音乐高亢时喷泉竖起两根水柱直冲云霄，又从天而降；低缓时，喷泉也柔和起来，像一群可爱的小孩穿着白色纱裙在跳芭雷舞；喷泉时而像天女散花；时而像孔雀开屏；时而像万马奔腾好看极了！

沿着台阶拾级而上，你就可以看见一个迷人的人工湖，人工湖静得如一面明镜，绿得如一块天然翡翠。湖边的树林里松涛阵阵，绿波滚滚。

唐寨山真美啊！我爱我的家乡！

第4篇：四年级写景作文

暑假的一天，我和爸爸去流化湖公园的荷花池看荷花。

路上行人很多，该不会——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。

还没到荷花池，我就闻到一阵清香，正是荷花特有的香味，令人心旷神怡！

终于抵到了荷花池，终于看到了神往的荷塘。

荷叶挨挨挤挤的，在微风中摇摆，像学校操场上伸展肢体的少年。舒展的荷叶，又像一个个碧绿的大圆盘，上面还滚动着颗颗晶莹的水珠。密密匝匝的荷叶中间，不时一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有几版残红零落枝头，大部分已经成为落英缤纷在水面。想来，那入秋的莲藕，该更肥胖些；那来年的荷花，该开得更热闹些吧。一阵微风吹来，荷花摇晃起来，像一位美丽动人的姑娘在翩翩起舞；荷叶也随之晃动起来，就像一位伴舞的绅士，庄重而又彬彬有礼；那荷叶上滚动的水珠，丁当一声掉入水中，却成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的颜色非常多，有紫色、黄色、红色、粉色、白色，还有半白半黄、半粉半白色的，真是五颜六色，美极了！荷花底下的池水中，还有许多小蝌蚪和小鱼儿。有的在游来游去地玩耍，有的一动不动地在小憩，有的猛地一转弯，漾起圈圈水纹，或者倏忽地从水面潜入水底，似乎在表演杂技呢。

荷花池边挤满了观花者。有的站定一处，静静地欣赏，有的四处走动，找寻着最美的景致。太喜爱这美的风景了，都想把这唯美的画面保存下来，于是，有的用手机或者像机拍照，有的在画板上描摹，没带这些工具的，只好记在心中，在追忆时再静静回味。

不知不觉中，已是红日西沉，该回家了，我依依不舍地离开了荷花池，一步三回首。

第5篇：四年级写景作文

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺轻盈飞翔；还有的像舞蹈演员轻盈旋转。地上满是落叶，像给大地铺了一层金黄色的地毯。

落叶飘呀飘，飘在了地上。小燕子看见了，说：“落叶帮了我大忙啊，它告诉我已经深秋了，叫我要到南方去过冬了。”

落叶飘呀飘，飘在了院子里。小鸭看见以后，急忙跑过来，把落叶拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落叶扣在头上。小鸭说：“我终于有了一顶新帽子。”原来，小鸭把落叶当成了帽子。

落叶飘呀飘，飘在了河里。小蚂蚁过去找朋友玩，可是，一条小河挡去了它的去路，小蚂蚁非常着急，可是它看见了落叶，它高兴极了，把落叶当成了小船，行驶而去，说：“这坐船太好了。”

不单是落叶，万事万物都有一种强大的生命力，如诗：野火烧不尽，春风吹又生。你用一把火把草烧掉，可到了春天，小草又会活跃生长，开始新的生活。

秋天树叶变黄了，落了下来，春天又发出了嫩芽，生命在反复轮回中度过。而我们人类，只有一次生命力，因此我们要更珍惜生命。

第6篇：四年级写景作文

你见过鄱阳湖吗？没见过没关系，今天我带你去游览一番！

鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗？清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢？

鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那乌黑的秀发吗？突然，刮起一阵风，微风轻轻抚摸着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。

啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！

第7篇：四年级写景作文

我们的校园虽然谈不上宽阔，可也能容纳下1000多人。

走进校园，两侏榕树榕树矗立在眼前，仿佛高大的卫兵，保护着校园。

走上教学楼书声四溢，悦耳动听。书法室里，非常安静，一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。

做完操后，许多同学在操场上玩耍，有的跳绳；有的打篮球；有的踢足球……玩得津津有味，连上课了心里也久久才能平静。

图书室的书非常多，有许多我未曾看过的，中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。

我们学校不止这些美丽，来看我们学校同学们做的好人好事吧。

每当一位同学发吐时，就会有许多同学抢着拖把去拖地；每当一位同学看见地上有一处垃圾时，便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比，可也能带给人一种美丽的感觉感觉

放学了，离开校园时，我多么想再看一眼这美丽的校园啊！

第8篇：四年级写景作文

我们的校园一年四季都是美的，然而我最喜欢校园的秋天。

一走进龙凤区一小的校门，映入眼帘的就是一个个大花坛，里面种着五颜六色的花。校园秋天的花坛，美得就像一幅活的画。

走近了看，各种小花纷纷绽开笑脸：瞧，门口这红色一串串的是串红，金黄的是步登高；看，喇叭花也开了：粉的、紫的，各个娇小、艳丽。还有一些叫不出名的小花散落在校园里，为这秋的画卷抹上一道亮丽的色彩。

校园的宣传栏一角种着片片野菊花，有怒放着的，还有含苞待放的，各个小巧玲珑。野菊花白的如雪，粉的像霞，黄的似金。我爱野菊花是因为它们不怕冷，越到秋季，它们开得越艳。

金秋时节，我们最喜欢的大丽花开了。看，一大朵、一大朵深红的花朵争先恐后地开满枝头，这团团大花像红红的火焰，像灿烂的锦缎，像孩子们的笑脸。远处还有紫色带白边的、粉色带白边的大丽花，娇艳的花朵多么雍容华贵。

下课的时候，我和小伙伴经常来这里观赏，闻一闻花香。这幽幽的花香让我们忘记了疲劳，忘记了烦恼。

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的花朵五彩斑斓，美不胜收。

有哪一个校园能比得上我们的校园呢？我爱校园的小伙伴们，更爱这迷人的校园秋色！

第9篇：四年级写景作文

我有一个美丽的校园，它的名字叫做永定城关中心小学，想知道它是什么样的吗？那我就告诉你吧！

我们来到校大门口，抬头一看，上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园，首先映入我们眼帘的是宽阔的操场，可以容下一千多位学生，校舍占地在面积9400m2，建筑面积46500m2(其中96年加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，其中七项指标达到国家一类标准。近年来，学校增添了一批现代化教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名，其中小学中学高级教师2名，小学高级教师36名，小学一级教师25名，学校注重教师结构的调整和青年教师的培养，建立了师徒联谊机制，促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼，右边是南教学楼。这些教学楼有四层，每层有好几间教室。教室宽敞而明亮，可以容下60多位同学呢！我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园，你知道为什么吗？因为下课的时候，我们可以到操场上去玩。看，操场上多热闹啊！有的同学在跳皮筋，有的同学在跑步，还有的同学在踢球呢！操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗，多雄伟的国歌啊！在升国旗时，同学们暗暗下决心：长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。

绕过教学楼，就来到花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树，像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫，好像在说：“城关中心小学真美啊！”

第10篇：四年级写景作文

暑假，我和爸爸妈妈到永安桃源洞，他有着“天下奇洞”的称号。我们慕名而来，想一睹它的风采。

我们到了永安桃源洞口，映入眼帘的就是那个石壁，仿佛就是在摇篮里的沉睡的婴儿，被茫茫花海被围绕，上面刻着三个大字：桃——源——洞。

我们继续前进，看到了一线天。原来这一线天全长121米，是世界上最长的一个，徐霞客还有在这写过游记呢！我侧着身子缓缓地在一线天里移动，一线天果真是一线天，还上看只能看到一条线，一缕霞光照射在我的脸上。过了一会儿，洞已经小得要蹲着才能过去了。这时我发现了一个东西——洞越来潮湿了，有些地方甚至在滴水，青苔也越来越多。高山就像一个穿着草裙的仙子，真美丽！我走着走着不知不觉就到了。一出来那一刹时，我仿佛到了仙境，小鸟在枝头叽叽喳喳地放声高唱，茂密的枝叶伸到阶梯上，仿佛百花仙子降临，处处弥漫着花草树木的气息……

我们顺着花草树木铺成的道路一直向前走，来到了无底洞。无底洞深约500米。扔一块石头下去，要好久才听得到声音呢！

我们走到回音壁前，我大声地喊了一声：“喂！”

过了不久，回音壁也传来同样的声音：“喂！”

“哈哈，真好玩！”

“哈哈，真好玩！”

回音壁旁有许多奇形怪状的石头，不但形状有趣，名字也很奇特。比如说火焰山、猪八戒背媳妇……当然，最有趣的还是石猴抱桃，那只石猴紧紧地抱住大桃，似乎有人跟它在抢似的。它好像在说：吱吱，这个大桃是我的，不许和我抢！”

最后，我们来到了鱼塘。“一、二、三、四……怎么也数不清，他们的颜色，花纹也是千奇百怪。一只只鱼儿就像一个个在沸腾的大锅里的水饺，游来游去，跳来跳去，真可爱。

桃源洞不愧为“天下奇洞”。