写人三年级作文十篇

第1篇：写人三年级作文

我的妈妈今年三十三岁，一米六的个子，喜欢留着学生头，细细的眉毛下有一双尖锐的眼睛，总是能发现我蛛丝马迹的小动作，还有一张“爱唠叨”的嘴巴。

她从早到晚都很“爱唠叨”，每次早晨妈妈轻轻地摇醒我让我穿衣服，我半坐在床上着伸着懒腰，等她去了厨房，我又钻进了被窝，没有一会儿，妈妈就大吼大叫道：“宇慧，我跟你说过多少遍了，晚上让你睡早点，你看你，现在起不来了吧，只有晚上睡得早，白天起床才不要困，再不起来，就要迟到了，快点，快点！”，被她这么一吼，才不情愿地爬起来，慢悠悠地穿好衣服和鞋子，胡乱地刷牙洗脸，结果妈妈又开始了：“你看你，跟你说了多少遍了，牙要刷到位，看看，还有牙膏粘在牙刷上没有变成沫子，刷完牙后嘴里的沫子要漱干净，才卫生，等会儿怎么吃饭啊，还有，刷完牙的牙刷也要洗干净…….”“知道了，知道了，妈妈”我打断妈妈续继说下去，只得重新认真地刷好牙，洗刷后，苦着脸跑进厨房，抓了几片面包像个饿狼一样猛吃起来，“慢点吃，慢点吃，别噎着！”妈妈在边上提醒着，吃完早餐，看看时间，啊，快来不及了，我拎起书包，就往外跑，妈妈又开始了，“跟你说过多少遍了，刚吃完饭不能跑得太急，对身体不好，书包带要挂在肩上，不能吊在胳膊上面，还要记住，上课要积极举手，做题要认真，跟同学要友好…..。”“好了，好了，妈妈，您已经说了无数遍，我耳朵快起茧了。”我翘着嘴，不耐烦地说。妈妈终于停止了“唠叨”。我回头跟妈妈说再见时，看到她对我苦笑着点点头，脸上显得很无耐的样子。

在上学的路上，想着妈妈唠叨过的那些事，不都是我需要改正的一些坏习惯吗！她如果不提醒，我很难意识到自己的错误习惯，慢慢的，心里也就不再怪妈妈的“爱唠叨”了！

第2篇：写人三年级作文

每个人都有自己喜爱的人，包括爸爸妈妈，兄弟姐妹，但是，在学校也应该有最喜欢的同学，成为你最要好的朋友。

我也有好朋友。她，又长又卷的头发，总扎成“马尾巴”；一个圆圆的脸蛋，一对浓密而微微向上翘起的眉毛下有一双大大的水灵灵的黑眸子，忽闪忽闪的；高挺的鼻子下有一张樱桃似的小嘴。她就是姚倩。

姚倩是我们班的文娱委员，唱起歌来比百灵鸟还好听，在多次比赛中，她屡屡夺冠。她跳舞也跳的很好，虽然身子胖嘟嘟的，但跳起舞来，比小鸟还轻盈呢！

她学习成绩也是“顶呱呱”的，尽管她年龄小，但是每次考试，她都是名列前茅的。她的演讲水平更是好得没话说，几乎每次比赛她都是包揽一等奖，为我们班和学校争了不少光。

更令人赞叹的是，他乐于助人。只要有同学需要帮忙的，她一定回尽力帮助。就拿捐款来说吧，她每次都是毫不吝啬的把自己的零花钱捐献出来。

这就是我形影不离的好朋友——姚倩。怎么样，你也想和她交朋友了吧？

第3篇：写人三年级作文

我的老爸是个让我又爱又头疼的人。你们想知道为什么吗?我来跟你们讲一讲。

每天，爸爸无论多晚回家，都要仔细地检查我的作业。只要发现一道错题，就绝对不放过我。而且，他不指出具体错题，要让我自己找错题。有一次，我做完作业，时间已很晚，睡觉了，不知道爸爸什么时候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改错题，我问：“爸爸，哪里错了?”“自己找!”爸爸没有商量的说。我一听，傻眼了。

“天，三页口算，我不是要一道一道题地检查吧?”

“是的!”

我心里非常生气，心想：“真是个坏爸爸!让他帮我找出错题不行。”可是，我不敢做声，只能乖乖地检查作业。

爸爸这般专横做法，开始我非常不服气。可是几次的魔鬼训练下来，我发现自己的作业错误越来越少了。看来，老爸的训练方法还是很不错的。

我越来越爱我的老爸了。

第4篇：写人三年级作文

我的妈妈长着一头美丽的秀发，嘴巴小小的，鼻子翘翘的，眼睛亮晶晶的，耳朵弯弯的，脸是白里透红的，她衣着整洁，喜欢穿美丽的连衣裙

我的妈妈很慈祥很可爱，对人总是和蔼可亲。记得有一次晚上，我感冒了。她拖着疲惫的身子回来看见我无精打采的，立刻急急忙忙的给我查体温，发现我发烧了，立马给我弄药。夜也渐渐深了，鸟儿睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡着了，但她还是一直守在我的床边，到早上，我一觉醒来，发现妈妈还在我身旁。我轻轻的摸着妈妈的脸，发现妈妈的脸很冰。我感动的流下了泪水，我的泪水流到了妈妈的脸上，妈妈一下子惊醒，以为我出了什么事。我对妈妈说没事。这时妈妈的心才放下来。

这就是我的妈妈，我永远爱您！

第5篇：写人三年级作文

在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。

在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满。

那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。

当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。

现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。

那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。

第6篇：写人三年级作文

我的妈妈很平凡，在做普通生意。但在她做过的事情中，她却不平凡，在我心目中，她就是一位活雷锋。

妈妈“乐于助人”。有一次，妈妈在家休息了一天，但她却一直在干活，干完活。她又去扫楼梯间，我却坐在沙发上看电视。可是，她扫了很久，一直没上来，我抱着怀疑的心走了下去，原来她一直从五楼扫啊到一楼，我不解的问妈妈：“为什么要扫这么多楼梯？扫一层不就好了吗？”可妈妈却说：“如果我们帮助了别人，那别人也会帮助我们不是吗？”我一看，妈妈已经累的满头大汗，衣服全都湿透了，但脸上却带着笑容。

妈妈“明事理”。有一次，我和妈妈去散步，看见一位白发苍苍的老人在乞讨，看起来十分可怜，妈妈毫不犹豫的扔了十元钱在她的碗里，她十分开心，我说：“万一她是装可怜呢？”妈妈说：“就算是装我们也得帮她一把，一定是穷才出来乞讨的，不然这世界上就没有可怜的人了。”然后，我买了一瓶饮料，喝完后，见四处没有垃圾桶，就随手往地上一扔。“捡起来，怎么能随的扔垃圾呢？”我听了妈妈的话，赶紧捡起来，走了很久，妈妈一直在说我不文明的话，直到我把饮料瓶扔进垃圾桶，才停止对我的指责。

你说她是不是一位“活雷锋”呢？

第7篇：写人三年级作文

我的妈妈个头不大，扎了一根又粗又长的大辫子。她开心的时候，会哈哈大笑，眼睛眯成一条缝；生气的时候，会瞪大眼睛，凶得像只大老虎。

妈妈很辛苦。她除了上班以外，还要做很多家务。比如：做饭、洗衣、打扫卫生……当然，有时候我也会帮忙做一些力所能及的家务活。我们家离学校比较远，所以每个上学的日子，我和妈妈都必须很早起床。妈妈不仅要为我做早饭、还要每天骑电瓶车送我到学校。她一边骑车，一边还会关心地问我：“你冷不冷？”这简单的话语，深深地感动了我。

妈妈的厨艺高超。她会烧很多菜，有茭白炒肉丝，有椒盐排条，有骨头冬瓜汤等。尤其是那道红烧排骨，色香味俱全，特别好吃。只要我一想到，就会忍不住直流口水。

妈妈对我很负责任。我不会做作业时，她会耐心地教导我。她对我说的最多的一句话是：“宝贝，把头抬起来，要保护好视力。”说来也怪，我写作业的时候，总会不由自主地低下头去。有了妈妈的提醒，我的视力依然棒棒的。

总之，我有一个好妈妈，在我的眼里，她比谁都强。

第8篇：写人三年级作文

我的同桌马歇尔有一头黑中带黄的头发，粗但不密的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平头，别人还真会以为他是个小姑娘。

马歇尔平时作业端正，经常得三个五角星，无论写哪个字他都一笔一画地写着，有一次，他字写得特别好，得了四个五角星，而我呢，只得了可怜巴巴的一个。说真的，有时候我还真有点儿嫉妒他。真希望我也写得和他一样好。马歇尔不但字写得好，而且作文也不错。他写作文时不像我一会儿啃“甘蔗”（笔杆），一会儿抓耳挠腮。我只听见铅笔和纸说悄悄话的声音。简直是个书法家和文学家的坯子。

这就是我的同桌马歇尔——一个字写得好，作文也十分棒的男孩。

第9篇：写人三年级作文

在我成长的过程中有许许多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。

冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，但是趴趴的。还有她的嘴巴，非常的小，不过不是很红。但是她是一位非常好的老师，我从心底里感激她。

有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞快的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。开始上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静悄悄的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。

还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，开始写，我写着写着走了神，不知道改写什么了，我愣在那里发呆心里不断的念叨：到底改写什么呀？哎哟？怎么又想不起来了，刚才不还想着的.吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？”我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。

这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！