我的六年级小学作文300字

句文网    发表于:2023-03-03 13:51:12

第1篇:我的六年级小学作文300字

再见了,我的小学生活。还有半年的时间,我就要告别我的母校——实验一小,去上中学了。

回首五年的小学时光,我生活的真的.开心,从一年级的小豆子开始,我们就生活在一个大家庭中,一起学习,一起玩耍。同学们天真无邪的笑容,老师慈祥的话语,让我了解了一个集体是多么温暖,多么的美好。

在五年的生活中,发生了许多事。有开心,也有伤心;有苦涩,也有甜蜜。那酸甜苦辣让我们相亲相爱。学习上我们互相帮助,生活中我们互相尊重,真的很美好。也许一后就不一样了,我们每个人都会有所改变的,但是我相信,再重逢的时候一定还是会很开心。因为老师说过,长大后,你们长大后可能会有很多朋友,但没有人可以像小学同学那样了。这是最美好最纯洁的友谊。

小学生活的一幕幕浮现在我的脑海中,有些不舍,可是我们必须要面对新的生活和明天,再见了,我的小学生活,再见了,我的母校,我要以最好的心态来度过剩下的半年,珍惜每一天,珍惜美好的明天。

第2篇:我的六年级小学作文300字

人人都有理想,当然也包括我。从小时候开始读书时,我就立志要当一名人民教师,因为小的时候我读一年级时,有一位叫做唐老师的人,她是教我们的班主任,她的样子和蔼可亲,温柔又很有耐心。每次教完了以后,总要问问听没听懂啊?有什么不懂的可以来问啊!等等……

记得有一次,我在玩耍的时候绊倒了,腿被磕了一个道口子,好疼!而且血还一直流,我害怕极了,不知道该怎么办。这时,唐老师焦急的跑过来,担心的问我:“蓝文琳,怎么样。有没有事啊?”我疼得简直说不出话来,唐老师看出了我的异样,急忙把我背了起来就直奔医院去了,到达医院以后,我模模糊糊得看到了唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼!我留下了感动的泪水,之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事!

所以,我决定要做像唐老师这样的好老师,要是我真的当了老师,我会关心每一个同学,给他们细心的讲解这些题和课文,我还会跟他们谈谈心,这样能更加的了解每个同学,也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。

我一定会努力的为我的这个理想而奋斗,将来才能成为像唐老师那样的好老师!

第3篇:我的六年级小学作文300字

我的课余爱好很广泛,有看书画画观察事物。我最喜欢的就是观察事物了。

世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会,我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现,使我喜欢上的观察事物。

以后,我每时没刻都注意着周围的没一件是,每一样东西。

我还发现了会"唱歌"的杯子呢!有一次,我刚跑完步,渴得嘴唇快裂开了,就去冰箱里拿冰水,想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心,两个杯子想碰,发出清脆的声音,那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽!我马上拿开杯子和筷子,杯子里的水从多到少放,用筷子依次敲打,多么想基本音符的doemifasollasi这些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。

看,贯彻失望多么有意思。当自己发现奥秘是,又是多么欣喜。

生活中这样的"宝藏"还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。

整篇文章设计巧妙,引人入胜!

第4篇:我的六年级小学作文300字

伴随着人类生活的改进,车子,走进了人类的生活,带来了无数的故事。

汽车虽然行走的速度非常快,但是他带来的危害也很大。跟大家讲一个故事,大家一定会觉得很可笑。

某一天,我来到了一个车城,我被眼前的景象震撼了。天上,地上,水上都有许多车子。天上的每辆车子都有一对绚丽翅膀,地面上的是一些形状外貌都非常奇特,有水果造型车,动物造型车,还有服饰造型车等。

水面上的车都有像鱼一样的形状。我坐在冰激凌车里边吃着冰激凌边看着马路上来来往往的车子,心里觉得这种气氛非常和谐。意想不到的事情发生了,有两辆汽车闯了红灯,他们撞在了一起,我看到了这个景象,害怕哭了起来,我慢慢走到车前,我震撼到了,我看到了车里的人个个头破血流。

我吓得从梦中惊醒,害怕的在床上直发抖,后来害怕的心情才缓过来我觉得闯红灯,不遵守交通规则,下场就应该这样。幸福是靠我们自己创造的。

第5篇:我的六年级小学作文300字

当我拿起小学毕业合影时,首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。他虽然看上去有点清瘦,但稳坐在全班同学的中间,却显得特别伟岸和亲切。

记得我上三年级入学的第一天,当我坐在教室里等待上课的时候,突然一个身影出现在教室门口,他快步走上讲台,用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音,把全班同学吸引了。

他,就是我们的班主任李老师,并兼语文老师。他讲起课来娓娓动听,时而小声低吟,时而诙谐幽默,时而一本正经,又像是讲故事,又像是拉家常。我听的是津津有味,在不知不觉中,把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。

他不但讲课好,字也写的非常苍劲有力,板书整整齐齐,把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上,生怕那位同学学不会。李老师对待学生一律平等,不管是尖子生还是差生,一视同仁。批改作业从不敷衍了事,就连一个标点都不放过。

李老师不但对我们的学习十分负责,还对我们的生活十分关心。课外活动时,他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。

李老师总是精神抖擞,永不知疲倦。还是一个知识宝库,永不枯竭。虽然过去三年多了,李老师的形象还深深地印在我的脑海中。

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