二年级作文

第1篇：二年级作文

世界上有一种永恒的爱，如同高山一般高大威严，像大海一样平静深沉。

——题记

那时候的我，还是个襁褓中的婴儿。爸爸说，那个时候，他喜欢逗我玩，喜欢听我咯咯的笑声。有时候，他躺着，用双手把我举得高高的，我乐的直流口水，还有时，他把我驮的高高的，我坐在他的肩膀上乱晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一样，自个儿傻呵呵地大笑。爸爸说那几年，他可没少遭殃。爸爸说：“你是我的宝，我喜欢抱着你。”我笑了，那时我不懂，我是他女儿，怎么就变成宝了？

后来的我，是个天真烂漫的小孩子，每天晚上一放学我就第一时间冲出校门高兴的扑到爸爸的怀里，爸爸的臂膀把我裹得严严的。然后，他推着车让我自己爬上后座。“好高啊，我根本上不去，爸爸你把我抱上去吧。”我撒娇着。“你要学会自己坐上去，来，抓紧车座，然后让脚踩在这儿。”当时的我，很不懂，有时甚至还有些不耐烦。渐渐地，我似乎开始懂了……

现在的我，是个豆蔻年华的少女。那天放学回家，爸爸说：“来，‘大学生’让爸爸抱抱！”“哎呀！我都这么大啦，还老抱我干什么呀？“我说。一旁的妈妈不禁接着说：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸啊？”爸爸只是呵呵笑。其实，我懂。爸爸只是太想我。上中学的我，每天一到家就只会把自己置身于书海当中，很少有时间与爸爸沟通交流。其实，我也很想他。

也许以后的我，会长大成人，有属于自己的家。爸爸说：“我这辈子就是为了我的女儿活着，她吃饱了我就不饿，她开心，我就快乐，她幸福，我就算没白活！”

我笑了，因为我觉得爸爸有些夸张。也许，将来的某一天，我，会懂。

从小，爸爸就抱着我，而我，从未抱过爸爸。从小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，总认为那是理所应当的。从小，爸爸就把我当做他的宝，把我当成他的骄傲，而我，却从未想过他是不是我的全部……我，又是否值得他骄傲……

现在，我真的懂了……

教师评语：文章感情真挚，文笔细腻，思路清晰，以饱含深情的生动描写表现了父亲带个自己的深深感动。本文虽然选取的是生活中的平凡小事，但表达的却是质朴无华的人间真情，与看似平凡的叙述中带给读者深深地感动。

第2篇：二年级作文

今天上午下课了，我和李翌在操场的清洁区，看到了一只枯叶蝶。

枯叶蝶像一片黄黄的叶子，停在那里一动也不动。我想它是不是受伤了，走近去仔细观察了一下，发现它的翅膀破了。好可怜啊!希望它快点好起来。

第3篇：二年级作文

许多人。每当别人问起他的名字时，他总是微笑着回答说：“我叫解放军”。一个年轻的战士，虽然只有短暂的20几年的生命，但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧，我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。

记得有一次，我在街上看见了“雷锋”，那是一个年仅7岁的小女孩儿，我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到他*的身边，但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路，连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶，护送她过了马路。女孩儿又回到了他*的身边，可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德，连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐，更何况是那些比这个女孩子大的人呢？

在放学的路上我看见了这样一幕，邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背，慢慢的走回家，这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边，夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不觉就到了家楼下，王奶奶面带笑容的说：“你叫什么名字”小同学说：我叫少先队员”便跑走了。

从这以后，雷锋不再是一个“向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建

筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活

困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱出来捐赠却不留姓名。

第4篇：二年级作文

森林公园里一年一度的马戏表演开始了！

动物们都做出了精彩的动作。你瞧，海狮正用它那棱形的脑袋和圆圆的鼻子顶着一个皮球，真可爱！

猴子也亮出了自己的本领，爬上了十几丈高的杆子，开始往左爬。爬到一半，它突然翻了个跟头，又继续往前爬，像走钢丝一般。

大象也不甘示弱，用长长的鼻子卷起一根木头，一会儿顶起来，一会儿又甩出去，再接住，简直太有趣儿了！

只有熊猫慢腾腾地骑着脚踏车，从桥上骑过，当下坡时，它突然控制不住，冲下来摔了个“狗啃泥”，惹得观众捧腹大笑……

第5篇：二年级作文

二年级的时候，五班来了个叫江文萱女孩。

江文萱比任何二年级的人都大，但她也没有以大欺小。

一次，我在楼梯那儿摔倒了，还划破了脚，江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶，千叮咛万嘱咐的叫她们小心的扶我到医务室，我连感谢的话都没道，江文萱就早走得远远的了。

还有一次，我忘带英语书了，江文萱看到我到处找人借书，就快快的走到我面前，把书给我，说道：“给你，用完之后就叫我们班的人还我吧，我是五班的。”我翻开她的书看了看，哇！好工整的字啊，弄得我舍不得用。第二天，我放学的时候遇江文萱，我对她说：“你叫江文萱对吧？上次和上上次真是十分的感谢你！我请你吃根冰棍儿吧！江文萱却说：“不用了！我们是好朋友，也是好同学嘛。”没想到，见没见过几次，说也没有说过几次话的人，竟然说我和她是好朋友，好同学！

我发奋了，向宣布：若我俞雪晴在六年纪之前做不到像江文萱那样的好人的话，请天惩罚我吧！

几个星期过后，江文萱忘带科学书，我就立即借给她，并对她说：“不用感谢我，我们是好朋友嘛！”接着，刘雪沁对我说：“嘿，俞大姐姐，人家好同学没说要感谢你，你咋就说这些话了哩？”江文萱望着我俩，笑笑说：“谢谢你，好朋友！”

第6篇：二年级作文

动听的儿歌，是您教我唱的，有趣的童话，是您给我讲的，美丽的花裙子是您给我买的，漂亮的小辫子是您给我扎的，来到这个丰富多彩的世界更是您给予的。

您是谁？您就是我深爱的妈妈呀！

从小到大，温馨的母爱每时每刻都萦绕着我，在您的悉心关怀和精心呵护下，我一步一个脚印健康、快乐的成长着。

回首过往，每当我失落、沮丧时，是您给与我最大的帮助与鼓励，让我从失落中爬起；骄傲时，是您让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

为了让我了解我们伟大祖国灿烂的历史文化，妈妈给我买来了《上下五千年》这本书，当我翻开这本大部头的书时，里面那么多的生僻难懂的怪字把我吓到了，畏难情绪让我怎么也读不下去，于是我把它丢到了书柜一角让它睡起了大觉，这时妈妈不声不响把它拿走了，过了一两天后，妈妈拿着书对我说：“我来读给你听吧。”说着妈妈给我读了起来，咦？妈妈怎么读的那么流畅，动听？而且还有点百家讲坛上专家解读历史人物的味道，《上下五千年》这本书里可有许多妈妈也不认识的怪字呀！这时爸爸告诉我：妈妈为了让我听好，每天都是晚上干完家务等我睡觉之后，便拿起《上下五千年》这本书仔细的阅读一遍，然后再把那些不认识的生僻字再一一查字典标注在书上，第二天再读给我听，有时妈妈上完班干完家务后很累、很困，但是妈妈还是为了给我读好《上下五千年》仍然坚持查字典进行标注。没想到妈妈为了我花费了那么多的心血啊，妈妈就这样每天给我读上一个章节，读着读着，我开始对《上下五千年》感兴趣了，于是我拿起书开始像妈妈一样自己读了起来，没几天，《上下五千年》这本书我就读完了，让我对中华民族博大精深，源远流长的历史，有了一定了解。妈妈会心的对爸爸说，我的“抛砖引玉”还真是有效果啊，妈妈为了我读书真是用心良苦啊！

成长的过程总不是一帆风顺的，每当我遇到挫折时，是妈妈的鼓励让我从失败中爬起。记得上三年级时，我竞选班干部失败，回到家，我便扑到妈妈怀里伤心的大哭，妈妈问清了事情的原委后，轻轻的把我搂到怀里对我说：“孩子，没竞选上没关系，你能有勇气站起来参加竞选已经是成功了一半，想一想，我们没竞选上一定是自身还有不足之出，失败是成功之母，我们要找出和班长的差距……”听了妈妈的一番话，我心里豁然开朗，觉得挫折失败并不可怕，于是，我鼓起勇气从失落中爬起，坚定的迈向成功之路。

妈妈的爱多像一盏明灯啊，在我成长的道路上，始终温暖的照耀着我的心灵。

第7篇：二年级作文

今天，我来到教室，可金老师并没有告诉我们写什么，而是带着我们来到了窗户边。你猜，我发现了什么？告诉你吧，我发现了今天空中多了一样事物——云。

天上的云千姿百态、变化无穷。有的像连绵的群山；有的像轻盈的羽毛；有的像整齐排列的鱼鳞；还有的像一团团的棉花糖，让人不由自主地吞口水。我仿佛还看到了一群在天界奔跑的骏马，像是弼马温拿着鞭子在追赶它们。那边又像是一群悠闲啃着青草的羊群。这里还有几只小白兔呢。哇，真是太神奇了！

云又像是一个魔术师。这会还是一只羊，一眨眼却又变成了一只兔子。再一看又像一只凶猛的狮子了。等你再仔细看它又变成了一个放牧的老人了。真是瞬息万变啊！

老师告诉我们大自然中还有很多奇妙的现象等着我们去发现呢，小朋友们，睁大的好奇的双眼，我们出发吧！

第8篇：二年级作文

小时候，我因为好奇，所以问妈妈：“妈妈，你知道科学像什么吗？”“当然知道，科学就像深不可测的大海，科学就像无边无际的天空，科学就像含苞待放的花朵······来，我做个关于科学的实验给你看看。”妈妈慈爱的说。

先拿出一个小碗，再拿出一个生鸡蛋，接着拿出一瓶醋，实验就开始了。一开始把鸡蛋放在小碗里，再在小碗里倒上醋，使得鸡蛋浸没在醋中，剩下的只有等待了。

第一天：鸡蛋的壳有点裂开了，仿佛有一只小鸡正要破壳而出。

第二天：鸡蛋上的壳掉落了一小半，落下的地方好像一个小女孩露出的小脸蛋。

第三天：这时，我傻了眼，鸡蛋上的壳完全掉落了，从小碗里拿出鸡蛋，现在，它已经不像一个鸡蛋了，而像一个漏了气的皮球，只剩下蛋黄，蛋清和一层外皮了。

为什么会变成这样呢？经过多次的查找资料和询问老师，我明白了其中的原因：因为醋中含有的醋酸能电离出氢离子与蛋壳中的碳酸根结合，变成水和二氧化碳，所以，蛋壳就消失了。

通过这次实验，我知道了为什么鸡蛋遇到醋会融化，也知道了科学无处不在，只要我们用眼睛仔细观察，生活中就会有许多奥妙。

第9篇：二年级作文

在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。

小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀！”小明说：“那你等着我，别卖给别人。”

小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。”

小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到？”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”

第10篇：二年级作文

小朋友每年最期待的节日，就是小朋友的生日了。“生日”在我们家，也是一个重要的节日。生日时，总是有许多的愿望，等着我一个一个去实现。

虽然生日在我们家是个重要的节日，但是其实对我来说，只是一个吹蜡烛的日子。可是，愿望有时也能补足我空洞的心灵。生日，对我而言也是一个充满“梦田”的节日！

多么希望，能交到更多的好朋友。更多，能够倾听我心声，真心对待我的.朋友。让我忽视学习中的压力，忘记生活中的痛。朋友就像一本读不完的书，而更多的新朋友让我的生活多采多姿。

多么希望，能够考上好的初中，现阶段的我们，就像百合花的幼苗，不起眼，更长得像杂草。也是，好的初中不但能将我们教育成又大又香的纯白色花朵，更能让我们有能力将花香随风飘散，帮助更多人，让更多人享受到花香的洗礼。

多么希望，我的生日愿望能实现。实现了，我的天地将会是彩色的，王子与公主将会是事实，生活将不会有缺憾。冰冷的冬天，也会是暖暖的。啊！生活将多么的美好呀！每一年，我的生日总是过得十分美满，而我的愿望也总会实现。我希望，今年的愿望，也能如愿以偿的实现！