六年级快乐生活作文

第1篇：六年级快乐生活作文

快乐是什么？快乐就是一颗颗光滑圆润的珍珠，一节节的串起来的，最后变成了一个美好的回忆。

我有一个幽默风趣的爸爸，他喜欢看诗歌，看书……，我有一个勤劳的妈妈，她每天早上都起来很早，把家里打扫的干干净净，还有一个可爱的我，每天都喜欢耍小聪明。

记得有一次，我们全家人第一次来到“金鸡湖”。走进大门，就看见了一棵高大的树木，看上去精神饱满，亭亭玉立，想一个巨人，上面挂满了彩色的纸条，多想天女洒下的丝绸，在微风中轻轻飘荡，好像在迎接客人。于是，我们心动了，就让旁边一位好心的大姐姐，帮我们拍张全家照，留个影，作为纪念。

听说这里的摩天轮最为著名，早就名扬海外，今天，我们专门儿来享受享受这滋味。它高约几百米，相当关于几十层高的摩天大厦，它用数万根铁组成的，看上去真雄伟。这时，我们迫不及待地坐在上面，里面开着空调，放着电视，多潇洒，多幸福啊！他转的速度非常慢，平均每分钟约转75度，坐在上面急死了，真想跳下去，这是，爸爸说：“别想这些歪脑筋，我来给你们讲‘小巴狗’和‘小红孩’这两首民谣，是这两首民谣培养我长大的，给我留下了深刻的映象。”我和妈妈听了，连忙齐声鼓掌，啧啧赞叹，边吃边听：

“小巴狗，上南山，割荆条，编簸篮。称大米，做干饭，老头吃，老妈妈看，急得小狗啃锅沿。小狗小狗你别急，剩了锅粑是你的。

小巴狗，上南山，走到路上断盘缠（路费）。卖公鸡，肯打鸣；卖草（母）鸡，肯下蛋；卖孩子，怪可怜；卖老婆，不值两斤红芋（蕃薯）钱。

小巴狗，带铃铛，恍郎恍郎到集上，买三包子，俩麻糖，拿回家中孝顺娘，俺娘说俺是孝郎。

小巴狗，带铃铛，滴喽晃郎到集上，打个滚儿，拾俩钱儿，买个媳妇带俩孩儿，一个叫抬筐儿，一个叫挎篮儿。

小巴狗，你看家，我上南山采红花，一棵红花没采了，小狗在家汪汪咬。小狗小狗咬什么？咬亲家。亲家亲家你坐下，听我说说你那闺女好邋遢，叫她去做饭，她在锅底下烧鸡蛋；叫她去刷锅，她在锅里洗裹脚（缠脚布）；叫她去磨面，里一半，外一半，抛抛撒撒一大片；叫她去下地（到田干活），她在地头唱大戏，又是梆子腔，又是柳子戏，你说可气不可气？”

“小红孩，骑红马，一气跑到丈人家。大舅子扯，二舅子拉，拉拉扯扯进了家；先吸烟，后喝茶，一家人口都见啦，就是没见俺家的她。风吹楼门看见啦，瓜子脸，青头发，上穿绫罗下穿纱。回到家中对娘说，八月中秋去娶她。”童谣朗诵完了，摩天轮也转完了，我和妈妈齐声鼓掌，啧啧赞叹：“好诗！好诗！爸爸真是天才。”爸爸听了，心里暖洋洋的，真是开心。

太阳西下，它染红了天空，照耀了大地，我们怀着崇敬的心情，依依不舍的离开了。坐在爸爸的车子上，我还要看看那雄伟的摩天轮，还要回忆刚才那开心的一幕，表达了我对金鸡湖的喜爱之情，给我们生活带来了乐趣。

第2篇：六年级快乐生活作文

今年暑假，我的收获挺多的，玩得很开心，学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快，还看了很多书，可我最高兴的是我学会了游泳。

前不久，电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能，又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。

第一天来到游泳池边，我二话不说，兴奋地跳入水中，哇！好冷啊！我打了几个冷颤，教练告诉我：“要记住一定，要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气，一开始我只能憋三秒钟，就透不过气来，一吸气，就呛了好几口水，好难受啊！但我还是没放弃，后来我能憋十多秒了。

开始学仰泳了，看着别人在水中悠闲地游着，像水面上睡觉一样，我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了，呛了无数口水，眼睛都睁不开了，好难受哇！教练告诉我：是我脚的动作没做好。于是，我趴在岸边单独在练脚的动作，练得我脚都抽筋了。但过了几天，我就能浮起来了。

没学几天游泳，耳朵就发炎了，疼得我直打滚，可我还想着游泳池。过了几天，等身体恢复了，我又央求妈妈继续去游泳池学游泳，我还学会了蛙泳呢。

学游泳不仅给我带来快乐，而且让我明白了坚持就是胜利。

第3篇：六年级快乐生活作文

一大早，我们乘车来到珠海九洲港码头，因为我们要坐海轮去香港。这可是我第一次坐海轮！

我们登上了“海洋号”轮船，海轮分为二层。下面一层是普通舱，能坐二百多个人，上面一层是特等坐舱和用餐的位子，最前面是驾驶舱，上面立了许多天线。

开船了，我的位子正好坐在窗户旁边，可以很清晰的看到美丽的海景。船慢慢加速了，卷起一层层的浪花。海面在太阳的照耀下显得波光粼粼。海水有的蓝、有的黄、有的绿，变化多端。海面上有许多往来的船只，有作业船、有客轮、有货轮……显得十分繁忙。最令我向往的是海中的小岛。它们有单独立在海面上，有的是两三个小岛连在一起，形成一个大岛，我真想上去玩一玩。

一个小时后，我们终于到达了港澳码头。走下船我不禁感叹道：“哇，真美呀！”蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，深蓝的海面泛起层层波浪，对岸高楼林立，那就是美丽的维多利亚港湾。我兴奋地大叫：“香港，我来了。”

第一次坐海轮，真令人难忘。

第4篇：六年级快乐生活作文

快乐是我们每个人每天都会经历的一种简而言之的事情，但快乐并不是随时随地的.与我们同在，有时候是收获之中的快乐，有时候是在你帮助他人之后得到的快乐，快乐就在我们生活中的小事里，快乐也是用金钱买不到的。

有一件事，已过去很久了，却一直记在我的心中，给了我许多快乐的回忆。那些回忆犹如天上的星星一般，数也数不清。小时候的快乐很简单，爸妈给的一颗糖果会使我很高兴，陪姐姐哥哥一起去超市使我很开心，随着成长的不同，快乐也在升级，从简单的一颗糖果升级到了收获中的快乐，帮助他人的快乐，分享中的快乐。

快乐是需要我们用心去体会的，去感受的，当你在帮助别人后得到的那种快乐是不言而喻的，是说不出来的那种兴奋，这份快乐也比爸妈的一次物质奖励要来的实惠的多。

科学证明，一个快乐的人，和一个整天哀伤的人，两个人的寿命和年轻程度是完全不一样的，快乐没有忧愁，没有烦恼，哀愁代表着你的生活不如意，心情极差，整天埋怨这个世界的不公平，两者有两个完全不同的概念，相反如果你整天面带微笑，年轻的心态加上年轻的心，当然人也会越活越年轻，越来越有朝气，哀愁的人呢？痛苦的生活会断绝掉活下去的勇气，每天处在困境之中。

快乐说简既简，说易既易，其实快乐完全是需要你在生活中去摸索去发现的。

第5篇：六年级快乐生活作文

我的寒假生活就像一串闪闪发光的珍珠，既快乐、又充实，这其中最令我快乐的一件事就是——游郑东新区。

寒假的一天下午，爸爸妈妈带着我骑车去郑东新区游玩。经过“长途跋涉”，我们终于来到了美丽的郑东新区。“哇，好美呀。”我情不自禁地感叹到。只见远处的“如意湖”上碧波荡漾、波光粼粼，湖对面绿草如茵，湖面上时不时有游船游过，恰似一把尖刀打破了原本水平如镜的湖面。这时，近处的树梢上突然跃起几只小鸟，他们唱着欢乐优美的歌曲，仿佛是在欢迎我们的到来。一旁的柳树也“不甘落后”，在微风中向我们招手。看着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气，真令人心旷神怡。我和爸爸妈妈快步走到“如意湖”边。这时，只见站在旁边的一位小朋友向水中撒了一把鱼食，只见许多五颜六色的鱼儿三五成群地向这边游了过来，争先恐后地跃起抢食吃。与平时喧哗忙碌的郑州市区截然不同，郑东新区则像一幅美丽的画卷，优美而又宁静，我陶醉在这美丽的风景之中。不知不觉，天黑了。突然只听见一个礼花在我身边炸响，弹出一个绿色的光点。只见它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之势”在空中发出一声震耳欲聋的声响，绿点一下子被炸得四分五裂，在空中形成一个巨大的圆球，夜空霎时间被这个绿色的“大球”照得明亮起来。这时，又有一个礼花发射升空，只见它像一群小蝌蚪似的，发出“叽叽叽”的声音，左拐右拐地飞上天去，还有的礼花像牡丹，像黄牛，像数字，像脚印……美不胜收。直到“烟火晚会”结束，我们才如梦初醒似的感到时间已经晚了。最后，我们依依不舍地向这幅美丽的画卷告了别。

这件事令我感到了郑州———我们的家园的巨大变化，见到我们生活的环境越来越美丽，我感到十分骄傲和自豪。

我的这个寒假真是过得既快乐，又充实。

第6篇：六年级快乐生活作文

小学的生活有许许多多快乐的事情，令我印象最深的是：三年级参加奥数比赛的时候。

三年级我的数学老师是绿蛾老师教，她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习，那段时间可辛苦了，一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去

最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了，补习时间更长了。超辛苦的，可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦，每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。

比赛时，个个信心十足，这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想：我平时那么辛苦，这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起，交卷了。

到星期一升旗时，我听到校长微笑的说：“古培范，第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下，我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖，校长说：“你虽然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我听了说：“好的。”

虽然我只考到50多分，但我还是很高兴，因为这毕竟是全镇第一名。

第7篇：六年级快乐生活作文

生活中的黯淡是抹不去的，但它会给你第二次机会，叫明天。

——题记

在生活中，我们品尝着苦与甜，感受着欢与乐，但更多时候，两者兼有。

寥寂的阳光拂过白墙青瓦，乌鸦的叫声划过嫩绿的小叶儿，打破了盛夏久远的宁静。云中的影子摇晃，比蝴蝶还轻，细碎且狭长。静静地坐在哪里，一遍遍得看，散落满地芬芳。

鹅黄的月光宛如阵阵海浪拍打在岩石上“哗哗哗——哗哗哗——”

“红领巾，世界上最好的红领巾——”早晨，沉寂已久的宁静是被这一声声熟悉的吆喝唤醒的。

哦，今天是星期一。按照惯例，早上应该升旗。我是要带红领巾的。“咦，我的红领巾呢？”我惊慌失措。“一定是昨天忘放了。”买一条吧。远远望去，那一条条鲜艳的红领巾挂在那辆掉了漆的三轮车上更是显得光鲜而又夺目。

到了摊位旁，我瞥了下表，急匆匆的问：“一条多少钱？”老板是悠闲自在，“进价一块，别人卖两块，我卖你一块五，需要你就买。”我买了一条，上学了……

摊位旁，老板让我收获了快乐。

蝉鸣干燥，蛙声慵懒。知了在树上嘶哑地叫着，似乎这样才能让它凉快似的。

老师宣布下课，出了校门，早上卖红领巾的那位老板已经收摊了，他弓着腿，弯下腰把他的摊货一卷就到了他的车上，那黝黑的皮肤更衬托了他的忠厚。

或许，他认为只有这样清淡而没有负担的生活才是最快乐的吧。

生活浓墨重彩，尝试艰苦，是童话故事中的一段插曲，是对你通往幸福的考验，更是你助你快乐人生的阶梯。

第8篇：六年级快乐生活作文

说起这个寒假啊，我可是过的既开心又充实。这一件件事情，就像一曲曲欢快的小令，组成了一首“寒假交响曲”！下面就请你来来听听，我这首“交响曲”奏得怎么样？

交响曲——动手篇

饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜零点时吃，这时正是农历正月初一的伊始。吃饺子取“更岁交子”之意，有“喜庆团圆”的意思。大年三十吃饺子，寓意着新的一年里吉祥如意。这不，刚到下午，妈妈就忙着准备包饺子的材料了。一切准备就绪，妈妈开始包饺子了，我在一旁饶有兴趣看着。妈妈熟练地包着饺子，我也跃跃欲试，让妈妈教我包饺子。“把适量的饺子馅儿放到饺子皮中，馅儿不能太多也不能太少，然后把饺子皮合起，捏上花边，你看！一个饺子就包好了。”妈妈一边耐心地讲解，一边给我做示范。在妈妈的指导下，我也包好了一个饺子，虽没有妈妈的好看——由于馅儿放少了，所以小小的、花边捏得歪歪斜斜。但这是我亲手做的第一个饺子，我还是很开心。

交响曲——运动篇

“生命在于运动”，寒假期间，爸妈买了一个滑板，是送我的新年礼物。我可从没滑过滑板，更别说这种今年新出的新型滑板了，于是，会滑的表妹担任了我的教练，教我学习滑板。看着容易，学着难！我总无法保持平衡。“身子要站直，后边的脚晃动，对，就是这样……”经过一上午的学习，我也算得上是勉强学会了。我站在滑板上，正得意扬扬时，没注意前面的石子——“哎呦！”——我“飞”了出去，摔了个大马趴！几天后，我可以熟练地控制滑板了。每天运动半小时，我做到了。

交响曲——活动篇

放假前，老师告诉我们开学后要举行元宵节创意灯笼评比，让我们每个人在假期中做一个灯笼。我以环保为主，废物利用，把喝过的果汁桶剪开，红色的皱纹纸用胶水粘在上边，接着找了一个小灯笼挂在下边。然后，我把中国结挂上，在桶的上方穿入绳子。最后，我还贴上了QQ小企鹅做装饰，再把蜡烛插入，一个小灯笼就做好了。我很兴奋，虽然我满手都是胶水！我把灯笼拿到学校参加评比，还得到了二等奖的好成绩呢。

一一听完了这首“寒假交响曲”每篇小节，怎么样呢？我的寒假生活很丰富多彩吧！

第9篇：六年级快乐生活作文

生活是充满未知的挑战。——题记

生活有时令人沮丧，但你可以努力让自己快乐。

傍晚，暮色从屋檐滴落，渗进我的皮肤，三两颗残星若隐若现，思绪回到那天的快乐……

儿时的隆冬，小区里传来一阵急切的呼唤声：“奇奇，你在哪儿……”走近一瞧，发现是楼下的大伯，他拄着拐杖，弯着腰。“大伯，您的狗丢了吗？”我很诧异。“诶。”大伯叹了口气，“是啊。”我欣然帮他找猫。“汪汪——”“狗的声音！”我心中一惊，叫来大伯。终于，在小区一幢车库里找到了。

生活，在帮助他人的旋律中，找到了快乐。

就在两个月之前，我们六年级去军训。我以为不怎么累，不去不知道，那是种魔鬼似的训练。

刚到营地，教官一张国字脸，黝黑的皮肤，那双眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我们带到训练场，在太阳下站了几个小时。太阳恍若辣椒粉一样，撒在身上火辣辣的。原本古朴苍劲的树，都已黯淡。他和蔼地看着我们，“知道为什么要站着吗？”教官很温柔。我们耷拉着脑袋，不敢吭声。真是不经一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻。

生活浓墨重彩，尝试艰苦，是助你快乐人生的阶梯。

四年级时，我遇到令我难忘的人，他老是跟我过不去，说我不认真，不勤奋，不努力，打压得我喘不过气来。想放弃，但是，坚持下来，蓦然回首，他也是关心我学习的人——奇葩的数学老师。

生活中快乐的事，因为你，我的脸上洋溢着微笑。

生活中，最快乐的东西往往不需要刻意去寻找、倾听、触碰，其实用心便可以感受到。

生活宛若一本书，当你徐徐打开，每一页都记录下快乐的回忆。

第10篇：六年级快乐生活作文

春天，荥阳六小的校园更加明媚，清新，校园里一片欣欣向荣景象。在这春暖花开的日子里，我们的心儿充满回忆：回忆着我们已从一个爱哭的女孩儿，一个淘气的男孩儿，变成了一个个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，回忆所有的点点滴滴。不禁发现，我们每天都在快乐的生活，每天都在健康的生活。我们就像一只只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，采集着属于自己的知识与才华。

人们都说：“生命需要呵护，健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我们快乐地成长，我们与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，课外书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。

老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。所以，各种各样的活动，丰富着我们的生活：郊游、踏青、野炊、放风筝让我们在寻找快乐的同时健壮了我们的体魄；谈心、通信、回访不但加强了学校与家庭的联系，更重要的是将孩子的情况及时互通有无，保证了孩子的心理健康。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。

比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。

我们异口同声地说：“我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”