大一学习总结

第1篇：大一学习总结

时光飞逝，一转眼的时光，一年的学习生活已经过去了。在大一的暑假，特写此文来来总结一学年的感悟。

这一学年来，在教师的指导下和自己的努力下，各方面取得一定的进步。暑假中，在同学的聚会中，我感到我比其他人相对而言更加成熟，处理事情也更加理智。我知道我有相当的地方不成熟，许多的地方值得改进。与地方大学的同学交流有很深的感触，他们的压力普遍很大，学习上很自由，大学习比我们认真刻苦，尤其是期末临近之际。相比而言，我们的学习很轻松，上课还有许多睡觉的。我已经读大二了，从中学生到大学生，大学生生活上的重要特征表现在：生活上要自立，思想上要自我教育，学习上要高度自觉。学习的内容，方法，要求上发生可很大的变化。找到大学学习的规律。大学不仅仅是学习知识，更重要的是培养各种能力。

一、大学学习强调主动性

大学的学习与中学不同，其依赖性减少，代之的是以主动自觉地学习。大学教育的目的是培养社会有用的人才，基础与专业都有涉及，专业性很强。有一定的宽度和深度。课堂教学大多是提纲式，教师一般只讲难点和重点，甚至教师只讲他讲的最好的部分，来展开他的课堂。

这就与课本的关系不大，学生自己得自己花时间去攻读，理解，掌握。有许多时间自习。因此，培养和提高自学能力是大学的必备本领。大学的学习不能按教师的安排，必须充分发动主观能动性，自己做主。

二、大学培养的是专业和综合人才

大学教育具有明显的专业性特点。报考大学时，专业的选择就提到了学生的面前，到大学，专业就基本确定了。大学四年的一个主旋律就是专业的学习。但随这社会发展，对这个专业的要求的发展和变化，知识的不断不变化和更新，知识面也越来越宽。为适应当代科技的及高度分化，有高度综合的特征，这时的专业性只能是一个大致的方向。

经过一年的大学学习，自己学到了很多东西，在日常生活上更加独立自主，在人际关系的和谐处理上，在人生理念的深刻理解上都有相当大的进步。

首先，坚持上课是最基本的。大学是相对自由的，要合理分配自己的时间。有同学总是抱怨老师讲课不好，学校的课程安排不合理。其实，大学生应该走到老师的前面。其次，学习贵在理解。不再像中学时的学习方式。

三、自己认为有许多不足：

一自己的学习动力不足。正是由于自己的迷茫，自己的不知所措，现在的我远没有高中时代的那种朝九晚五，起早贪黑的劲头。上课时总是无精打采，没有多少精力能用在学习上。要知道，想要达到自己的目标，就要努力，就要永远干劲十足。深思自己无精打采的原因，每一个人都喜欢竞争，竞争就是最大的动力，而在这里我却慢慢的忘掉了竞争，虽然只是对我们很多人来说有活力在慢慢消失，但我相信他们对我的诱惑力却一丝没有削减，而且与日俱增。我现在的所作所为只是在外部环境的迷雾中，暂时有些迷茫，但我相信很快就会拨开浓雾见日明。

二自己的毅力不够强。做事从一而终很难，刚开始那几天自己努力的很，但半途中就会泄气，就会这毛病那毛病层出不穷。“懒”字最难除，就是因为它，才使得我后悔大一的荒废。回想着一年，许多时候自己总是找这样那样的接口帮自己开脱，让自己去偷懒。无论后来自己从事什么职业，去除懒惰，现在总是特别重要的。

第2篇：大一学习总结

一、大学学习模式与中学完全不一样

我感觉高中的学习必须付出大量时间，而大学就不同，不用付出太多时间，照样可以得到不错的结果，只要方法正确。大学里各科目难度不大，只要专心，没有做不出的问题。平时只要不落下太多，考前复习都不晚。当然平时应该把学习任务认真完成，平时成绩对总成绩影响也很大，而中学时代就是一张试卷决定命运。

大学里学习自主性更加重要，自主学习的同学能比不自觉的同学收获更多。大学更加鼓励合作与探索，小组作业很多，探究性及实践性课题更多。中学时代就太片面地注重书本了。大学是一片知识的海洋，如果很快能适应它，就可以如鱼得水，畅游其中。

二、我的学习状态

虽然大一的学习成绩还不错，但是我感觉自己没学到多少东西。因为这一年确实没有把学习放在中心的地位，虽然心里想一定要多花时间学习，但总会有各种事情来逼迫学习让步。军训期间成为班级联络员，做各种学生工作，加上军训时间长，整天非常忙碌，那时就养成了熬夜的习惯。后来慢慢发展就成为年级助管。结果大一上学期就一直基本保持了那状态，工作很积极，学习被排在工作后面。这导致学习时间不充分，学习深度不够。

但我平时对学习任务没有放松，没有落下。期末复习我很重视，考前两周把重点知识都补了，又加紧训练考试题目，顺利应对了考试。大一下学期似乎对学习投入更少，平时的高数、大物作业没有独立完成过，上课也没有以前专心。但是，我课后会补上落下的课程，到考前2周，我就按计划自己复习完了高数和物理，最终考试取得较好成绩。

三、我的学习成绩和各科分析

虽然平时付出的学习时间不是非常多，但我的考试成绩还是不错的，两个学期综合看，我成绩排名在班级第三或第四。我想作为班长，就应该起带头作用，绝不能让自己成绩落后。各科分析下，我物理还有待提高，毕竟上课一直没有跟上老师节奏，这学期要更加努力。

本学期还有理论力学、工程材料等都是物理学方面的，所以我要加把劲。现在的学习劲头还是很足的，因为我顺利进入机自实验班，并被任命为班长。我还是会一如既往的激励自己学习，不放松，不找借口，加油！

第3篇：大一学习总结

当踏上暑假的列车，可能速度太快了吧，一转眼列车就把我们送到了8月30号了，又到了上学的时候！时光飞逝，眨眼间大一的学习生涯就这样浑浑噩噩懵懵懂懂地过去了。

回过头去，看看这一年一路走过来的脚印，所谓“路途的历史，也是心灵的历史”，在许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的，因为“自己就是自己最好的老师”。

刚进入大学时，爸爸轻轻地对我说：“孩子，人生的路你自己一路走好！”我点了点头，留下了甜美的微笑。我怀着一颗激动景仰的心情，大学是我向往已久的象牙塔，在家人老师的殷切期待与鼓励下，经过高中黑色七月的洗礼，总算是考上了襄樊学院，我如释重负。

然而，踏进大学的校门后，我有点找不着北了，一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，陌生的生活学习方式，没有明确的目标和方向，像一只找不着方向的无头苍蝇。因而刚开始时觉得课程基本都很无聊，没有学习的动力。……但我却有一种初生牛犊不怕虎，大胆的竞选了好多职务，最后以宣传部干事和班长的成绩回报了我的努力！

可以说，这一年来我所有的学习生活安排基本都是井井有条的，学习，工作都是认真负责的完成，我依然忙碌着，为了自己的未来，但我不甘心，不甘心像以前一样，只是学习，我要活出自己的大学生活。我不停的努力，我积极参加各种活动，我报名参加社团，报名参加学生会。在生活中不断追求。大一的生活也是丰富多彩的，各社团活动丰富了我的课余生活，在实践中，让自己慢慢的成熟起来，理智的对待身边的人和事。

大一过去了，在大一的一年里，我在学生会和班上的职务上锻炼了不少，自己也收获了很多，从我的同事，同学身上找到了我没有的优点，从他们身上学到了好多东西，进步很大。在我每天忙碌的生活中，感觉到累，但更多的是兴奋，快乐，因为我没有觉得自己在浪费时间，浪费光阴，我过得很充实。在大一期间，我积极的递交了入党申请书，成为了一名预备党员，这样更加鼓励我努力学习，积极帮助别人，为了我的明天，为了更好的生活，为了更多的奉献社会，我将更加努力的'学习！

以上是我对大一学习生活的总结，在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！过去了的是不能再回来的，回首过去，心中无限感慨；展望未来，相信依旧灿烂。我已扬帆启航，向着自己的目标——前进！

第4篇：大一学习总结

人们都说，过程很慢，结果很快。大学一年虽过去了，但很多往事还历历在目。回望过去，总结经验；展望未来，向前迈进。

大一过去了，虽然收获很大，但同时也发现了自己存在很多的不足。现在我就从学习、生活、娱乐和工作这四个方面做总结。学习上，相对第一个学期，成绩退步了不少。上学期刚来到这个崭新的校园，虽然对这里的环境不太熟悉，但那时热情饱满，拼劲十足，在娱乐的时候也不忘学习，上课也几乎是坐前几排，不懂的事还经常去向师兄师姐讨教，因此学到了不少东西，并很快适应了大学生活。上个学期，对校园的环境慢慢熟悉，但热情也慢慢减退，人也变得懒惰起来，特别是买了电脑之后，时间安排不合理，生活节奏也打乱了，经常出现了迟到、上课睡觉、逃课之类的囧事。一个学期下来，感觉没有一天睡眠充足过，堕落的情绪一天比一天高涨…到了期末，才意识到挂科的严重性，但是已落下了不少课程，所以，我只能更用心去学，自学很吃力，每天都把自己搞得很狼狈。一年过去了，虽说没有挂科记录，但技术方面的东西没学到什么，因此，在新学年，首先给自己定好一个奋斗的方向，掌握好一门技术；其次，重新调整好生活节奏，安排好作息规律；最后，上课认真听课，做到不迟到、不逃课，在不挂科的基础上把英语四级过了。继续秉承虚心求学的美德，多向师兄师姐们、同学们请教。

生活上，我基本都可以和同学们友好相处，互助互爱，在班上更是深受同学们爱戴。宿舍里，我们互相理解和迁就，就像一个和睦的大家庭，这为我们创造了一个良好的学习和休息环境。老师们常说，学习首先要学会做人，我一直谨记着这句话，所以，我很认真地处理人际关系，很真诚地和别人交流，并用心聆听别人的心声。今后，我也会更多地加强和老师、同学们的沟通，让人际关系更和谐。

在娱乐方面，给我最多的是篮球，可以说篮球就是我的精神支柱。篮球给了我激情，赋予了我坚持到底、永不气馁的精神力量。高兴的时候和同学们一起到篮球场上斗牛，不开心的时候一个人在篮球场上挥洒汗水。篮球，让我懂得了团结、责任心的重要性，所以，今后我会加强锻炼自己，更好地完善自我。工作上，过去一年我很好地配合了班干们开展工作，班干们安排下来的工作我也都一一落实好。新学期，我做了班干，我会做好每一项分配下来的工作，并调动起班上同学们的热情，做好一个带头的作用吧。

综上所述，一个人想要在大学里学有所成，必须给自己定好一个目标，然后以一种乐观的心态朝着目标一步步迈进。人最怕没有激情，激情减退人就开始懒惰起来。新学年新开始，我会重新定位自己，唤起学习的激情，把专业课学好，掌握好技能，把自己锻炼成一个对社会有用的人才。

第5篇：大一学习总结

光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，蓦然回首，感慨颇多。

看着陌生的地方，听着陌生的方言，和爸爸握手告别时才恍然明白，从今以后的我，远离家乡独自一个人面对生活的一切。初来学校什么都不懂，大学，对于我来说是一个陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不过少了诸多束缚，自己一下子松懈下来，没有较多的投入，导致自己的成绩也不是很理想。现对上学年的学习加以总结：

1、没有做到课前预习，课后复习。由于课前没有认真复习，导致上课经常听不懂，课后也没有及时复习，导致不懂知识积累下来考试前临时抱佛脚什么都不会了。

2、上课经常开小差。上课没有认真听课，注意力不集中，经常走神，导致许多重要知识没听见，不会的知识积累，导致考试不理想。

3、没有养成爱学习的好习惯，基本不去图书馆。上学年我基本上没去过图书馆，自习室。平时没有投入多少时间在学习上，总之还是自觉性不好。

总结上学年的成绩，专业基础如高数，分化，普化等成绩都不是很高，而比如素选，计算机等辅助课成绩还算满意。所以这学期的主要目的就是提高基础课的成绩，多下功夫在物化，分析，有机上，为以后的专业课打下一定的基础。当然辅助课也不能拉下，任何一门课都有一门课的作用，我的任务就是学好每一科，让自己的成绩达到理想状态。

所以以后我要学会预习，复习；上课认真听讲，尽量不开小差，不懂得要及时问同学问老师，课后作业认真完成，弄得每一章每一节的知识，不要留下知识残渣。这样在考试前也不用临时抱佛脚，考试时手足无措了。同时我要经常去图书馆，自习室，在平时就多学习，养成良好习惯。

当然，学习并不是意味着不参加任何活动，我还要积极参加活动，玩的时候玩好，学的时候学好。丰富自己的课余生活并且积累一些经验。总之，新的一年新的气象，我要改变自己上学年的不足，改进上学年的优点，让自己的大学生活不留下多少遗憾。