小学周记

句文网    发表于:2023-03-14 11:27:37

第1篇:小学周记

今天,晴空万里,咱们一家决定去我叔叔那里去拜年。

我叔叔是一名在舟服役的解放军战士,因此即使是过年,他还必须在军营中坚守岗位。一走进军营,咱们就看见解放军叔叔们在进行训练,有的跑步,有的打靶。

在新春佳之际,解放军叔叔们还在进行艰苦的训练,我要学习他们那种精神。

第2篇:小学周记

“好疼!好疼!疼死我了!”我痛苦抱怨着,这几天,我上牙床的一颗乳牙就要光荣“退休”了,要不是我吃了太多糖,牙齿被蛀了好几个洞,这名“老兵”才不会这么快“退休”呢!虽然这位“老兵”已经被蛀得面目全非,可是那颗牙好像不想就这样善罢甘休,牙根牢牢钉在牙床上,害得我吃饭没胃口,因为只要碰到那颗牙我就疼得像杀猪一样大叫起来,于是我想出了三个方案对付它:

方案一:用手摇我在镜子前面用手摇,前摇摇,后摇摇,左瑶瑶,右摇摇,不小心用大了力,“啊”我痛苦的惨叫了一声,牙没拔掉,反而疼得我直叫唤,我愤愤地想:现在先让你在牙床里待几天,看我以后怎么收拾你!

方案二:用门拔我将一根绳子的一端栓在门上,另一端栓住那位“老兵”,然后狠狠推了一下门,结果那根绳子从牙缝里掉出来,从牙床里流出好多血,把血止住后,我便来到镜子前看这颗牙,唉~我只能一边看着拔掉一半的牙,一边告终方案二的失败……

方案三:看牙医因为那位老兵始终不肯从牙床上下来,所以我只能使出杀手锏,我和爸爸来到牙医诊所,求助牙医,最终,我把牙拔下来了!止住血后我便开心欢呼起来,耶!耶!终于熬到头了!不用再受“老兵”的折磨了!

第3篇:小学周记

今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)

啊!数学的知识真丰富呀!

评:学生学习数学把所学知识联系,运用于生活实际,可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验,不仅使学生学到活生生的`数学,感受到数学存在于生活中,而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

第4篇:小学周记

我的家乡在威海,那是一个美丽的海滨城市。

那里的天空蔚蓝蔚蓝的,空气十分清新。那一座座连绵起伏的大山像一位位高大的巨人,守护着这片美丽的土地。山上绿树成荫,遍地盛开着芬芳的花朵。果园里瓜果飘香,有像娃娃脸一样的苹果;有像小人参娃娃似的大鸭梨……令我印象最深的是那一望无际的大海。远望去,蓝蓝的天空和大海只有一线之隔,水天相接,妙不可言。大海变幻莫测,风平浪静时是那样柔美,风起浪涌时又是那样壮观。暑假里,我回到家乡,每天都到大海边玩耍。沙滩上,穿着各色泳衣的游人成为海边一道亮丽的风景。有时我在海边飞奔,浪花抚摸着我的小脚丫,像是在给我挠痒痒;有时我往这边跑,海水就往这边追,我往那边跑,海水就往那边追。我一边跑一边拾着海滩上的贝壳:有黄色的瓢黄壳,有红色的珍珠贝,还有一些我叫不上名字的海螺。海水也有许多用处,人们可以把海水引到别的地方去搞养殖,还可以引到盐场加工成食盐。那里的人们靠着这片海过上了富裕的好日子。

我爱这片海,更爱我美丽富饶的家乡!

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