七年级周记

七年级周记 篇1

在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。

袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。

袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。

袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！

袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的.抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。

这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。

七年级周记 篇2

“怀着少年的期盼，怀着成长的渴望。”一路上，我们唱着高亢，欢快的校歌欢送着这一次跳绳比赛。

别人在做操的时候，我们在跳绳；别人在上课的时候，我们在跳绳；别人在跑步的时候，我们还在跳绳……就是为了准备那场比赛。我们付出了多少？

到达比赛场地的时候，体育老师带着我们进行最后的练习。两个摇绳子的人尽量把绳子的间距缩到最小，甩起来快也不容易带。每秒平均过三个人这种速度，如果不是因为付出了那么多，怎么会有这么快，以秒记位的速度？可是在车上我问过自己：三个星期的'练习，三个小时的车程，落了三节正课却只为了三分钟的比赛，这比例好让人心寒啊！值得吗？

高中，初中，强手如林。按老师给我们的规定的前三这种成绩，可能吗？但当结果出来，那成绩却是我没有想到，我们是第一名，二十多所学习中的第一名。也许因为我们跳的很流畅一次也没有断，也许因为这三个星期下来这些根本就是小意思。但是赢了，终究是赢了。最璀璨的那个金奖杯是我们为学校争夺的荣誉，我们为之自豪！

如果你现在问我那场比赛代表着什么，我不会在发牢骚的说它代表着浪费了我玩的时间和学习的时间，而是会骄傲的说它代表着实力，信念与荣耀！

七年级周记 篇3

去年我看了一本书，说北京北海有很多景物，有九龙壁、白塔、千年古树……我也好想去呀！终于暑假里，母亲不知道去哪里玩好，我提议说去北京的北海公园玩吧。母亲说好呀！高兴得我手舞足蹈。

很快，我们从石家庄市来到了北京，下了车，我们直奔北海公园去了，到了北海公园看了简介我才知道，原来："朝沧梧而夕北海"，北海的名字很早就有了，说北海，并不是说这个地方是海，而是地方处于海的北边，所以叫北海。

一进大门，往前走走首先让我看见的是：琼华岛简称琼岛，因岛上建有白塔，故又俗称"白塔山"。岛高32。9米，周长913米。琼华，意指华丽的'美玉，以此命名，表示该岛是用美玉建成的仙境宝岛。

我和母亲手拉着手一起走在弯弯曲曲的绿荫小路上，接着我们又来到了九龙壁，九龙壁里的九条龙，形态各异、栩栩如生、每条龙都有着不一样的姿态。

其实还有五十多中著名的景点由于时间的关系我就不依依介绍了。

北海过去是皇家的公园，老百姓跟本不让进去；现在，我和母亲还有很多游人参观了北海公园我感到非常幸福，我更爱明镜似的北海公园，美丽的风景叫我流连忘返。

七年级周记 篇4

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每当哼起这首歌，我就怀念起一二年级时，我无忧无虑的日子。那时，作业特少，三五分钟搞定，剩下的时间就可以随便玩了。可再看看现在，那可真是烦恼多多，一言难尽啊。

每天中午放学回家，第一件事就要听配套的英语磁带，吃完饭，还得继续听课外英语读物。下午回家，屁股还没挨上椅子，妈妈就发话了：“一寸光阴一寸金，赶紧去写作业！”尽管我心里一万个不情愿，但妈妈是上帝，她的话就是圣旨，岂能违抗。我抽出小山似的作业，拼命地奋笔疾书。直到吃饭前，才完成不到3分之1的.作业。

成长的烦恼可真多啊！我真想有一个没有作业，没有补习班，无忧无虑的星期八呀！

饭碗一推，我又继续埋头苦“写”，好不容易写完了作业，可烦恼又接踵而至，这是来自爸爸的。我本打算找一本书来放松放松，结果，手刚摸到书，就被严厉制止了：“都上6年级了，还这么不自觉，哪有时间看闲书，看奥数去。”“是是是！”我恋恋不舍地放下心爱的《米老鼠》，慢吞吞地打开电脑，看起那让人头晕脑胀的奥数。晕晕乎乎中，终于结束了奥数的煎熬。我顺手点开《造梦西游》，准备大干一场，却又被爸爸发现了，他说：“正则……”天啊，又来事情了！果然，他又抽出一张英语试卷，让我做了起来，美其名曰：巩固提高。等写完试卷，时钟已经无情地指向10点。看来，我想看会儿电视的梦想也破灭了，在妈妈的催促中，我只得洗洗睡了。

好不容易熬到了周末，可我一点也不兴奋。周末的烦恼可就更多了，先不说学校布置的作业吧，光是兴趣班就压得我够呛！周六上午要上9点到10点半的英语，上完课到家就要把作业写完。写得快能捞到一点玩的时间，写得慢，就只能挨批了。晚上，时间都被机器人培训包了，作为三朝元老，我要做好表率作用啊！星期天，那就更别说了，上午六点半就要起床洗漱，比平时上课还早。八点就必须到达培训学校，一直上到11点，3个小时，3个小时哇！简直就是炼狱。中午回到家，各位看官，您是否认为我终于能歇一会了？不，还不呢！下午1点钟，跆拳道准时开课。我还来不及休息就强打精神去练跆拳道。等我气喘吁吁回家后，又有一篇作文在等着我。

七年级周记 篇5

今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊~……手抄报！开始把快点，抓紧时间！那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧？”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”！

“开工！”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。

说干就干。画画与涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢？正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的'文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了

我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”

真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公与家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，与起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗？从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。

我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……

七年级周记 篇6

世界上先有奸人，而后有英雄；先有小人，而后有君子；先有敌人，而后有将军。

我不欣赏黄盖用奸计把曹操打败，我反而欣赏曹操那爱才之心；我不欣赏诸葛亮那忠于刘备的“愚忠”，我反而欣赏曹操那“挟天子以令诸侯”的勇气；我不欣赏孙刘联军来攻打曹军，我反而欣赏曹操依靠自己的力量来统一天下。

诸葛亮草船借箭之所以成功，是因为抓住了曹操的弱点。疑心太重。如果曹操不乱猜疑，直接派大军前去攻打，那诸葛亮定会失败，刘备军队将溃不成军，统一天下指日可待了。

曹操，风为之伤悲，水为之哭泣；曹操，天为之哀痛，地为之动摇。既然天造就了一代枭雄，为何还要造就他那多疑的.心机。若不是当年枉杀华佗，又何以会葬于本可以根治的痛风病。

七年级周记 篇7

我站在花园里，静静的看着那染醉的浮云，只见它把橘红色的落日半遮半掩，迟迟不肯把太阳那完整的一面展现在我们的面前。

云更加浓了，也更加低沉了，整片天空，就只剩下西方天空的火烧红。那火红的云朵，仿佛要燃烧了起，像一个生气的小孩，又像一树熟透的红苹果。夕阳下大地上的一切都披上红衣，分外的美丽。

太阳终于把天边的云彩赶走了，从云朵里探出了它那又圆又大的脸，此时的太阳，不像清时时晨的太阳光辉内敛，也不像中午太阳那样霞光万丈。此时的它，更像一个油尽灯枯的老人在临终前的回光反照，在释放着它全部的`生命力，所以它才会如此的特别，如此的动人。

人常说“夕阳无限好，只是近黄昏”望着无限的美丽夕阳，这句话难锡悲观了。近黄错只是一次旅行的结束，但同时也是更一次旅程的开始，我说“虽已近黄错，夕阳无限好”。

在夕阳下回顾过去，在夕阳下展望未来。

七年级周记 篇8

在生活上，我们难免会遇到挫折，但是对待挫折的态度不同，当然得到的'结果也会不同。如果对待挫折你选择乐观，那么你就有可能战胜挫折，但如果你选择盲目忽视，就根本没有战胜挫折的可能。这对于旁观者来说，就是选择逃避，逃避现实，说白了，就是不敢正视自己，不敢面对未来。有的时候我遇到挫折也会逃避，但事实告诉我，这并没有什么用，还不如勇敢的去面对它。

所以，我们遇到困难或者挫折时，一定要以乐观的心态面对它，如果自己解决不了，也可以求助他人，请相信自己，一定可以的！