四年级周记 篇1
今天是我的生日,也是我人生中第一个十年。在这天中,妈妈给我买了个大蛋糕,爸爸给我买了个漂亮的玩具,姐姐送上了最美的祝福,我们先开了蛋糕盒,妈妈插上了蜡烛,姐姐为我唱了生日歌。
就在这时,我一仰头,发现了爸爸的白发越来越多,妈妈的脸上又多了几条皱纹,看到这里,回忆像流水,让我想到了我小时候。从我出生48厘米变成了一个1。5米的小伙子,从我还不会走路,懵懂的,呀呀学语的小孩变成了一个知书达理的少年,从一个爱哭的小娃娃,变成了一个懂事努力的小学生。从这些事上说明了父母对我的无微不至的照顾,这十个春秋,三千六百五十个日日夜夜,我一天天的长大,但我的'父母一天天的老去。
虽然今天是我的生日,但再想想,十年前的今天,妈妈是最痛苦的,是妈妈吧我带到啦这个世界上来的,所以,我要学会感恩。孝顺父母。想到了这,我的鼻子酸溜溜的,眼角充满了泪花。我把蛋糕切开,把最大的一块给了妈妈。妈妈开心的笑啦!第一个十年就这样愉快地过去了,没有忧愁,无忧无虑,我要迎接第二个十年,在第二个十年中,是我人生重要的阶段,我要扎扎实实学好文化知识,踏踏实实的做人,一步一个脚印去迎接更美好的明天。
四年级周记 篇2
老师是我们的亲人,学校是我们的家。这句温暖的话,我感到特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛,向泉水流经山谷,像白云飘过蓝天。我每当走进校园,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,校园生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。
我的老师就是这美丽画页中的天,那么广阔那么沉稳;就是这快乐乐章中的线谱,那么细腻那么亲切。
记得那年校庆,大家都洋溢着快乐。可那天气温太高了,我们又来得早,我坐在太阳下等待开始——虽然有棚子,但罩不到我。我热得像热锅上的.蚂蚁,也不敢支声——因为仪式就要开始啦。随着开场音乐的响起,我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的闭上眼睛,但瞬时间又睁开眼……渐渐地,渐渐地,头晕眼花,”扑哧“一声,倒了下去。我中暑了。后来听班上的同学说,班主任老师——因为她抱不动我,就请别班老师赶快抱我去了医务室,经过医生的治疗,我清醒过来,大哭了一场,然后像跑光气的球一样,软绵绵地倒下了。待情况稳定之后,班主任老师让我试着起来,我用尽全身之力却起不来。医生说,我腰扭了,得去医院里看看。恍惚中,我看见年轻的班主任老师头上,已夹带着几根闪闪发光的银丝,顿时,不争气的眼泪冲出眼眶……
啊,老师,老师像妈妈一样亲哪!
老师似亲人,校园就是家。有了亲人才有了家,有了老师校园为家。啊!我的老师我的家!
四年级周记 篇3
有些东西,随着时光的流逝,只能出现在梦里了吧……
——题记
“咚咚咚……”整点便响声的钟撑开了我劳累的熊猫眼,享受着爬上窗台正好奇注视着我的暖阳,我的思绪不免被撩起。它带着我回到了以前,我东张西望,想透识这个似曾相识的屋子(爷爷逝后留下的房屋,我在里睡了一晚。这时起来。),可就觉着少了点什么。
少了点什么呢?我下床看看。
洗漱台上少了挤好牙膏的牙刷、倒好温水的杯子和榨过水的毛巾!这在以前,会有一双司空见惯的`平凡手帮我完成。可现今没有了!没办法,只能自己拿,可是我太不熟悉这里了,杯边贴零零散散的藓;牙刷上白亮如雪的丝;毛巾嵌灰不溜丢的尘。这显然是长年累月没有接触、使用的结果。这般情景,我料想不到,几年未动,竟成如此模样。于是洗漱只好作罢!
蔬果盘里少了精心挑选的苹果、细心擦拭的葡萄和仔细削皮的梨!这在以前,也有一双司空见惯的平凡手帮我完成。可现今没有了!想自己完成的想法很快便抛之脑后,既不知道水果刀架哪,也不了解怎么挑选,更不通晓几斤几两多少钱的琐碎。这在之前都是我闻所未闻、见所未见的,可要真碰上,就糊涂了。我不曾料想,这看似平常的事事之中却夹含了如此之多的道道,只谈自配不如。
少了点什么呢?这种感觉越来越明显,可总觉朦胧。此时,静靠凳旁的一棍赫然进入我的视线,进入我的脑海。此棍做到了我未做到的一点:陪伴、永随。它不像我一样因厌倦老旧、喜随潮流而弃爷爷于一边,而是凭自己挺直的腰杆扶着步履蹒跚的爷爷走完了人生的最后一段。
再看看身旁的头座(几代中辈分最大者坐),空空的。我恍然大悟:自己在几年的学习中,获得了一些成绩,但是由于种种原因,我和有养育之恩的长辈渐渐疏远,他们离开了,才感觉到失去了什么。
人啊,只有失去了才懂得珍惜。因在这之前,他不知什么是失去。
趁着他们大好时光还在之时,少发点脾气,对亲你的人,也要亲。别怪时光太快!
四年级周记 篇4
今天妈妈放假,所以今天是她陪我去学钢琴与素描。在路上的时候妈妈还教我唱我的中国心呢。到了那里的时候我们才发现我们忘记给琴谱带过来了。不过还好郁老师那里还有一份,要不然我今天上午就要喝“西北风”了。
老师先让我弹音阶琶音适应一下,然后就让我“交作业”。我先把电子琴一级的练习曲弹给老师听,然后又把考钢琴十级的练习曲弹给老师听,老师嫌我左手后面的.弹得不够响,又让我弹了几遍才开始教我新的“作业”。她先教我练习曲左右手一直教了四行,左手非常简单有非常多都是重复的,右手除了指法有点难别的都比较简单,但是我还是用了非常多时间,因为我识谱能力比较差,练习曲摸好了之后,老师又让我摸乐曲,当我们摸到第二行的时候总觉得这个节奏怪怪的,在第二行快要结束的时候才发现我们弹错了,本来应该弹低音的,却被我弹成了高音!唉,只好又重新摸一遍。谁叫我这么粗心呢。可是我突然发现就算我改过来节奏还怪怪的,在这句练完后我去了趟厕所,然后又继续练,不过这首乐曲好难练啊。老师陪了我练了一会儿就走了。我自己又练了一会儿,心里想:我相信只要我多练就一定能练熟的,熟能生巧嘛。
四年级周记 篇5
在大自然中,除了动物和人类,最主要的还有植物,而植物中,种类最多的就是树了。
牛奶树生长在巴西的亚羊逊河流域,当地居民都食用牛奶树的牛奶,这个古怪的名字缘于此植物树液的味道酷似无脂牛奶。树皮被切开后就会流出“牛奶”,而且刀口会很快愈合,树不会受到太大的损伤。
与牛奶树一样可以食用的还有面包树。面包树又称罗密树、羊槟榔、面磅树。原产于羊来半岛以及波利尼西亚,如今因人类传播而分布玻里尼西亚、印度南部、加勒比等热带地区。果实可食用,风味类似面包,因此而得名。
比面包树和牛奶树更神奇的树还有跳舞树。在西双版纳的`原始森林里,跳舞树的家就在这,只要在树旁播放优美的音乐,树便会翩翩起舞。
除了这些神奇的树,大自然中还有许多,如怕痒树(紫薇)、唱歌树、面条树。
大自然中还有许多奥秘,一起去探索吧!