六年级语文周记

六年级语文周记 篇1

7月8日星期：日天气：晴心情：高兴

今天妈妈带我去乒乓球馆打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球，有没有搞错？竟然是六星球！拍也是六星的`！我心想：开来妈妈真的是大发慈悲了！不过也好，我管他什么大发慈悲的不大发慈悲，反正有球打就行了！姐姐×2++爸爸+妈妈+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一（欺负小孩子）不过尼，他们好像……不够我牛野！第一场，姐姐和大姐姐vs弟弟，我双龙出海，我打，姐姐立刻说：“我挡！”还我挡尼！就是挡不住！球撞到小姐姐的额头上，姐姐狠狠的打了我一顿，接下来，哥哥。小弟弟。爸爸。妈妈一起pk我，我两下只就把他们给orur了，这叫做“过两关斩六将”我卡卡。

今天打乒乓球真开心啊！

六年级语文周记 篇2

精彩又激烈的象棋比赛马上要开始啦！我和爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我和爷爷都十分集中注意力。

开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……

这样，我和爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的`技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。

激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……

六年级语文周记 篇3

吃过早饭，爸爸和姥爷带着我去菜园种菜。

先栽葱，我们把轮胎里的土扒开一个个小坑，把葱放进去，葱跟儿挨着土坑底儿，我扶着葱白的部位防止它倒下，姥爷又把扒出来的土重新填进来，还用脚轻轻的.把土踩实。最后用喷壶浇透水，黑色的轮胎就有了绿油油的小葱做伴儿也就有了生机；接着我们又种了南瓜，西红柿，茄子，辣椒等蔬菜，我真期待它们快点长大！

六年级语文周记 篇4

昨天下午，我正在家里百般无聊的看着电视。爸爸走过来，趴在我耳边：“小毛，我带你去游泳，行不？”“好啊！好啊！”我高兴地一蹦三尺高。

我们说走就走，在路上爸爸竟然向一个哭了的小女孩问路（小女孩可不是爸爸弄哭的啊。），那个小女孩可能哭得太伤心了，没理爸爸。于是爸爸便开车向前开去，不一会就看见游泳馆的牌子。

我们进去的时候，爸爸给我买了高端大气上档次，低调奢华有内涵的泳衣、泳裤、泳帽、潜水镜。换上这些装备后，我便迫不及待的跳下了水。结果直接就呛了我几口水，还喝了几口。经过这些苦难之后，我便小心翼翼的向前划，好不容易划到爸爸身边了，却脚底一滑，躺到了水里。我赶紧挥手向爸爸求救，幸亏爸爸救我救得及时，要不然我就“挂”了。在爸爸的细心引导下，我终于学会了蛙泳。

我还自创了两种泳：伏泳。浮泳。浮泳的意思是四肢张开，浮到水面上，让水推着你走。伏泳的意思是四肢贴到水底，用手脚向前走。我用这两种泳赢得了很多人的目光，那感觉就俩字“倍爽”。爸爸还给我照了几张相片发给妈妈，妈妈给爸爸发了这样一段话：咱儿子游泳的样子真帅，对了，你们是在哪游的？妈妈的话说得实在是太好了，我和爸爸看了自豪的'不得了。于是我便继续游泳，结果我的技术越来越好，越来越高超。正是因为这样，爸爸才肯奖励我了好吃的，好喝的。

时间过得真快，我的游泳之旅结束了，拜拜！

六年级语文周记 篇5

我们又去看烟火，只见烟火一下子窜上天去，之后就发出一阵霹雳叭啦的.声音，然后形成五个大字——中秋节快乐。怎么样，我老家的烟火是不是很奇特啊！玩累了我们坐下来吃东西，吃完东西之后，又去刷牙，刷完牙之后，躺在床上觉得好舒服，然后就像只猪一样，一下子进入了梦乡。

快乐的中秋节就这样过去了。

六年级语文周记 篇6

今天是3·12日植树节，天气晴朗，小明和小红相约一起去植树。

小红扛着铁锹，小明背着树苗，来到公园里准备植树。首先，小明拿铁锹挖了一个树坑，然后把树苗放了进去，小红扶着树苗，小明将土填满树坑，拿脚踩实，最后他们去池塘打了一桶水，浇在土上。一棵树苗终于栽好了，他们高兴地笑了，盼着小树苗和自己一样快快茁壮成长。

六年级语文周记 篇7

XX年08月16日星期二天气：晴

每天，我最喜欢做的事就是画画了。

今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的.弹库，能在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是太有意思，太好玩了。

小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？

六年级语文周记 篇8

星期天的晚上，我到夜市集去闲逛。我看见路旁的空地上，有人在卖蛇药，地上放着几条蠕（ru）动的眼睛蛇，这使我坠入了回忆之中。

三年前的一个傍晚，我到果园中采些红毛丹，准备送给外婆。我带了立基同行，立基是我在路旁捉回来饲养的狗儿。它是一只富有灵性又忠心的.狗。

当我在树林中穿梭时，突然听见“嘶嘶”的声音。经验告诉我，那是危险的警告。我马上停住了脚，定睛一看，果然见不远的草丛中，有一条眼镜蛇，抬起头，准备攻击我。

就在我进退维谷时，立基从我身后扑向那凶巴巴的眼睛蛇，展开了一场生死博斗。在混乱中，只见立基咬着蛇颈，蛇身缠着立基的脚，相持不下。

也不知多久的时间，才见蛇的身体慢慢的瘫软下来。接着，立基也倒在一傍，奄奄一息，发出微弱的吠声。立基为了救我，最后中毒身亡了。我伤心地把立基葬在家园的空地上。

虽然立基是一只狗，但它对我忠心耿耿，当时如果没有立基，恐怕我不会活到今天。

六年级语文周记 篇9

今天是培优班的第一节课。

我一走进教室觉得很新奇，发现老师换了，课桌也放到墙角了，凳子围成了一个圈。我心想：老师的葫芦里卖什么药呀？

上课了，老师在黑板上写了三个大字“大风吹”。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”这真让我惊讶不已。

游戏的名称就叫“大风吹”。规则是这样的：每个人代表一种水果，当老师喊：“大风吹，大风吹！”我们就问：“吹什么，吹什么？”老师就报一种水果名，代表那个水果的同学就换座位。

游戏开始了。老师趁大家不注意，忽然报出了水果名：葡萄。妈呀！这是我的代号，我瞄准一个位置，像离弦之箭一样，冲了出去。幸好没人和我抢，真惊险呀！第二轮开始啦，这次大家可不敢掉以轻心，仔细听着老师报。紧张的气氛让我的心也怦怦直跳，唯恐又报到我。所幸，这次老师报的.是桃子。代表桃子的同学有的瞄准位置就冲出去了；有的三步并作两步扑到了凳子上，这样就没人和他抢了；还有的慢了一步，站在中间一脸茫然。看着他们的表情，直把同学们逗得哈哈大笑。这个游戏真有意思呀！

后来，我们还玩了滚雪球、松鼠搬家等游戏，这真是一节与众不同的语文课。

六年级语文周记 篇10

这周的文学写作课，老师一来，屏幕上就出现了2个字——魔术。魔术大家在电视上一定都看过，我们今天也要来说一个魔术——拉不开的.书。

老师拿来了两本杂志，让同学一页一页夹在一起。我们等了好久好久，同学们都说：“如果按这样的速度，等到下课也做不完呢！”终于，在同学们焦急的等待中，两本书合二为一了，老师请了一名大力士上台，不愧是大力士，一拉就开，看来，第一次实验以失败告终。

我们又重新把两本书合在一起，请来刚才那位大力士上台表演，大力士信心满满的上去，跟前一次一样地用力一拉，再一拉，奇怪，两本书纹丝不动，像一块坚硬的钢铁。大力士一见，着急了，脸微微泛红，用力地拉，使劲地拉了好久，书却还是没有任何动静，像一位正集中精神炼丹的神仙道士。大力士终于耐不住性子了，怒气冲冲地发挥吃了自己的“潜能”，书渐渐动了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一样。书没有被拉开。大力士终于放弃了。同学们都很惊讶，纷纷举手想试一试，老师请了我和王成成，我明知要把书抖一抖，才能拔出来，可是，时间不等人，老师直接让我们拉了起来。我用力拔呀！拔呀！结果拉书比赛变成了抢书比赛，书似乎还在拼命反抗，好像在说：“抢我们干什么，是把我们分开不是抢我们。”书没有被分开，我们都好奇地问老师怎么回事？这时，屏幕上出现“摩擦力”3个字，我们恍然大悟，原来是摩擦力在作怪呀！

这节课是多么有趣呀！我还知道了任何魔术都是有科学原理的。