三年级周记

句文网    发表于:2024-01-15 14:49:53

三年级周记 篇1

20xx年xx月xx今天是除夕,大街上到处挂满红色的灯笼。扬益着节日的气氛。我和爸爸、妈妈来到了花市。花市里摆放着五颜六色的鲜花。有菊花、玫瑰花、蝴蝶兰、海棠花、水仙花、还有挂满小金桔的树等等。让我看得眼花缭乱。妈妈买了一盆漂亮的蝴蝶兰花我们就高高兴兴地回家了。

回到家中,我和爸爸做饺子,而妈妈做了沙拉、红烧排骨、鸡翅、鱼等我们吃了一顿丰盛的.年夜饭。

吃过饭后我又去找郭鸣达放烟花,我们的烟花在空中绽放出五彩缤纷的花朵。我们还有飞机烟花,我们点着后它就直冲到天空发出五颜六色的光芒好看极了。我们今天快乐极了。新年真好呀。

三年级周记 篇2

一千零一夜是一本古老的书,里面讲述了许许多多古老的'故事。相传,一个国王,他每天娶一个女子,第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法,于是愿嫁给国王。她给国王讲故事,每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分,国王只好不杀她。她一直讲了一千零一夜,终于使国王回心转意。

《阿拉丁与神灯》:阿拉丁很穷,一天,一个魔法师来到阿拉丁家里,把他带到了神秘的藏宝区,他让阿拉丁去把宝藏和神灯带回来,阿拉丁照办,由于他不把神灯交给魔法师,魔法师把他关在地窖里。阿拉丁出来了,长成一个大人,公主使他不思茶饭,母亲只好答应让公主嫁给他。由于魔法师把公主连同宫殿和宫殿里的人搬走了,阿拉丁便想了条法子,把魔法师杀了,最后又把大魔法师给杀了。他与公主过上美好的生活。

三年级周记 篇3

要说我的爱好,那可真像天上的星星,数也数不清,要让我觉得最有趣的,可不就是象棋嘛!

小时候,我去外公家玩,无意中翻出了一副象棋,外公见我喜欢,就把这副象棋送给了我,我兴奋不已,巴不得马上就学会下象棋,然后跟人“厮杀”。幸运的是,一年级的课程中有象棋课,在一个学期后,我终于学会了下象棋.那时在象棋课上,我经常与同学们一起下棋,切磋各自的招数.有人说,象棋就像是作文,“将”和“帅”是中心思想,“相”和“马”是好词好句,而“兵”虽然在自己的营盘中毫不起眼,可到了对手的营盘中,却仍然能成为令对手头痛的棋子。

一天,我突然起了棋瘾,可家里没有人,我便在电脑上下起了象棋,一开始,我丝毫不把对手放在眼里,开始布下我常用的阵势,就在我的“马”和“炮”攻进对方的营盘,并吃了三个“卒”,一个“马”和一个“车”后,我开始得意洋洋:“电脑的水平也不怎么样啊。”可是,随后,我突然发现,对方的“象”、“马”和“车”已经从三个方向渐渐逼近了我的“帅”!这可怎么办!我慌了阵脚,情急之下,我只考虑到“象”走“田”字格,却忘记了“马”走“日”字,我的“帅”虽然逃出了“象”的“田”字范围,可却逃进了“马”的“日”字范围,这下,我可算是无力回天啦,然而,对方并没有继续走下去,我的屏幕上出现了一行鲜红的字:“胜败乃兵家常事,不要灰心,继续努力吧!”这下,我可是心服口服。有人下象棋只能看出一两步,可有人却能看出七八步,虽说在棋盘上“狭路相逢勇者胜”,但是下象棋最重要的.是思维,如果遇事不能冷静应对,就会给对方乘虚而入的机会,一个小小的破绽,也有可能会导致全局的被动。在下象棋的过程中,我发现在与厉害的对手“厮杀”时不仅能提高自己的水平,还让我收获了不少:拓展了我的思维,开阔了我的思路,让我体会到了下象棋的快乐。

三年级周记 篇4

今天的班会,主要是围绕“学会对自己负责”这个话题进行。班会结束后,田老师让我们以此为题写一篇小练笔。

通过这次班会,我进一步懂得了对自己负责的重要性。虽说我在老师和家长眼里是个好孩子,但是我清楚的知道,自己身上存在着不少不良习惯,比如对自己要求不严,只求过得去,不求过得硬。事事总靠老师家长督促,推一推动一动不推不动,这是典型的'对自己不负责。

以后我怎样对自己更加负责呢?我准备做到下面几条:1、上课专心听讲,不放过半个疑点,绝不满足一知半解。2、高质量地完成各科作业,认真复习巩固学过的知识。3、把钢笔字练好,经常进行作文练习,提高写作能力。4、处处向标兵学生看齐,做到全面发展。

只要我坚持下去,我就能提高自己的自理、自制、自控等能力。

三年级周记 篇5

我们家的楼下一直活动着两只野猫。一只是黑白相间的,一只是长着黄色花纹的。

今天早晨上学的时候,我发现在一楼围墙下的草堆里有三只刚出生的小猫,爸爸说可能是经常在附近出没的那两只野猫生的。

刚出生的小猫像小老鼠那么大,其中两只长着黄白相间的花纹,另外一只是黑色带白花,看来那两只野猫真的是它们的爸爸妈妈,不然怎么连花纹的颜色都和大猫的`一样呢。它们在草从里来回蠕动着,眼睛还睁不开呢,四肢都还没有长毛。

我第一次见到这么小的小猫,觉得又可爱又可怜,我想把它们抱回家,给它们一个温暖的窝,妈妈说猫妈妈来喂它们的时候,如果不见了自己的孩子会很伤心的。我听后只好打消了这个念头,依依不舍地去上学了。

三年级周记 篇6

今天,我与外婆去菜市场买菜,菜市场很杂闹,路坑坑洼洼人很多。我与外婆拥过来,挤过去,路上有很多菜叶。残渣。我与外婆东看看,西瞧瞧,菜市场里的菜很多很多,让我眼花缭乱。看。那一棵棵小白菜齐齐楚楚站在那里,像一个个水水灵灵的小姑娘,抖着翠绿的裙子,骄傲地昂着头。

瞧。那一行行的黄瓜早已上架,绿叶黄花,真是看好。

最后,我与外婆,买了一大袋的菜,绿得滴翠,紫得闪光,红得流油,实在可爱。

这一周,最让我记忆犹新的就是探寻蚂蚁的奥秘。

周三下午放学回家,我在院子里发现了一个蚂蚁洞,好奇心驱使着我,我拿了一些很小的面包渣,放在蚂蚁洞的`周围。过了一阵子,我见几只蚂蚁

出洞了,像是闻到了空气中的面包味。有一只蚂蚁回洞了,应该是去请帮手的吧!剩下的几只蚂蚁a沿着气味,找到了面包渣。这几只蚂蚁试图○

将它搬起,它们失败了。帮手找来了,他们一起将面包渣搬起,准备回洞了,在上坡的时候,一只蚂蚁不幸跌了下去,我以为它死了。可它并没有死,又朝墙上爬去,我感到疑惑不解,它明明跌了下去,为什么又死而复生了呢?

为了找到这个答案,我翻阅了许多书,终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来蚂蚁在下落时,六条足在剧烈划动,使身子保持平衡,这样一来,蚂蚁就摔不死了。

一只小小的蚂蚁点燃了我一颗探索动物界奥秘的心。

三年级周记 篇7

一个漫长又孤独的暑假过去了,又能生活在校园当中和同学们一起玩耍嬉戏了,虽然很开心,但还是有很多难关等待着我去度过,闯过辛苦过呢?我也立下了许多的新目标,我想成为一名音乐家,可是这个目标离我还有很长一段距离。

曾经有两个人是一对要好的朋友,一个想当画家一个想当音乐家,可是后来的情况对他们非常失望,想当画家的',失去了双眼,想当音乐家的,耳朵聋了,他们都很沮丧,在他们要放弃的时候,一个老头给他们说你可以改成学音乐,你可以改为学画画,他们灵机一动,听懂了老头的,不断意思努力着。最后耳朵聋的成了画家,眼睛瞎的成了音乐家。

我也要向他们学习,成为一名一位名副其实的音乐家。

三年级周记 篇8

有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人。

同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师;老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的'身后,就像是你的大同学。 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远。 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!

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