三年级周记

三年级周记 篇1

昨天坐地铁去机场，过去用了1个半小时，回来用了1个小时，来回共用了2个半小时。如果是坐汽车去机场，过去需要约1个小时，回来需要约1个小时，来回共用了2个小时。

如果做地铁去，需要7×0.5×2=7（元），再加上妈妈的票，7×0.85×2=11.9（元），共花费了7+11.9=18.9（元），坐地铁去飞机场来回共需18.9（元）。

如果是坐汽车去的'话，我需要10×0.5×2=10（元），妈妈需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)

但是，到底坐那种车更便宜呢，我们需要深入地运算。

坐地铁去飞机场要2个半小时，但只需要18.9元，那每个小时要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小时），做汽车去飞机场要2个小时，但却需要27元，每个小时要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明显，坐地铁比坐汽车花的钱更少。

为什么坐地铁比坐汽车花的钱更少呢？原因在于，地铁可以同时容下好几百人，他的乘客也自然就多，票价就没必要提那么高；汽车最多只能容下四五十人，他的乘客少，票价自然就要高。

三年级周记 篇2

我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

含羞草的小叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的小叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的小叶子，它就命令成串的小叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的小叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的'时候，小叶子中的水分就会流到其他地方，小叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那小叶子就垂下头来了。”

“哇！爷爷你真厉害，竟然知道这么多！”爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样！原来这就是爷爷的秘密！在书上，我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。

原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美！真感谢爸爸给我的惊喜！

三年级周记 篇3

星期三，阳光明媚，万里无云。咱们班上了一节有趣的爸妈课堂，由班长的妈妈主讲其他家长一起辅佐咱们做寿司。

刚开始，同学们把桌子聚集在一起，紧接着桌子上摆满了各式各样的配料，有可口的肉松，黄灿灿的鸡蛋丝，翠绿的黄瓜丝……看上去琳琅满目，诱人极了。

徐司淇妈妈先把做寿司的过程简单地介绍一下，接着让黄漫僖妈妈给咱们示范一遍。做好了，分给几个坐在前面的同学，他们津津有味地大吃起来……

“一，二，三。”老师的话音刚落，同学们就已经在迫不及待地在做寿司了。

我心里嘀咕着：我以前吃过寿司，可从来没做过寿司，不知道这次做的怎么样呢?首先，把一片脆脆的海苔放在竹卷帘上，我盛了一大勺米饭，铺在海苔上，似乎传来一阵阵香气扑鼻的'气味。哇!这些配料我太喜欢了，于是我活像一只贪吃的小老鼠把各种配料都抓了一大把往米饭上一放……

哎呀，糟糕!我的寿司配料太多了，怎么也卷不起来，这时陈老师过来了，她使出了九牛二虎之力，但还是破了一个大洞。虽然我做的寿司不怎么好看，但吃着自己做的寿司心里美滋滋的!

三年级周记 篇4

“啪，啪，啪，啪”我坐在电脑旁，按着键盘，点着鼠标，悠哉悠哉的看着同学们的作文，嘴里还吃着东西。

只是突然间感到胃一阵难受，随后越来越痛，然后不经想起疼痛的原因。

下午吃饭前吃了一小盒巧克力豆，而且本来就很腻，随后还吃了十几个汤圆，黑芝麻的`，加上先前的巧克力豆，更是腻了。回到家又吃了几个花生口味的汤圆，更是腻上加腻。

吃完那么多的东西，我又窝着，动都不动一下，东西在胃里也不消化，怪不得我会肚子疼呢，原来都是贪吃惹的祸。

你们可别像我一样哦，贪吃可是会有不好的下场的!而且只吃甜的的也会得蛀牙的呢!并且会长胖，长胖之后又有可能会生病，看吧，贪吃的下场是多么的严重啊!

三年级周记 篇5

我是一个胆小的女孩，上课时从不敢举手，生怕回答错了，让老师批评。我在班里表现平平，几乎没受到老师的表扬。今天的英语课上，我居然发言了，还被郑老师表扬了一番。

英语课上，郑老师让我们说D部分的对话，我一想，这不正是我们昨天预习过的吗？我一激动，便把手举得高高的。可是，当郑老师的眼神朝我这边扫视过来时，一贯胆小的我又把手缩了回来。

郑老师看到了我的举动，似乎明白了我的.心思，她用鼓励的眼神看着我，似乎对我说：“你能行！”这给了我莫大的勇气。我又举起手来，还网上稍稍抬了抬。果然，郑老师点到我的名字了，我“唰”地一下站了起来。顿时，我觉得似乎每一位同学的眼镜都在关注着我，我的脸一下子热了起来。

我充满了勇气，大声并响亮地回答了问题。郑老师微笑着赞叹道：“Good。”说着，郑老师带头为我鼓起了掌，同学们也跟着老师的掌声拍起了手，这时，我的一颗悬着的心总算落了下来。

从这次的经历中，我知道了“试试就能行！”的道理，同学们向我学习吧！

三年级周记 篇6

桂林之旅，收获颇丰；两家相依，其乐融融；桂树成林，因称桂林；一日三雨，因而潮湿；小吃不少，都吃不惯；山青水绿，景色怡人；山多岩美，洞天福地；少数民族，风土人情；文化信仰，继续传承；乘坐飞机，到达目地；旅途归来，疲惫不堪。回到濮阳，感觉家好！！！------人是瓢泊的船，家是温暖的岸！