中学生周记

中学生周记 篇1

到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。

你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。

一上课，老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。有的人并不是很开心，因为小组中可能会有一两个调皮的同学。本来我也有点担心我们组那个同学会调皮，但让我出乎意料的`，他不但没 有捣乱，而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。

一开始我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样绝对是又宏伟又壮观。

说起来容易做起来难，一开始我们想的太过简单了，要知道，多米诺骨牌可是很容易倒的，一倒就会全部毁掉的。第一次我们本来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺 挺地倒下。这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：“加油啊，失败是成功之母嘛，我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头。第二次， 我们每个人都小心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。结果一个人不小心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，第二次失败后，我们都 显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”

光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。

下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：“这节课你们应该深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？这就能看出一个小组的合作能力……”

我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。俗话说：“团结就是力量。”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们一定要一起合作， 这样才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。

这节课让我知道了，只有同心协力，团结合作，才会有成功。

中学生周记 篇2

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上。双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的'曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。

现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史。在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。

中学生周记 篇3

我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。

我要说的第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的'绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。

这是大概就是命运了。

最后也该说说第三个人了。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧！

现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小。但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

中学生周记 篇4

在别人的目光下，我小心翼翼地表现着自己。在他们的印象中，我永远是一个恬静的女孩，也从来不敢放纵自己，想哭的时候勉强的微笑着，还要表现得笑意盈盈。

但买冰激凌时碰上了“小辣椒”，“淑女还在众人睽睽之下吃东西?”她大惑不解，于是改变方向跑回教室。B见了我，像见了熊猫长了翅膀般惊讶，“不可思议，不可思议!淑女还要跑步上楼来?” 除了不能哭，做淑女还要温柔大方，还要不失女孩子的矜持。

要有水般的清爽，还要有出淤泥而不染的清纯。唉，条条框框多得使我想要逃避。终于，在那个黄昏的时刻，我发誓不再做淑女，而做我自己，找回那种梦想要飞的激情。放声地哭，大声地笑，找到不经意把手插到腰间，小嘴撅得高高的那种感觉。

还有，踩着板凳，踮着脚看吹唢呐，边看边东张西望，做着鬼脸换来别人的`指指点点、摇头与满脸的无奈。那样，我会有一种成就感。还有，捡起一条毛毛虫，放在同桌的身上，听着她一声声大叫“蛇，蛇!啊……”等着她来向我求饶。

还有，坐在桌子上，翘起二郎腿与男同学一起海阔天空地侃大山。政治课上老师正在滔滔不绝地讲:“中学生应对未来充满信心，无论看到什么色都应看成红色。”我忙上前解释说:“此人乃色盲也。”

穿着洁白的长裙，裙摆随风飘扬，在大街上肆无忌惮地吃着烤白薯，吃惊的回头率达到百分之百…… 管它淑女不淑女，做自己的感觉真好。

中学生周记 篇5

气温在不断升高，我终于意识到夏季的来临。暴躁的太阳似乎在和我过不去，如果可以，我估计它愿意把全部的热量集中在一点上，对我射过来。我不断地吸取着大地母亲给我的水分，可这些根本不够，我回想起出生时的那场细雨，有多么渴望啊!我闭上双眼，幻想着这一切。让我没有想到的是，雨真的来了，一滴一滴的滴落在我的身上，我不断的享受着，可是雨越下越大,不一会儿饿狼般的大雨倾盆而至,随之便是狂风，我咬着牙坚持着,我知道我不能倒下，因为我知道这一次的.倒下可能意味着生命的结束。

这不是我想要的生活，但我不能就这样死去。我拼搏着一夜以后，这场暴雨终于结束了。抱怨时，却惊奇地发现身上的叶子多了起来，随之变得兴奋。

中学生周记 篇6

蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦……

——题记

蓝色的蛹

人们说我是一个“不合群”的病孩子，我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群，我不喜欢别人无意闯进我的生活，我只喜欢静静地看着人流，无风吹过的.心畔，激不起阵阵的涟漪，惟独自己孤芳自赏。逐渐地，我为自己编织着蓝色的蛹，含泪诉说着青春的伤痛，把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我……

破茧的挣扎

在蓝色的蛹里，暗无天日，我见不着光明，看不到希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了，我渴望破茧后的新生，渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明……

金色的蝴蝶

破茧新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤独，我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……

左手青春，右手年华！青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我，也如此美丽迷人

中学生周记 篇7

20xx年X月X日 X天

这个寒假我是在老家度过的。在老家的所见所闻使我感受很深，特别是到舅爷爷家拜年让我感受更深，至今难忘。

正月初三，爸爸，妈妈带我到舅爷爷家去拜年，说实话我不想去，一是我的姐姐万妮她不去，她要去给她姥姥拜年，二是到舅爷爷家的路可不好走呢!去年我去拜年就"领教"过，泥泞，颠簸…。就是这条路的特征。爷爷见我磨磨蹭蹭，猜到了我不太愿去的原因说："欣欣，去舅爷爷家的路再不是原来的样子了，舅爷爷的房子也新了，你今天去，肯定会有新的感受罗"!奶奶也说："今天你们就乘公共汽车去"."去舅爷爷家竟然有公汽，真是破天荒"我心里想。就这样我带着疑问踏上了到舅爷爷家拜年的路。

不一会，我们到了镇上农村公汽站乘上了去舅爷爷家的车。在车上，司机告诉我们说：现在的路可好走了，"村村通"工程使村村通了水泥路。镇公汽可以让你到每个村。我们这趟车可以把你们送到你舅爷爷家门口。司机的话我高兴起来，我在，车上东张西望：平坦，宽敞的水泥路，笔直挺拔的路旁白杨让人心旷神怡。路两旁村民的楼房林立，让人有种不知是到了"城市中的农村"还是到了"农村中的城市"!真的，我们竟然在舅爷爷门口下车了，首先映入我的眼帘的是舅爷爷的楼房，好大，好宽，好高啊!长有十几米，宽竟然有二十米。五扇大"盼盼"门增添了楼房的`气派，楼顶上"四季沐歌",楼内"海尔"冰柜。电视…好像在进行名牌展销，难怪爸爸说舅爷爷是"爆发户".舅爷爷说：我这算什么，那家不是这样，现在政策好，家家"鸟枪换炮",还有的有汽车呢!我们讨得政策的好，发得政策的财!

到舅爷爷家拜年使我开了眼界，看到了老家飞速的变化，感受到了党的富民政策深入人心。今年寒假我还想到老家过呢!