初一周记

初一周记 篇1

早上，来到学校就看到上面挂满了五颜六色的彩旗，后操场放着许多的鲜花……哦，原来是六一儿童节到了。

庆祝活动开始了，同学们表演了许许多多的节目，有独舞、合唱、舞蹈、相声、朗读等。我最喜欢的是独舞和《喳么仔》。跳独舞的那个女孩穿着青绿色的衣服，上面有闪闪发光的鳞片，真漂亮。那个女孩在舞台上一会下大腰，一会劈叉，一会把脚往上抬，她的舞蹈让我都看傻了，我心里暗暗想道：要是我也有这样的功夫那有多好！那个女孩跳完了，全场响起了雷鸣般的掌声。

还有一个节目是《喳么仔》，走上舞台的是一群光着脚丫的女孩，她们头上戴着蓝色的头巾，身穿连衣裙，还绑着两个麻花辫，在台上又蹦又跳，好像有点吃力。音乐快要放完时，我还以为跳完这个动作就没有了，可是想不到还有一大堆的动作！我看着那些跳《喳么仔》的女孩，全都满头是汗，好像刚跑完三圈的脸！她们已经走下了台，但掌声还是那么的.热烈。

最后一个节目是《文明交通手势课间操》，三位老师带着一群小男孩，他们穿着警察的衣服，戴着一双白色的手套。他们的动作非常连贯，一点也不马虎，表情非常严肃，没有一点嬉皮笑脸！我们却哈哈大笑，有的说：“俞老师在上面好有趣。”有的说“真看不出来那是俞老师！”

每年的六一真是一次比一次过的欢快、热闹！

初一周记 篇2

暑假的一个周末，我应邀到南山的一个农庄去玩。

在途中，我看到灿烂的阳光下，远处的雪峰高耸，山丘起伏；成群的牛羊、毡房点点为青山做点缀，顿时心旷神怡。我和几个小伙伴一路欢歌笑语，不一会儿就来到了农庄门口。

农庄紧挨着山丘，我看见山坡上长满笔直的松树和柏树，它们一个个像宝塔一样挺立在山坡上面，又像战士守护着农庄。

我们走进了农庄，一眼便看见绿油油的菜园。这里到处滴翠：脆生生的萝卜在地上裸露着半个身子，一株株玉米正在唱着丰收的歌谣，一个个青绿青绿的西红柿在弯曲的藤蔓上骄傲地站立着。

我刚要摘下一个尝尝，旁边的叔叔连忙制止了我：“这一茬的西红柿还没成熟呢！等它们红透了，你再吃那才好吃呢！”

于是，我们走出菜园，来到农庄的院子里，看见此时阳光不是很刺眼，轻轻的微风拂面舒服极了！“我们去那边的小溪踏水吧！”我提议。“好呀！走！”小伙伴兴奋地叫好。我们来到了不远处的小溪边，此时，太阳正慢慢西斜，我看见山上的树变得深绿，溪水在阳光的照射下闪着点点金光，溪水发出叮叮咚咚的响声，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的`彩衣。

不知不觉天色渐渐晚了，刚才还是镀金的太阳这会儿裹上了橘黄色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地换上了红妆。眼前的一切瑰丽无比，我们连忙用手机留住了这美丽的时刻。

在农庄吃了晚饭，我们又玩了一会儿，听大人们说该回家了。返程的路上，我依依不舍地转过头来看着农庄。夕阳西沉，远处的雪山罩上了一层青灰的暮霭，近处的农庄炊烟袅袅。

初一周记 篇3

春天到，阳台上花基本都已经盛开，是那么地耀眼夺目，那么婀娜多姿，让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中，最平凡，最普通莫过于放在角落里那盆仙人掌。

都说人不可貌相，植物也是一样，那盆仙人掌虽然其貌不扬，圆滚滚，还浑身带刺，但是它生命力却是极强。

还记得去年夏天时候，全家出去旅游，七天后才回来，到阳台上一看，花几乎都死光，残枝败叶，爸爸十分心疼，唯独那角落里仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵花儿虽然美丽，但是它们却很较弱，已有大风大雨就会死去，根本经不起磨难，只有这仙人掌拥有极强生命力，经得起打字人考验，所以它生长在沙漠荒地之中，还依旧可以活下去。

我欣赏这种植物，它不仅生命力强，在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死人们希望。

我欣赏仙人掌，更欣赏悠扬他一样强生命力人。他们大都和仙人掌一样，不需要太多养分，只需要一片沙土，一缕阳光就可以自立跟生，他们从不畏惧困难，不管在怎样恶劣幻境中，他们都可以长成参天大树。

倒是那些娇生惯养，只会依赖被人人终究无法生存，也许他们拥有美丽外貌，客观财富，但是最终他们还是会因为没有水源供给那一天枯死。

而我们，不应爱长成那些娇艳温室花朵，而是应该成为自强自立如仙人掌一般人。

初一周记 篇4

夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？

算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的`饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们前面，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

生活路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折

初一周记 篇5

记得初一时候的《歌咏比赛》，很特别，很值得重播。当时我们一点儿也不知道会有突如其来的《歌咏比赛》，陆老师在比赛前2天才告诉我们：“过两天有个歌咏比赛！”

同学们都在下面议论：“怎么到现在才说啊，还来得及吗？”

陆老师呢，自信满满：“当然来得及喽！”

我们那几天“狂练”《爱我中华》和《明天会更好》这两首歌。终于，参加并通过了选拔赛。

但是还是不够熟练，个个同学一下课手中就拿着歌词背啊，唱的啊，那种场面回想起来挺壮观的。

后来，我们班参加了决赛，加上手势之类的，个个脸上洋溢着笑容。

虽然我们在过程中有段不是很整齐，但是我们每个人付出了，都用心去歌唱了，我们从陆老师的脸上看见了“开心”两个字，他对我们说的第一句话就是：“很好！”

当我们看见其他班级唱的时候，心里有点。

最后，当我们听见初一（16）班得了二等奖的时候，心里非常的激动。

激动的'是我们成功了，虽然只是二等奖，但是我们付出了，得到的快乐，是用名次无法衡量的，是用名次无法换来的。