小学周记

小学周记 篇1

阳光明媚，大家约好出来玩。大家来到公园里，开开心心地玩起来。

瞧，小明、小强、小刚正在认真地踢球，小刚把球踢的老远，小强跑过去使劲一踢，球又被踢回来。小红在一旁踢毽子，她就像在跳舞一样，左踢一下，右踢一下，真像一位优雅的小公主。小丽在旁边拍皮球，她在这拍拍皮球，在那拍拍皮球，瞧她把皮球拍的一蹦一跳的，真有趣啊!远处的`花花在荡秋千，她一边荡一边看着他们比赛踢球，不时脸上露出点点笑容，看起来很幸福的样子。小兰在跳绳，她一边跳，一边数着“1、2、3……”

今日，大家都开心极，都很盼望下一次出来一起玩。

小学周记 篇2

时间过得真快，一眨眼，一个学期又过去了，我们终于迎来了一年一度的春节。

春节到了，我和姐姐约好要到广场去玩。我们兴高采烈地走出家门，一路上，我们蹦蹦跳跳，不知不觉就到了广场。广场上人山人海，快乐的人们把广场挤得水泄不通，放眼望去，突然，我发现了一个 好玩的游戏——猜谜语，我急忙飞跑过去，看了看谜面，我左思右想，终于猜出了谜底，我连忙跑过去跟阿姨兑奖，阿姨连声称赞道：“你真是个聪明的.孩子，既然谜底是”西瓜“，阿姨就奖励你一个 西瓜吧。”我接过奖品，谢过阿姨，紧接着我又去玩“套圈圈”，我从口袋里掏出一元钱，买了十个套圈，套什么好呢？我左瞧右看，无意中发现了一只“小鸟”，真可爱呀！就套它吧。我投了第一个 套圈，唉，没投中，第二个、第三个……直到最后一个套圈才套中，我捧着自己心爱的“小鸟”，心里真是乐开了花。

春节我们玩得真开心啊！

小学周记 篇3

大年三十儿，家家户户开始贴春联。贴完春联放鞭炮，吃饺子。到了晚上，家家户户边吃饺子边看春晚。一家人团团圆圆过新年。

大年初一，天还没亮，我就被劈劈啪啪的`鞭炮声惊醒了，我急忙起床，穿上了新衣服，新鞋，这时叔叔叫我端饺子，这是我们老家的习俗，晚辈给长辈端饺子，我们家要端六碗饺子。我还得到了 不少压岁钱，等开学以后，我用这些钱买学习用品。

在这里我祝全国的小朋友开开心心过一个有意义的新年，祝你们的学习更上一层楼，祝你们身体更健康，祝大人们事业更成功。

小学周记 篇4

有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。

这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了很多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的'考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能够让每一个面成功拼接。于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。

做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。

小学周记 篇5

同学们：

你们好！

今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊！但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的.人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上劳动委员。

我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感，管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就可以为班级服务，当老师的了。我会抓住这个的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。

如果我当上了劳动委员，我会每天管好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会积极地做值日的时候，我会认真地做好值日。

我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。

小学周记 篇6

xxxx年x月x日 星期x 天气：x

本周的教学任务主要是识字教学，为了培养学生的识字能力，学习语文的规律和汉字本身的规律，在教学中我采用了多种识字形式，主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

一、看图识字

归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字，在教学本课时，我先让学生从文中提供的图片入手，让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的.印象。这种识字形式生动有趣，符合儿童特点，有利于提高识字教学效率。

二、归类识字

第二课是形近字，教学这一部分时我先把生字拆成学过的字，分着让学生认偏旁，然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起，让学生猜字的读音，学生对这种方法很感兴趣，而且在识字过程中，了解了汉字的一些构字规律，逐步掌握识字方法，培养识字能力。

三、熟字换偏旁

这种方法就是让学生对生字进行分析，让他们说出生字是由哪个字变换而来的，这样不仅调动了学生的积极性，还发挥了主动性，效果不错。

小学周记 篇7

星期二那天我自己一个人呆在家里做作业、写字，可是同学们都出去青青世界游山玩水去了，我一个人真无聊。

我不时想着同学们他们玩得怎么样了是不是很累？或者很开心？这些事情不停的困扰着我，我简直烦死了，真是的如果我去参加了青青世界的旅游我一定会玩得很开心，可当时为什么要因为一时的冲动，觉得会很累，而不报名了呢？我真是恨死我自己了!再看看我要写的任务要从第2页写到第17页我不累我的手也累啊！而且还有一大队的数学作业和英语作业！我到底要怎么办啊！苍天啊！大地啊！谁来救救我啊！我真是千不该，万不该，不报名这个青青世界一日游啊！我现在叫天不应，叫地不灵，我要怎么解脱呢我一看闹钟原来我已经得到了30分钟的'休息时间，我打电话给妈妈，问我可不可以休息30分钟呢？妈妈看我也累了就让我休息了30分钟，30分钟后我精力充沛了。好！加油！努力！我开始奋斗可起来我写啊写，做啊做。6点钟了我终于完成了这个艰巨的任务！

我真傻！真的很傻，当初有一个游玩的机会摆在我的面前，我没有去珍惜，直到失去了我才追悔莫及，如果上天在给我一次机会，我会说：“我肠子都悔青了我”。

小学周记 篇8

提起画画谁都会。今天我们玩了一个游戏，却是闭着眼睛画画、

老师请了卢韵涵上来画，老师先把卢韵涵的眼睛给蒙上了，然后又把粉笔递给她，可是，粉笔“啪”的一声掉到地上，老师叫卢韵涵把粉笔拾起来，卢韵涵在地上摸索着，最后终于拿到粉笔。她先摸了摸黑板，确定好了位置。只听老师接着说：“请画一轮火红的`太阳，一片草地，草地上还有几朵花和三个小朋友在开心地玩游戏。”听了老师的话，卢韵涵想了一下就开始大笔挥舞了。过了一会儿，她就画好了，当卢韵涵解开蒙住她双眼的那条红领巾时，她也惊呆了，她竟然把太阳的光芒画到太阳里了，还把一朵花画到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她画的小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一只手和一只脚，身体和头都分开了。看到这个场景，同学们有的笑得合不拢嘴，有的捧腹大笑，还有的笑得肚子都疼了。

今天这节课让我知道了我们一定要爱护好眼睛。虽然盲人永远生活在了黑暗和恐惧之中，但是我们一定不能去笑他们。

小学周记 篇9

风，带点凉意，那满是云朵的天空，没有了那天真的蓝色，只有纯洁的白色，那是多么的刺眼啊！

我站在十字路口，一阵冷风吹来，感受到一丝凉意，便把原本拉开的链子拉上，绿灯了，提起脚步向那家书城走去。

刚走进书城，就被这美丽的装饰迷住了：随意的落地帘，木头做的柱子，几根精心缠绕在柱子上的爬山虎，几张上面铺着小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的鸡蛋花小小的五片花瓣，怪可爱的，，再加上满屋的书香 ，没有理由让人不喜欢。

我匆匆点了一杯果汁，高脚杯上插着一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜欢叫它星辰花和匙叶草，我一边吸着果汁，一边找着我要看的书，我在一些书中翻翻找找，终于找出了几本，一个大姐姐走了过来，很好心的帮我介绍这几本书：“《追风筝的`人》关于亲情，赎罪，人性，希望他能帮助你思考属于人生的一些东西。《天使与魔鬼》也许他能让你对宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》这本一定要看。余秋雨的文笔自不用说了，更重要的是它是以一个“人”最直观的感受去描写，无关千百年属于他的定义。《普京和他的俄罗斯》不知你对政治是否感兴趣，不过从弗拉基米尔普京的眼中我想你能学到很多——坚持，独到，豪气，骨气，霸气。《苏菲的世界》哲学入门书。哲学，恩，让人思考。如果一个人真正学会思索，那我想他基本无敌了。”这个大姐姐说的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起来。

今天，我很开心，因为，我看了很多有益的书，也认识了一个很好的大姐姐，那个大姐姐好像是一个有名的大学毕业的，我也要像那个大姐姐一样，在有名的大学毕业。