小学周记

小学周记 篇1

大清早知了就高声大叫了，告诉学生我们一个又一个具有炎热的一天中国开始了。太阳可以像个大火球一样挂在天空，没有得到一丝风。上午，哥哥他们带我去水沟里捉泥鳅。水里的'泥鳅有着非常生动活泼，一会儿自己静静地伏在水底的石缝里，像个侦察获取敌情的士兵，一会儿摆动以及它那长长的身子，扭成“S”型，游向文化另一个世界角落。哥哥就是拿起两个盆子往水里捞，很遗憾因为没有能够捉到泥鳅，后来我把盆子浸到水里，没想到泥鳅游到盆子的上面了，我连忙把盆子端起来，泥鳅产业终于捉到了！

黑亮的泥鳅在脸盆里游来游去，又快又灵活，我好开心啊！！

小学周记 篇2

我走在一棵榕树下，背着圆周率：“3.1415926……”“沙——沙——”无意中听见我的脚踏着树叶的声音,我放慢了脚步，停下了嘴上背着的圆周率，久久凝视着这棵大榕树，时不时看看地上的落叶，叹了一口气：“悲惨啊!”

这时我满脑子都是树叶的悲惨人生：树叶的命，短啊!人们都说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可树叶呢?从发芽，到落下，这只是几个月的时间啊!一发芽，就看见小鸟们自由自在地在蓝天上飞翔，有点羡慕的`感觉，可是自己却飞不上天，这个理想在树叶老了的时候，实现了。

秋风乍起，风儿带着叶子飞了下来，树叶终于实现了它的理想了，可谁知，树叶们刚飞起来不到一分钟，就落到了地上，让我觉得悲惨。它们是为理想而死的，他们这一生是最美的，虽说最后还是只能静静地躺在地上，可它死得光荣啊!

我又看了看静静躺在泥土上的落叶，想想他们用了一生的时间，换来了几分钟的华丽。这就是最美丽的悲惨。

小学周记 篇3

今天，爸爸妈妈带着我和哥哥去海门中南城玩。妈妈带我去儿童乐园做饼干。，我做了一块龙猫形的饼干。

老师先让我们洗干净手，然后给我们每人一个碗和一把勺子。老师拿出一块黄油，倒入大碗里，让我们用勺子把黄油捣成土豆泥一样。再拿出电子秤，让我们称出15克糖和50克面粉，然后倒入黄油搅拌。接着，老师让我把搅拌好的面糊倒进模具里。最后，老师又教我用巧克力在饼干上挤出漂亮的图案，饼干就做好了。

老师把做好的饼干放入烤箱，过了5分钟，只听“叮”的一声响，饼干烤好了。老师打开烤箱，芳香四溢。我迫不及待地尝了一口，又香又脆！

我把剩下的`5块饼干带回了家。大家吃着我做的饼干，都夸我的手巧。我开心极了。

小学周记 篇4

星期天一大早，我就和我老爸去松花江边的透笼市场买游泳的.东西。

到了透笼市场，我就去看泳衣。我左看看，右看看，就是没有喜欢的。然后我爸就给我选两个英花。我还买了一个白色的泳帽。我爸买了两个泳裤。

买完了，我和我爸就往前走，走啊走啊，我和我爸就看见有一家永和豆浆。我一看，现在到吃饭时间了，我们就去永和豆浆吃中午饭。我和我爸要了两杯甜豆浆、两盒炒饭。一盒卤肉，一盒牛柳浇汁。吃完饭了，我们去江边走了一圈，就回家了。

星期天让我们最高兴的是，星期天我们来回都坐83线。省了60块坐出租车的钱。

小学周记 篇5

新生训练

新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写资料或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生资料比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

行政实习

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。

到了第二天由於台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属於辅导室的一环，否则我真的会认为这是属於学务处呢！

第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子後面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的'印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

级务实习

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼（在我念书的时代并没有），所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

班级经营

学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。

再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

教学实习

由於该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属於数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然後在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对於他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

周三研习

这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成线上请假的方式，因为有少数教师不熟电脑操作，而且多数人对於线上请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。

实习辅导会议

这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对於辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对於我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什麽问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什麽，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

小学周记 篇6

一天，我放学回家，看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背。”妈妈说：“好啊！”

妈妈转过身去，我上下捶妈妈的背，妈妈说：“我的.孩子长大了。”

能为妈妈做事，我很高兴，觉得自己是个孝顺的好孩子。

小学周记 篇7

暑假一周又过去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的'诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，j然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”

所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！

小学周记 篇8

寒假开始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作业之外，我要把这个假期过的有意义。

我有一个愿望是每天到小区外的球场锻炼1小时，每天一清醒的头脑完成作业。还有一个的愿望是学会骑自行车，自行车已经买了有一段时间了，只因平常没有时间去学，它停在了地下室。

第二天，我写完作业后推着自行车来到了一片空地上开始了。自行车一点也不听话我也很紧张，两个人配合的很不好。这是爸爸看到后跟我说：“第一先把车把扶好，脚用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要乱扭，要用心去学。”我按照爸爸说的又试了一次果然比之前的要好的'多。就这样反复练了许多次慢慢的我也掌握了要领。第三天、第四天??????每天骑一个多小时，我也相信这个假期我一定要会骑而且还要骑的好。

在这个寒假这也是一件很有意义的事啊！

小学周记 篇9

那是我暑假的时候，我去乡下外婆家，表哥在一天下午的时候带我去河里抓螃蟹，我们提着小桶来到河边，看着山青水绿的美景，我深深的陶醉了。表哥卷起裤腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓励下，我也踩到了河里，河水凉凉的，在夏天的时候踩着特别的舒服。表哥已经开始翻石头抓螃蟹了，我也学着他的样子开始找了起来，但是我找到的都是一些特别小的螃蟹，看着表哥的'螃蟹都很大只，我就特别佩服他，因为我不敢抓特别大的螃蟹。最后，太阳快要下山了，我和表哥也踩着夕阳回家了。

这次抓螃蟹的经历一直是我难忘的一个童年小故事。

小学周记 篇10

前不久，我成功地切了一个西瓜。

那天，电风扇转个不停，可吹向我们的风，全是热乎乎的，喝着开水又不解渴。我尝到了成功的滋味 满分作文这时，爸爸忍不住了，说。走，我们买个大西瓜来吃!。我高兴得一蹦三尺高。

我和爸爸快速地来到村里的瓜摊旁，买了一个大大的西瓜。回到家中，我得意地对妈妈说。妈妈，爸爸买了一个大西瓜。我们吃吧!。话音刚落，爸爸就搬着西瓜回来了

我正准备切，妈妈却说。只要你用四刀把这个大西瓜切成九块，我马上就让你吃。。嘿，妈妈又来考我，这不太简单了吗?我同意了。

我拿来一支笔，在纸上先画了个。米。字，一看只有八块。后来我又画了个。卅。宇，一看也只有八块。我着急地抓起头来。这时，妈妈说。慢慢来，你一定有办法的!。我又继续画着，我画了一个。井。宇，数了数，竟然是九块。我高兴地喊起来。妈妈，我成功了!。妈妈摸着我的`头笑了。我把中间最大的一块给了妈妈，全家人吃得津津有味。这次切西瓜，我尝到了成功的滋味。