小学周记

小学周记 篇1

天色渐渐暗淡下来。一下午的时光有随着那晚霞一起消失了。看看家里，没有一个人。除了一只在我脚边不停叫着的小猫。

四周有些黑，与我此时的心境很匹配。所以我也没去开灯。就这样一只看着黑暗，沉沦下去……

忽然，来了一个电话。那电话铃声刚开始还吓了我一跳，缓缓地举起电话，一听。才知是一个朋友的问候。

没有什么目的，也没有什么主题。只是句“你还好吧！”，一句简单的问候，会着实让我感动不已。

朋友不是无聊至极。在此时此刻能够想起我，至少明白这是个难得的朋友。

一句问候，几声祝福，就足以使我的心暖暖的。

在朋友问候我的同时，我也在想，是否也应该去给别人一个问候？

人同此心，每个人都渴望一声问候，特别是在现在这金钱社会里。真情是无法用金钱来换取的，也只有真情才能打动心灵吧。

一封短信，一个电话，一张卡片，一个声音，都是可以成为人与人之间勾通，交流的'桥梁。

我们之间不能缺少问候，也不能缺少祝福。正是我们举手之劳的问候，才缩短了你我之间的距离。

随便问一句“你，还好吧……”

小学周记 篇2

我的名字有个琴，于是我更对琴有着好奇心，琴艺中我最喜欢的是钢琴。

有一次，我带着愉快的心情来到艺术班——钢琴班。来到我的座位坐下来，老师是一对一的教学，老师和蔼可亲的说：“来我们把上次的曲子复习一遍。”我坐在钢琴椅上，我翻开谱子，一片的五线谱出现在我的眼前，双手轻轻放在黑白的琴键上，脚放在踏板上，我弹着弹着，老师眉头紧皱，生气地说：“天啊，你在弹什么!上次教的曲子可是《欢乐颂》啊?你弹成什么了!”“你把音量的力度都没有把握好。中的拍子谈成新的，完全是反着来的。”老师数落我了一番。我愉快的心情一下子坠落了深谷。

我反复的练习，可就是达不到那个点上，过了一会儿，老师来到我的身旁，说道：“你要把握好力量，还有你的身体要放松。”一下子，老师的话激起了我的信心。我深呼了一口气。我好像来到了充满快乐的村庄。有互相帮助的.村民，有和蔼可亲的大妈。还有嬉戏的小孩。整个村庄都是充满快乐的。在音乐房里传开了优美旋律，仿佛大家都被这悠扬琴声吸引，那样的迷人，挂着欢快的表情，这琴声不会是《欢乐颂》啊，把音乐的快乐给予了每个人。大家都听得入了神，一起谈完，大家都充满了快乐，老师开心地说：“恭喜你，你把音乐的快乐传染给了大家，真棒。”“你快要表演这首曲子，回家一定要多加练习。”老师提醒道。

虽然台上一分钟，台下十年功。音乐能给人带来快乐，有付出就有收获。琴棋书画中我选择了琴艺，我喜欢琴艺，因为钢琴对我有着神奇的吸引力，钢琴就像打气筒给予了我自信、信心。

小学周记 篇3

今天上午一大早，天气就是阴阴的，奶奶来了之后说外面已经开始下小雨了，所以我们上午都没有下楼去骑自行车。到了下午，雨就变成雪了，我们在阳台上看到雪花一片一片的飘下来，我看着雪花飘落在树上、房顶上、草地上……竟然忘了时间，该去练琴了。

吃完晚饭，雪快要停了。我和王睿喆一起下楼去玩雪。开始玩的时候，雪已经慢慢的开始融化了。妈妈问我们听到什么声音了，是“滴滴答答”的声音，这是雪融化成水，从灌木丛掉到泥土里的声音。我们先玩打雪仗，我还弄了很多冰球堆成雪人。我们跟堆的.雪人一起拍了照片之后，就把雪人放在灌木丛中，等待下一个雪天到来，我还可以见到我的雪人。

小学周记 篇4

刚才看中央三套的《我要上春晚》节目，曾被一个舞蹈所震撼。

一面大鼓上舞着一个没有双腿姑娘，她美得像天仙。纯真的娃娃脸上一会儿甜蜜而安详，一会儿又透露出坚毅与刚强。细嫩而修长的双臂舞着飘动的红绸，两只残缺的双腿来回舒展着，像战士的冲锋号。她虽然不能站起来飞舞，但她柔中带刚的舞姿却告诉人们，这是一个在痛苦中获得重生的强者。

舞者叫廖志，是汶川地震中的幸存者，曾是舞蹈演员。5、12那天，她去婆家看望她十个月大的女儿，本来看完她是要去另一个城市的，但因依恋女儿，想多陪女儿一天。但不幸就发生在此时。她看到房子在倒，立刻扑在女儿和婆婆身上想护住她们。当她醒悟过来时，问废墟中的婆婆：“宝贝呢？”婆婆回答“孩子睡着了”。她已知道了结果。不一会儿，婆婆也没了声息。二十多个小时后，她从废墟中被救出，就被截掉了双腿。

这是一个身心都受到重创的姑娘。在截肢一个月后，她躺在大地上重新舞了起来。

当主持人董卿问她为什么要这样时，她平静地说：“有很多像我一样苦难的人们需要帮助和鼓励，这是上天让我活下来的唯一目的。我还庆幸我那天没有离开女儿，要不她离开人间的时候是多么的孤独。”

我从来没有体会到泪如泉涌是什么滋味，但此刻，我看不清电视屏幕上有什么。我真想钻进电视里抱抱这个可怜的姑娘，给她以温暖。

我们这些体魄健全的人们，面对这些从痛苦中站起来的强者，是多么的.羞愧呀！整天为了自己的私利患得患失，生怕吃亏。在争名夺利中，削尖了脑袋往里钻，溜须拍马，明争暗斗，诋毁他人，我们活得是多么的卑劣呀！

这个社会太需要像廖志一样纯洁的天使了。如果能发明一种净化人心灵的过滤器，让人们的心灵像蓝天一样纯净，那我们的这个社会该是多么的纯美温暖啊！

小学周记 篇5

蔚蓝的天空，白云好少，但是好美，像一道美丽的弧线。又像是春天姐姐的围巾。随着花香，我漫步在花园里，陶醉在花香里。春风抚摸着我的脸；大地似乎在向我招手；湖边的柳树梳着头，轻轻的'从我脸边划过；湖水浪起一圈圈波纹，好似在迎接春天的到来；小草探出头来，迫不及待的要看看这个世界；树枝长出了芽，换上了新衣裳……啊，多么美丽，多么充满生机的世界！多么美好的春天！

我站在梅花树下，风儿在呼唤，带着一丝淡淡的花香。桃花瓣随着春风，犹如一位位美丽的仙女，再跳着优美的舞蹈，为生命添上一份色彩，告别着最后的时间。仔细听听，他们好像在哭泣，也好像在笑。我沉醉在美丽的花香中，欣赏着最美的时刻，祝福他们……

无尽蓝天，好似大海，但可以比大海蓝，比大海美；清翠小草，好似天地，但可比田地绿，比田野更有生命力；美丽的春天里，充满生机勃勃。我爱春天，更爱春天的小草……

我永远爱你，春天！

小学周记 篇6

大年三十晚我们一家大少开开心心吃了一顿丰盛的团圆饭。

爸爸笑着对我说：“别装空作势有话快说：”我接着说：“首先，我祝奶奶身体健康、爸爸、妈妈身体健康，工作顺利，万事如意，妈妈 对我说：又大一岁了，只要你学业进步、身体健康不要让我们担心就可以，我大声的.说“我知道”，他们哈哈大笑。

过新年是最快乐的日子，又有玩、喝、吃、乐、但是最高兴的当然少不过我们的小朋友有利是，真开心!

小学周记 篇7

在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：

(1)总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。

(2)查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。

(3)记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的.、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。

小学周记 篇8

今天，我与妈妈商量了一番，决定由我来当回小厨师，为家人做顿饭。

我先拿了二十元钱去菜市场买菜。菜市场的菜多得简直数不过来，有绿油油的菠菜，有红彤彤的西红柿，有脆生生的胡萝卜，还有黄灿灿的南瓜，真是让我大饱眼福。我急匆匆地买了两个西红柿，一块白嫩嫩的豆腐，竟然没有买别的就回家了！

到了家，我把西红柿和豆腐小心翼翼地洗干净，然后仔仔细细地切开豆腐，先把它一分为二，接着又这样切下去，当它们都变成小正方体时，我赶紧把豆腐装进一个大盘子里，准备等水热了以后再倒进锅里煮。为了统筹安排时间，切完了豆腐我又去切西红柿。刚开始，西红柿圆滚滚的，我怎么也落不下刀，后来，我把它的尖头朝上，西红柿就稳当当的“站”在菜板上，很快就切好了。

我把西红柿切成一口就能吃掉的小/块，然后往里头放糖。我撒了一点糖在一块西红柿上，准备先“独享”一下美味，但尝了尝那块西红柿——竟然是咸的！我大惊失色，连忙拿了另一个同样的瓶子也尝了尝，那个瓶子才是糖。唉，小厨师怎么能把糖和盐弄混呢？

这时水开了，我顾不了那么多，慌里慌张的把豆腐丢进锅里，结果，锅中的.沸水一下子溅了出来，有几滴飞到了我的手上。只听“嗷”的一声惨叫，我这个刚才还在厨房里有模有样的小厨师现在已经像猴子一样冲到卫生间去用凉水冲手了。后来我在妈妈的指导下拿勺子左右翻搅豆腐，保证把豆腐煮熟，豆腐终于煮好了。我把剩下的粥用微波炉热了一下，一顿简单的晚饭就做好了。

这顿晚饭虽然很简单，但是是我做的第一顿饭，是我美好的劳动成果。望着这些饭菜，我不由的感慨：做小厨师可真辛苦啊！

小学周记 篇9

昨天，我放学回到家后，妈妈打电话告诉我：她要加班，让我自己热一热今天早上的茄子炒肉片。我想，这正是我大展身手的时候。可是，我发现这茄子炒肉片里有一种白色的`东西。莫非，坏了？ 不会吧，今天早上刚炒好的。天哪！难道被人放了毒药……我越想越可怕，抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明了情况后，妈妈笑着说：“唉，我还以为什么事情呢，等你把菜放到锅里，你就 知道了。”哼，妈妈居然还和我玩神秘，可是我没时间多想了，因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了锅里。谁知，等我开了火后，那白东西居然 没了，我想：这是什么怪东西，一遇到火就没了，真是个胆小鬼！

等菜热好后，我一尝，味道还不错，可我不敢再吃了。唉，眼看着炒好的菜却不能吃，这种滋味真难受。好不容易等妈妈回来了，妈妈说：“那是正常现象，那个白色的东西叫荤油，是动物油冷却 后凝结而成的。至于遇热就没了，那是荤油化了，不必担心。”

哈哈，通过今天这个事件，我又学到一个新知识。这种感觉真好！

小学周记 篇10

五一节我们放假四天，我是这样安排的.：首先第一天完成了所有作业，然后我计划了一件有意义的事情，就是回老家看望爷爷和太爷。因为我的老家在秦皇岛，我家在丰南，爸爸妈妈工作忙，没有时间回家看看，所以我主动要求全家一起回老家去看望爷爷和太爷。星期六，我们一家人开车很快就到了老家，我把从丰南带的礼物代表爸爸妈妈送给爷爷和太爷，他们都夸我是好孩子。

五一节去游玩是一件快乐的事，但是回老家看望老人更有意义，我以后要常回家看看。