小学周记

句文网    发表于:2024-09-24 15:56:55

小学周记 篇1

最近忙得不可开交,好容易周末得了空和皮皮一起去公园玩。路过了一个家属院,听到里面传出小狗小猫的哀嚎声和小男孩的笑声。怎么一回事?我和皮皮来到了家属院门前,看到了这样的一幕:

有两个七八岁的小男孩,一个个子高一点体型壮实一点的男孩使劲踢了一只黄色的小狗一脚,小狗嗷嗷地惨叫着,被踢出去了快一米远。另一个矮矮的瘦瘦的男孩抱起一只黑白相间的小猫,抚摸着,然后猛地松手,小猫重重地摔在了地上,喵呜喵呜的哀嚎着。两个男孩站在那里笑的人仰马翻。

我和皮皮站在门口看着这一幕,恨得咬牙切齿:世上怎么会有这样没有同情心的坏孩子!!皮皮啊啊地大叫着,拿起一根粗树枝要冲进去找他们算账。我拉住了皮皮,语重心长地说:“你比他们小,而且单身匹马的,怎么斗得过他们?打人也是不文明的,不仅没有效果,反而可能会两败俱伤。你应该去找他们评评理,用文明的语言教训他们。”

皮皮点了点头,走进了家属院。我刚想跟进去,却又冒出了一个想法:“不如让皮皮锻炼一下,如果真的迫不得已了我再去帮忙。”我站在那里不动了,看着皮皮离男孩越来越近……

“喂,哥哥!”皮皮非常礼貌但是面部表情气愤,“这样是不对的,小狗小猫们多可怜啊,你们这样欺负它们它们会很疼的,请不要再这样了!”

大个子男生扭过来头,看见是一个比自己小一头的小不点,一副不以为然的表情,挑衅的说道:“小毛孩儿!你懂什么啊,赶紧打哪儿来的回哪儿去,别碍事儿!”矮个子男生跟个应声虫似的:“对对,赶紧走开!”

皮皮彻底怒了,气得直跺脚,我敢说他一定想要扑上去打一架,但是却不能这样做。过了一小会儿,他把心情平静下来,说:“你们不要用这样的口气来说话!虽然你们比我大,但是你们的做法真的让我为你们感到羞愧!你们的老师一定说过,要爱护小动物!但你们这种做法真是连小小孩子都不如!”

大个子也怒了,推了一下皮皮,皮皮往后退了几步。大个子男生霸道的说:“你有什么资格!不服来打啊!小毛孩儿,别敬酒不吃吃罚酒啊!”矮个子男生看了皮皮一眼,好像有种赞同的想法,但不敢说出来,只能好意相劝:“哥,算了算了咱们走吧,别跟小孩子一般见识。”皮皮听了更是生气:“我不是来打架的,我是要让你们知道,欺负小动物是非常不好的!如果你是小动物被人欺负了,你什么滋味?”

大个子依旧一脸不服,捋起袖子,握握拳头把骨头弄得嘎嘣响,走过来就要打皮皮。见状,我赶紧过去,气哼哼的问:“你们哪个学校的孩子,这么不讲理!?我找你们老师去!”一看见大人来了,大个子不敢再摆架子,低着头说:“笑嘻嘻小学二年级七班……”

什么!我校的学生?!过了片刻,我缓过来神,更加严厉的对他们进行批评教育,皮皮则开心的蹦蹦跳跳。后来,两个男孩都认识到了错误,并承诺再也不会这样做了。我安下心来。

时间飞快,转眼间就开学了,学生们陆陆续续的来到了学校,皮皮这个调皮又善良的孩子,正式的成为笑嘻嘻小学一年级的小学生了。

看着万里无云的天空,我暗暗下决心:一定要让笑嘻嘻小学办的更好!

小学周记 篇2

今天,我做了一顿美味可口的饭菜。中午睡了不亚于三小时吧!隐隐约约发觉有人在推我,我最讨厌人推我,便半梦半醒地哼了声:“嗯!”“起床了,久雅儿!”咦,这句对白好熟悉呀!睁只眼一看,哟,奶奶。奶奶说:“起床了!”我对她说:“马上,马上!”可我还赖着不动。最后喊我醒的是爷爷。我做完了数学,爷爷说全对,我太高兴了!一看钟,咋地,五点了(看错了)我赶紧淘米做饭。我正韵韵有味的唱着《哪吒》时,买菜的奶奶回来了。“丑丑,淘米了吗?”奶奶问。“淘了”我说。奶奶到厨房对我说:“太早了!”这时我才意识到我看错了。我发现奶奶在择菜,我忙帮忙,直到奶奶叫:“行了!”我才住手。该做卤菜了!这可是我的“名菜”,把冻住的卤料烧开,放入洗好的鸡翅与剥好皮的鹌鹑蛋,加入盐即可!下样菜是炒豇豆,我加入了油,可是奶奶说油与水会炸的!管他三七二十一,我打开火炉,还好没炸,油烧辣了,我倒下菜,锅里却发出“噼哩叭啦”的响声,我加下盐,火苗兴奋地舔着锅底,映红了我的小脸。菜炒好了,妈妈也下班了,家里弥漫着开心、和谐的气息。

小学周记 篇3

我在暑假里有许多趣事,但有一件事,让我想起来就想笑。

记得又一次回姥姥家时姥姥告诉我,我的妹妹今天也会来,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为我终于不用再一个人玩了(由于表姐和哥哥都去补习班了,所以就只剩下我一个人了),不一会儿,妹妹就来了,我走进妹妹的房间里,看见她正在神秘兮兮地玩东西,我在后面看不到,就走上前去看,只见妹妹正在玩我的橡皮,就充满好奇心问她,你为什么玩我的橡皮,妹妹不以为然说:“表姐,你的巧克力是什么味道的呀?”(妹妹不知道那是橡皮)我就逗她说:“那你尝一尝,不就知道了。”于是妹妹还真的把橡皮给吃进嘴里了,还没吃下去就把吐了出来,生气地说:“什么啊? 一点味道都没有,这么难吃啊”顿时,我笑了起来,妹妹见情景不对,就埋怨我。我慢慢地跟妹妹解释,那不是巧克力是橡皮,它是专门帮人们擦去写错字的。妹妹听了大吃一惊,她不敢相信。所以就连忙拿纸和笔去试试,果然能擦掉,接着,妹妹捏了捏,没碎,还很软,妹妹这才恍然大悟。我在一旁偷偷地笑,这时,妈妈走了过来,问怎么回事?妹妹就把事件的一五一十统统都告诉了妈妈,妈妈听后,批评了我,让我以后不再调皮了,我点了点头,也不笑了,但是我的心里还是很搞笑。

这要告诉我们,在吃东西前,一定要自己先确定是什么东西,然后再吃,摸不准的可以问家长,不要擅自自己做主张。

小学周记 篇4

在开学的第一周里,我就严格要求自己,由于我学习认真,积极发言,收获不少。

第一是得到了教师的表扬,我觉得很高兴;第二是我得到了七朵美丽的小红花;第三是我能认真及时完成作业,进步很大;第四是我写的字也比以前更漂亮了;第五是我很快地适应了新的.学校学习和生活。但是我不能骄傲,妈咪说,一切都要靠自己努力,我要继续努力,继续进步。

小学周记 篇5

书是人类进步的阶梯,但我觉得书是我们的朋友 。

好多人喜欢把书当老师,我却情愿把书当做朋友,因为只有朋友间才无话不谈,而师生中间始终有一种隔膜,在书里海洋里我会更自由,更无拘无束,更加找到真正的自我。

我虽然善于交朋友,也有几个知心朋友,但只有书我才能向他完全敞开心扉,他永远不会抛弃我。他像是我的智多星,不管遇到怎样的困难我都不退缩,是因为书在为我出点子。当我凯旋而归时我也绝不骄傲,因为书在我耳边时时刻刻提醒我:骄傲使人落后!当我在人生舞台上想退缩时,书告诉我:坚持就是胜利的道理,在和书为友的日子里,我的每一天过得都很充实。

书是我真正的知己,因为他向我展现的是真实的一面,我和书为友的日子里,他为我排忧解难,他为我指点迷津,所以我很快乐。

因为人认识的多了,逐渐你的朋友就多了,书读的多了,你知道的知识就越多。所以书似人,当你把书当人看时,把书当做朋友时,你和他慢慢交识时。你会猛然发现自己像变了一个人似的。“熟读百遍,其义自见,”你懂吗?

在认识中不断理解的,与书为友也许是一个人认识自己的最好方法。当你真正进入一本书以后,你会发现自己拥有了一笔财富。

书是创可贴,他能抹去你心灵的创伤,书是一盏灯,他会给你指引方向,书是清水,他会给你清洗灵魂……

让我们以书为友,去享受一笔巨大的财富。

小学周记 篇6

星期天,我和弟弟在阿姨家附近的广场上散步。不远处,有两个大哥哥在打羽毛球,哇——好帅啊!于是,我对弟弟说:“你想打羽毛球吗?”弟弟笑着说:“想!”中午吃过午饭,我们一块上了超市,我看见了一副精美的羽毛球拍,心里想起早上打羽毛球的事情。

于是,我吵着对妈咪说:“给我买一副羽毛球拍吧?”妈咪无奈的说:“好吧!”下午,我们来到家,我和弟弟飞快地跑到广场上打起羽毛球来。

“看球!”但是球还是被弟弟打过来了,我输了。弟弟得意洋洋。这次弟弟再发球往右发,我边把球拍回去边哈哈大笑说:“你还是认输吧!”

几个回合后弟弟输给了我,弟弟火冒三丈地说:“有胆再来!”

“好的!”

“看我的高空球!”

我拿起球拍有力一拍球又被拍了过去,几个回合后,弟弟又败给了我。“我真是个高手啊!”我不禁偷乐了。我一下子从菜鸟升到了学者??

打羽毛球真好玩!

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