初中生周记

初中生周记 篇1

星期六那一天，我去了我表妹王钰萱的姥姥家。姥姥家既可以打枣吃，又可以挖花生吃，那里还有一片小树林呢！

我们一行四人刚到家，妈妈就打枣去了，我看着很新鲜，就让妈妈让我也试一试。我试了好几次，终于打下了一个枣儿，可那枣啪叽一声，一下子就摔了个稀巴烂！姥姥说，这是枣儿浆了。我打枣的技术越来越好，个个命中！我还到房顶去打了，就更容易了。我观察了一下枣：它的皮或青或红，有的.硬有的软，有的大有的小比瓶盖稍大一点，吃着脆脆的甜甜的，可好吃了，我还带了许多回家呢！

吃过午饭，我们去摘花生了。因为刚下过雨，轻轻一拨就出来了，抖掉上面的土，摘了好长时间的花生，我们觉得有点热了，就去旁边的一个小树林待了一会。小树林里的树可多了，一颗挨着一颗，密密麻麻的，在这里休息可凉快了！

这就是那个美丽的家园，这个家园真美！

初中生周记 篇2

夏日的周末，骄阳似火，好像与大地有着深仇大恨。我慵懒的窝在房中，捧着手机在淘宝上搜索着我的“猎物”。

奶奶走到我房中对我说：“我出去买点东西，你在家别那么调皮!”我跟着奶奶走到家门口，奶奶一手扶着墙根，一手伸出来让我牵着，我握紧奶奶的手，护着奶奶蹲下来，她穿着鞋。鞋架的角落一直放着奶奶的一双旧花布鞋，我走上前去，双手拿起鞋：这是一双又老又旧而且还破了个洞的鞋。

我对奶奶说：“奶奶，这鞋都这么旧了，怎么还留着呢?”奶奶扶着墙，缓缓站起身来，接过鞋子“这可是我童年的回忆，怎么能扔呢?”“我们现在都穿什么“耐克”这些鞋，哪还穿这破鞋呀。”“现在的孩子呀……真是!”奶奶摆摆手，我知道，又要听奶奶讲那比论文还要复杂的“大哲理”了。

奶奶坐在椅子上，拍拍旁边的椅子，示意我坐下，我靠着奶奶坐下。奶奶用慈祥的目光看着我，温柔地对我说：“孩子，奶奶小时候的那个年代是真的一双鞋都没有啊!那时候生活环境很差，家里没有多少钱，我妈妈便亲手给我缝了这双布鞋。她给我穿上布鞋时，那种幸福的眼神，我现在都还记忆犹新。但是你知道吗，当时布不够，她是用几张粮票换了布，而她饿了好几天。”说着奶奶的泪流了下来，手里的布鞋被她紧紧地抓着。

我伸手擦了擦她的`泪。奶奶松开了手，又对我说：“想想当时我们的生活是多艰苦，你们现在多幸福啊。现在这样的生活，在那个时候根本是想都不敢想。那个时候哪里有手机，电视?连收音机都没有哦。有一辆自行车就是富豪了，哪里想过坐飞机，动车?那时一天到晚想着的就是如何填饱肚子，一个月能吃上一顿肉就不错啦!”她站起来，把这双“伟大”的鞋，交到我手中，我看着手上的鞋，似乎还能感受到当年奶奶的那种幸福……

我做了一个漂亮的盒子，将这双花布鞋装了进去，一起装进去的还有奶奶的童年和那个伟大的母亲。

初中生周记 篇3

20××年3月x日星期x晴

面对日记

面对眼前大大小小的日记本，我的心里略有几分欣慰。

写作是一件痛苦的事情，我也曾坚持不住，可庆幸的是我没有被困难吓倒，那份激情依旧流淌在日记本上。我的作文写得不是太好，但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样，但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，镜中月，她是我心灵的寄托，是坚持的结晶。

日记本里有我逝去的童年，有我成长的足迹，有我生命的动力！我在这里播下智慧的种子，孕育动人的.乐章，收获成功的喜悦。

如诗的年华，却没有诗的潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日子。可我并不后悔，我将我的生活融入了日记，这里是我创造快乐的舞台。

我坚持，我努力，我奋斗，我创造……

很难想象，如果没有日记记录生活的点滴，到老时又怎能感到夕阳无限好？

面对日记，我的心已经平静，可我的激情挥洒不尽……

初中生周记 篇4

“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”，每年的农历八月十五日是中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼。

昨天一大早，爸爸开车带我去爷爷家过节。一进门，爷爷笑呵呵地拿出很多美食来欢迎我，有香喷喷的月饼，有各种各样的水果，还有五颜六色的糖果，我兴奋极了！

夜幕降临，我们全家一起围坐在桌子上共享美食，电视里播放着中秋晚会，热闹极了！这时我想起一首李白的诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”大家拍手称赞我。

我们在快乐的`笑声中度过了一个美好的中秋节。

初中生周记 篇5

20××年3月x日星期x晴

童年孤寂

小时候总也梦见自己躺在大大的，软绵绵的公主床上，穿着淡蓝蕾丝花边的公主裙，头上戴着小笑的银制王冠。简单而纯真的梦陪我度过一个又一个孤寂的夜晚。

随着年龄的长大，心里的纯真被孤寂吹散，一点点的被时间覆盖，梦再也不是这么甜蜜。只能梦见无边的黑暗，爸爸妈妈都不在身边，我哭着、喊着，却发不出任何声音。这个梦我每晚都做着，它就像一个魔鬼，侵蚀着我的灵魂。而我也被惊叫着吵醒，外面的树叶沙沙作响，没有人，只有我孤零零地蜷缩在薄如蝉翼的'被单里，很冷很冷，我想爸爸妈妈，我想小时候的梦，我想大家在一起的时光。每当看见别人拉着自己的爸爸妈妈在一起，在说话，我就觉得这很幸福，哪怕是在吵嘴，是在争吵，是将要离婚。他们的一切都是幸福的，美好的，梦一般的。只有我，一个人度过、、、、、

初中那年，爸妈回来了，我激动得害羞起来，脸蛋红扑扑的，衣柜的衣服被胡乱撒在床上，东一件西一个，试了又试，这件不行，这件也不行，这件更不行……但爸妈回来几天后，我再也不激动，没有把感情再流露出来，大概是一个人孤独习惯了，认为这是理所当然的，应该的。幼时那片纯真永远的消失了，一抹也没有足迹，再也梦不到了……

初中生周记 篇6

早晨，妈妈对我说：“今天，我们一家人要和徐凌凯一家人一起去荷塘月色游玩。”一听见荷塘月色这四个字，我的脑海里马上浮现出《荷塘月色》这首歌：“剪一段时光缓缓流淌，流进了夜色中微微荡漾……”我不禁轻轻哼唱起来。这时妈妈告诉我，荷塘月色是一个荷花湿地公园，坐落在苏州市湘城区。

刚进大门，我就看见一大片荷塘，在这荷塘中间有弯弯曲曲的百荷流香栈桥。走在小桥上，我看见荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。近处有一片大荷叶很特别，它被一圈刚长出来的小荷叶包围着，像宝宝围绕在妈妈的身边。美丽的荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的`才展开两三片花瓣儿，有的全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。荷花的品种很多，听说有400多种呢！有的像菊花一样有很多花瓣，有的叫芍药莲，有的叫红楼，还有的叫中国古代莲……

突然，我看见一朵荷花苞上停着一只红蜻蜓，它展开翅膀一动不动地停在那儿，真美！我不禁想起了一句古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。在荷花苞旁边，我还看见很多莲蓬。有的成熟了，垂下了头。有的还刚刚长出来，挺拔着身子。有的已经发黄了……除了这些，我们还看到了能坐人的浮萍，和睡莲等水生植物。

荷塘月色的景色真美，令我流连忘返！

初中生周记 篇7

今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊~……手抄报！开始把快点，抓紧时间！那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧？”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”！

“开工！”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。

说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢？正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了

我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”

真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的`手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗？从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。

我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初中生周记 篇8

周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。

《渔夫的故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的.声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不知道怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。

老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。

老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。

老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。

有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。

看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。

初中生周记 篇9

从小到大，我不知哭过多少次了，一般哭过fc快就会忘掉。但今天这一次哭，我却一辈子也忘不了。

晚饭过后，我正在和爸爸下军棋，妈妈走过来对我说：“泽铭，下学期开学以后妈妈想让你转到别的学校去上学，行吗？”我一听就急了，眼泪也不争气地掉了下来，我哭着问妈妈：“为什么让我转学？”妈妈说：“听别人说张店还有一所更好的学校，我和你爸爸都想让你到那儿去上学。”听了妈妈这句话，我忍不住站了起来，边哭边对妈妈大声嚷道：“我哪儿都不去！要去你们去！朝阳学校是最好的学校，我们的老师是最好的老师！魏老师、王老师、卢老师、刘老师就像妈妈一样关心、爱护我们，教给我们知识；许老师、张老师、郑老师就像爸爸一样教育我们，让我们健康快乐地成长。我就是喜欢朝阳学校的老师！我不转学！”妈妈看我真哭了，走过来边给我擦眼泪边说：“我知道你喜欢朝阳学校，喜欢你的老师。

假设你转到新学校试试，说不定你会更加喜欢那个学校呢。”妈妈这样一说，我忽然想起了我班的刘金达，于是我对妈妈说：“我班的`刘金达就是寒假以后从张店转来的。他原来的学校不要他了，张店最好的学校也不要他，他才到朝阳学校来的。他妈妈说假设我们学校能把他教育好，就是最好的学校，我们老师就是最好的老师。现在刘金达变得这么有礼貌、讲卫生，爱学习，不都是我们老师教育的吗？他刚转到我们班的时候，才考十几分，这次期末语文考了99.5，数学考了96，这不都是魏老师和许老师用心血换来的吗？假设张店的学校好，那他们为什么不收刘金达？我才不去张店，要去你们去。”

这时，一直沉默的爸爸说话了：“孩子的话确实有道理，哪个学校好，哪个学校不好，要凭孩子切身的体会和感觉去衡量。泽铭也不是小孩子了，他已经具备了一定的判断是非的能力，从他刚才分析刘金达这件事来看，我们应该尊重孩子的意见。”妈妈沉思了一会儿，说：“孩子真是长大了，我们就尊重孩子吧。”

听了爸爸妈妈的话，我的心终于放下来了，擦干眼泪，我笑了。