初中周记 篇1
命中,有一把伞,是那么得坚硬有力,似乎再尖锐的困难,都无法逾越它的厚度。
儿时,那把伞始终始终地打开着,伞下没有阴霾,只有如春的温暖和漫天的微笑。
记得那个洒满灯光的晚上,固执的我下着“坚定”的决心,迈着幼稚的脚步,收藏着对家的向往,竟一个人踏上回家的“旅程”。但一个六、七岁的小孩的步子能有多大?心,能有多宽?梦,能有多远?背后的身影,又能有多长?漫漫的旅程,只有一路的灯光蔓延……于是,那把伞悄然无声地打开了,无声无息地保护着我。没有说什么,只是用伞下的温馨一点一点地保护着我,陪伴着我,直到“很久之后”,伞,又如梦舟一般,轧着路上点点的灯光碎影,将我送回原地,却在不经意间,把爱洒了一地……
长大了,那把伞依然打开着,但伞下的天地已是那么狭小。伞,已不再如先前那般坚毅,却唯一不变地是,仍一如既往地呵护着伞下的我。
永远不会淡忘,爬华山的那个晚上,伞儿束缚不住我的奔放,只能远远地将我的背影收藏。我卖力地向上爬着,蹬着已结实的小腿,向着高峰,向着胜利迈进,却不知身后的那把伞是何等的焦急,何等的辛苦!岁月的风儿吹鼓了伞儿的伞脊,吹皱了伞儿的伞衣……伞儿已不再光鲜亮丽,但他始终拾着我欢快的背影,汗流浃背地追随着我。他如拾荒者一般的殷勤,默默地拾起满心的爱。
如今,伞还是打开着,伞下的人却难得一见。昏黄的路灯映着黑洞洞的伞影,夜风吹来,尽是寂寞。
那把伞,就是我的爸爸,一个朴实可爱的人。他用他15年的青春,15年的活力,15年的爱为我撑起了一把保护伞……
也许,伞下的我不能时时刻刻地陪伴在爸爸身边,但那份爱,一定会在生命中荡漾……
初中周记 篇2
每个人都有自己的烦恼,或大或小,想起这些不禁感觉手下的这篇日记似乎没有今天它存在的价值。不管了,好容易来一次,怎么也要让那种十指在键盘上乱飞的久违的感觉安慰一下今天这颗有些着 凉的心吧。
最近无故的苦闷起来,想想自己所处的环境,接触的人和做过的事,总觉得不够好。主观上认为是别人,可静心想一想,自己又有什么好呢。无所顾忌的说话,从来不知道照顾别人的感受;随心所欲 的做事,从来不会考虑对他人的影响。为什么我们总是很轻易的原谅自己,而面对别人却又总是百般挑剔呢?
这次又是自己那该死的完美主义在作祟了吧。希望什么都做得很好,希望每个人都对自己满意,明明知道这是不可能的,可还是一意孤行的去期待着,盼望着。然而当现实真地来到你的面前,得到的也 只有失落罢了。
无缘无故,也不算是了,总之最近总在考虑死忘的问题。你们难道从来就没有思考过么:我为什么是我?
我们生活在这个世界上,有着自己的感觉,有着自己的思维,因而我们能感觉到身边的一切,可是要使我们死了以后会怎么样呢,我们还会有感觉么,我们知道自己死了么。这样想一想,死亡好像也 是一种很有吸引力的动地,如果哪一天她实现了,我们也许会经历一种自己从未经历过的感觉。所有的烦恼都不用管它了,所有的痛苦也不必忍受了,在外人看来我们是安静的躺在那里了,而我们自己 也许又开始了来时的生活。不过那时,我们是否还会记得自己的前世是什么样子的,都遇见过什么样得人,做过什么样的事,经历过怎样的经历,有着怎样的不舍。
想着想着,自己也糊涂了,那还是不想了。
初中周记 篇3
上初中了,一切都要重新开始,是一个新的人生起跑线。而在我看来,这儿的一切都是新的:新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来,我觉得,还是老师最重要,历史上,人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水,开出的花儿就不艳,老师如果不认真教学生,那学生就不会有什么成就。在开学第一天中,我就认识了我们可爱又可敬的班主任——刘老师!!
刘老师和其他老师不一样,从来是奖罚分明,表扬和批评是一块来的。开学没几天,我就已经开始认真学习,希望被表扬。而且刘老师工作认真负责,一丝不苟。在教室的时候,我们在那儿擦汗,并大口大口的喝水,刘老师也流了很多汗,但她没有忘记自己的职责,没有觉得热了就直接在课堂上擦汗,渴了就喝水,她是学生的榜样;老师的模范!但我心里却想对她说;"真了不起啊”!
盼星星,盼月亮,终于盼来了我最喜爱的语文老师——高老师,我们的语文老师衣着朴素,古文功底好,所以很多学生背地里称他为“老古董”。语文课上,我们总显得很活泼,因为语文老师很幽默。语文老师经常在课上开玩笑,逗得我们咯咯大笑,整个教室充满了快乐的学习气氛,她让我们知道了学习的重要性,也让我们在玩中学,学中玩。
老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索……
初中周记 篇4
今天我可开心了,你们知道是为什么吗?因为奶奶要带我去靠海边的三爷爷家游泳,因为他们家开了一个海边露天浴场,好像有开了十几年了,还有饰品贝壳之类的店,还有两艘游艇载外地的游客游玩。
一到那里,三爷爷对我又是亲又是抱的,搞的我差一点都透不气来,我自己挑好了泳衣泳帽还有救身圈,三爷爷就带着我慢慢下水了,刚开始,我特别害怕,因为这是我第一次学游泳,爷爷就说:“没关系的,放轻松了,这不有我在嘛,大胆一点。”于是我把脚慢慢放进水里,咦,怎么水是热的,我就好奇的问。:“那是因为外面火辣辣的太阳照在水面上的,早上水还是凉的。”爷爷说。哦,原来如此啊,这是露天的嘛,难怪到傍晚水还是热的。接下来,又教了我在水下憋气,开始的时侯,鼻子里全是水,把我呛了个半死,后来经过几次的努力,我终于可以在水下憋气了。今天不仅玩的很尽兴,也让我学会了游泳,而且还送了我不少用小贝壳做成的工艺品,真是太开心了。
初中周记 篇5
我很喜欢写作文,而文章的内容掺杂着喜悦与忧伤。我一直想投稿,可是却缺乏那一点点的自信心。可是,那一天,不知道是不是吃错药了,我竟然将那篇文章投了出去。
我在网上投了我第一次投的稿。我忐忑不安地度过了那几天,知道我来到珠海后,打开电脑,看到了我的那篇文章赫然地登在作文网上,忐忑不安的心立即转换为激动。嘴角不自觉的扬起了,那一刻,我真的想向全世界宣布:我成功了!因为是第一次,我感到异常激动,脸上的表情完全把我的心情出卖了,现在的我完全按捺不住心中的喜悦。因为,第一次尝试,我成功了!
也许这些对其他人来说只是小事一件,可是对我来说却是可以说是迈出了梦想第一步,因为这一次的成功,令我有更多的勇气去走完梦想之路。我想,我一定会努力地往这条路一直走下去,因为,这是我的梦想。
因为是第一次,即使不是优秀作文我也很满足了,因为至少,我走出了第一步。
初中周记 篇6
20xx年X月X日 X天
前几周,我和妈妈到玉林买了几条可爱的'小金鱼,大大的眼睛突出来,好像戴着一副眼镜,扁扁的嘴巴一张一翕呼吸着氧气,穿着花花绿绿的衣裳,在水中自由自在的玩耍,很惹人喜爱。
一天邻居的珊菁妹妹到我家玩,看到盆里的小金鱼在快乐地嬉戏,她情不自禁的把手放到水中玩了起来,不时听到她快乐的欢笑声。
这时,我正在房间里写作业,听到了哗啦哗啦的水声,急忙地走出门外,天呀!看到了珊菁妹妹在玩我的小金鱼,眼看小金鱼的生命就要毁在她的手中,再不阻止小金鱼就会被她弄死。我的心里很慌张。于是,我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一边去,她哭了。正好,我妈妈买菜回来,她不分青红皂白就认为我欺负妹妹了,瞪着大眼睛狠狠地批评了我。我很委屈,伤心的泪水像断了线的一珠子滚落了下来,就跑到被窝里,嚎嚎大哭起来。
经过了这件事,我觉得我和珊菁妹妹都做得不对,我不应该推幼小的珊菁妹妹,但珊菁妹妹也不能乱动我的小金鱼,以后做事一定要多一点冷静,少一点冲动。俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
虽然这件事有些伤心,但是能让我明白一些事理,我还是很感激这一不平凡的经历!
初中周记 篇7
一天放学后,忽然大雨滂沱,赶路的人们纷纷向公交车站台靠去。
等我来候车时,站台上已沾满了人,我不得不挤在候车棚中。天一下子变暗了,黑漆漆的。雨,越来越大。人,越来越多。
突然 ,一辆七路公交车向我们驶来,停在了马路中间。还没等人们上车,就呼啸而过,溅起的水花把候车的人们全身都淋湿了,引起人们一阵抱怨的声音。
过了一会儿,又来了一辆七路公交车,司机也把车停在马路中间,任人们淋雨挤车。那位司机看到人数差不多了,又急速地一啸而过,一米高的水花“扑哧扑哧”地又溅起了。乘客们气得直跺脚,你一言我一语指责司机。
又一辆公交车开过来了。只见车缓缓地驶进车站。当正两车进入车棚范围才缓缓的停下。车门轻轻拉开了。“乘客请有序下车,上车乘客不要拥挤,慢慢来都有机会上车。”司机温和地探身嘱咐着。犹如一阵春风,躁动的人群安静了下来。人们纷纷自觉地排起了队。第一位乘客是老爷爷,司机连忙起身搀扶把他扶到座位,转身对乘客说:“大家互相谦让点!先让老人小孩上车。”等乘客坐满站满,司机回头安慰还在等候的乘客:“后面马上又来了一辆,大家别心急,多等等!”然后又对车里的乘客说:“大家不要挤来挤去,注意安全,小心滑倒!”
公交车轻轻地启动了,缓缓地开出车站。广播里温暖的声音犹如一股清泉沁入我的心脾。一个善良的司机,一个温情的嘱咐,一个自发的弯腰搀扶,躁动的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司机的背影,在心里为他竖起大拇指。