初中周记

初中周记 篇1

成功，每个人都想成功，可是成功的过程是极其困难的，而在这个过程中，两种人就因为一字之差，落得天差地别，就是“被动”与“主动”，成功的人会把万难排除，而失败的人会被万难所困。

——题记

就像我上次爬山，心里肯定会有两个自己在争论，一个说：“加油，加油，come on，马上就到山顶了，就剩下几步之遥了，加油，努力！”而另外一个却说：“累了就放弃吧，有什么大不了的！别人也不会说什么的！”而在这时候，你的选择，会决定别人对待你的态度，我的选择当然第一个啦！我自己没有放弃的理由，我相信我自己！

很多很多时候，成功只需要你的一个选择，一个决定，一刹那的思想；而在你失败时，你就会用一千个理由，一万个理由去弥补他，去掩饰他，这样别人就会看到你的虚伪，真假和你那真正的面目，失败就是失败，没有什么可解释的，解释就会掩饰，掩饰就是事实，所以说，用不着掩饰，失败了重新来，失败乃成功之母！

做每一件事情之前，心中必须想着“坚持”二字，只有坚持到底，才能取得真正的胜利！

比方说我现在学琵琶，琵琶只能手指灵活起来后才能发出美妙的声音，才会弹出优美的曲子，好听的调子，才能去参加比赛，所以，学习琵琶时，心里就必须记住“坚持”两个字，坚持就是胜利，不管练得时候，手累也好，肩膀累些好，我都要坚持到底。

还有小时候，学溜冰时经常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能学会溜冰，心也不能急，心急吃不了热豆腐，心里想着“坚持”二字，坚持对于我们每个人都是非常重要的！

坚持代表着我们做每一件事的决心，代表着我们是否把万般种困难排除，到达胜利的彼岸！

坚持不仅可以把万般种困难排除，也会增强我们坚强的意志，也可以增强我们不放弃，坚持不懈的思想斗志。

所以，成功在于坚持不懈！

初中周记 篇2

今天，我们去建湖青少年实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！

实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。我们在实践基地整整活动了一天，玩了很多项目。我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。云梯桥由一根根白色钢管组成，像彩虹一样横跨在水面上。桥下铺着一张大网，防止同学们掉到河里。我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了河对面，胆小的同学踩着网子小心地通过了。单杆桥两边有两根绳子，是手抓的地方，脚踩着下面的一根绳子通过。我保持身体平衡，直立向前移动，这样不容易摇晃。我们走了一次又一次，全班同学玩得开心极了。

天我和老师同学共度了愉快的一天，这将成为我生活里一次难忘的记忆！

初中周记 篇3

春天来了，草儿绿了，花儿开了，河水笑了，我们小朋友 也更快乐了。

郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了， 春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿、鲜嫩鲜嫩的，一片 连着一片，像绿色的海洋。一阵风拂过，“海洋”里碧波荡漾，麦苗稚嫩的绿色变成了滚动的绿海，带着“沙沙沙”的声音霎 时间传到远处去了。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋 里涌出的一座座小金山，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的 照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油莱花香，沁人 心脾.我都快要被熏酥了。蜜蜂蝴蝶可忙坏了，成百上千地在 花丛中翩翩起舞，上下翻飞。不听话的小朋友可千万别乱摘花 JL，要是触怒蜜蜂，让它蓄一下，那可够你受了。

小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓，不 多时就铺满沟沿儿、田埂。远远望去，绿茸茸的一片，恰似一 条绿地毯，踩上去.软软的，松松的，我索性躺下，打着滚儿， 尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么?哦，那 些黄的、红的、紫的、白的，都是花儿。什么蒲公英啦，马兰 啦，鸭子食啦……还有些我见也没见过的，叫不出名儿的野花， 像满天的星星散在碧玉盘里，它们争妍斗艳，把“绿地毯”打 扮得格外美丽。

在路旁，我们发现了上端被火烧焦的茅草，扒开它的根部 一看，呀，真是奇迹!那烧焦的茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色 的芽。我不由得惊叹那小草力t的伟大了，真是“野火烧不尽， 春风吹又生”啊!

果园里，桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，都像 赶集似的聚拢来。望着一朵朵美丽的花儿，我似乎感觉到了桃 的香，杏的酸.梨的甜，不由得直咽口水。

小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的， 不留一点儿缝隙，远远望去还真有点‘竿江瑟瑟半江红”的味道呢!

鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着，水面皱起一圈圈圆晕，别有 一番情趣。我们沿着河边蹦啊，唱啊，尽情享受着这美好的春光，享受着这春天给我们的慈爱。

置于春的.海洋中，我不禁感叹:春夭不愧是生命和希望的 象征。望着路边忙忙碌碌的蜜蜂，我又想起了:‘一年之计在于 春.一日之计在于晨。”春天来了，新的一年开始了。

初中周记 篇4

语文，是我最早认识的朋友，它陪伴我走过了10多个年头，和我密不可分。

语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。

古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。

初中周记 篇5

今天早上，阳光明媚，我们二实小一年一度的运动会拉开帷幕。

我们班的运动员随着嘹亮的鼓号声上场，他们个个精神抖擞、英姿飒爽，迎接着艰巨的比赛。

赛场上的气氛异常活跃！看！跑到上的运动员们个个精神振作，像离弦的箭一般在跑道上飞驰着。沙包场上，一个比一个飞得远，在人们的视线之中飞得越来越远……跳高场上的横杆在不断升高，身轻如燕的运动员们敏捷地跃过栏杆。听，同学们那“加油！加油！”的喊声此起彼伏。

到处是紧张激烈的比赛，到处是震耳欲聋的呐喊声。“呯”只听见发令枪发号命令，1500米长的运动员冲出去，在跑道上飞速前进，场上立刻变得更加沸腾。我们班的王谦慎虽然没拿上名次，但也坚持跑下七圈半的超长路程。60米、100米、200米……的运动员都想为班级争光；枪声一响，他们有的人都奋力飞跑，紧追不舍，渐渐的、渐渐的，两人之间的距离拉近。最后，两个人竞齐头并进不相上下下。

周五下午，历时一天的运动会终于落下帷幕。每一位选手都发挥出自己的真实水平。虽然有的同学没有拿到奖，但也尽力。我希望，二实小也能跑出一个亚洲飞人来。

初中周记 篇6

以前经常羡慕戴眼镜的人，觉得他们很帅气，看上去很有知识的样子。我终于迎来了这个日子。爸妈发现我的眼睛有近视的迹象，就带我到浙二眼科医院去看。在路上，我可真是得意，心想：我终于可以成为眼镜家族的一员了，终于可以戴上那“酷酷”的眼镜了。到了医院一看，真是“人山人海”啊！本来就小的房间变得拥挤不堪，连个落脚的地儿都没有。一些同样是配眼镜的孩子从我身旁走过，我原以为他们是开心的，可事实上他们的脸上却明显挂着忧愁，这使我怎么也不明白。

不管了，我先挂了号，向四楼的诊室进发。诊室里很闷，加上混乱的场面，嘈杂的声音，使人浑身不舒服。因为我来的太迟了，竟然排到了246号，没办法，只好默默等待。我一边找着座位，一边听着旁边叔叔阿姨们的交谈：“那么小就近视，以后每年增加100度，这可怎么办啊？”“是啊，如果早一点来就好了，还可以矫正，我也是近视的人，知道戴眼镜的痛苦。”我心想：难道戴眼镜真的很难受吗？过了好长时间才轮到我，根据医生的嘱咐，我去一楼滴了四次眼药水，心中想着叔叔阿姨们的话，很不是滋味。

滴了眼药水我正处于“散瞳”状态，看什么都模糊，医生叫我下午三点半回来配眼镜。我走在回旅馆的路上，竟有一丝痛苦，眼镜很“酷”这个想法动摇了。下午三时左右我便重返医院，医生为我调了一副测视眼镜，随着医生逐渐加厚镜片，直到了200度。医生叫我到楼梯上走几步，没走几步就感觉到沉重的镜架几乎要压断我的鼻梁，我想：这下完了。我不知不觉流出了眼泪。后来，医生为我配了一副眼镜，我便垂头丧气的走出了医院。眼睛是心灵的窗户，请大家好好珍惜吧！不要像我一样，到了配眼镜的时候才感到后悔。

初中周记 篇7

我呆呆的听着的英语课，听着老师口中的语法解析，思绪却飞到了天边。我在抽屉堆叠的厚厚的习题集里，翻出一本书。这一刻，我突然想起曾经的，在记忆里从未断绝过的鼓励着我的一件事;与书有关。

记得当时我正在看一本我最喜欢的书，以至于我忘了正在上课。突然老师走到我身边，慢慢的俯下身来，对我说：“你在看什么书?以至于不听我的课?”说着，就把我的书没收了。那本我喜爱的书就这样被老师夺走了。就在我以为它会永远待在老师的抽屉里，再无人问津时，不久，老师破天荒将它还给了我。我清晰的记得，当我无措的伸手接过那本书时，抬眼看见老师的脸上，笑容温柔美好;与之一起令我难忘的是她所说的一句话：划线的句子很经典，你的评语更经典。我惊讶，更多的是感动。

那以后，我再也没有在她的课堂上看这些书。

只是不在她的课堂上看，所以现在，我翻开手中的这本书，思绪遨游起来。

同样精彩之极。所有的故事都围绕着一个字展开，那就是“爱”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;爱在这期间无穷无尽的蔓延：几十年，几百年，几千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“爱”而生而灭，无怨无悔。

是的，最强大的力量。我点头肯定——强大到可以轻易造就生，造就快乐与希望;也可以轻易的毁灭一切，推人入无底的深渊……

于是，我轻易地哭了。