幼儿园教师教育格言

第1篇：幼儿园教师教育格言

1.教师要用心去爱，去教育学生。

2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

4.教师是学生的镜子。

5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

8.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

11.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

12.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

13.踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

14.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

15.暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。

16.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

第2篇：幼儿园教师教育格言

1.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

2.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

3.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

4.我们的每一个孩子都是好孩子。

5.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

6.首先做研究者，其次才做管理者。

7.正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

8.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

9.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

11.爱己之心爱人，律人之心律己。

12.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

13.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

14.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

16.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

第3篇：幼儿园教师教育格言

1、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

2、良好的个性胜于卓越的才智。

3、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

5、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

6、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

7、爱己之心爱人，律人之心律己。

8、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

9、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

10、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

12、满园蓓蕾，个个芬芳。

13、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

14、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

15、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

16、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

20、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

21、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

22、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

23、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

24、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

26、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

第4篇：幼儿园教师教育格言

1.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

2.我最期盼的是学生的点滴进步

3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

4.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

5.踏踏实实做人，认认真真做事。

6.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

7.广积不如教子，投资宜重教育。

8.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

9.冰冻三尺，非一日之寒。

10.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

11.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

16.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

第5篇：幼儿园教师教育格言

1.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

3.严格是真正的爱护。

4.喜欢孩子，善待孩子。

5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

7.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

8.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

10.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

11.诚实做人，踏实工作。

12.学海无涯苦作舟。

13.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

14.以爱，以诚栽培生命。

15.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

16.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

第6篇：幼儿园教师教育格言

1、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

2、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

3、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

4、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

5、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

6、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

7、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

8、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

10、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

11、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

13、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

14、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

18、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

19、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

20、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

21、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

22、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

23、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

27、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

28、首先做研究者，其次才做管理者。

29、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

30、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

31、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

34、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

35、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

36、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

37、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

38、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

39、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

41、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

42、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

43、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

44、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

45、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

46、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

47、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

48、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

49、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

50、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

51、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

52、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

53、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

54、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

55、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

56、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

57、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

58、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的`土地。

59、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

60、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

61、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

62、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

63、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

64、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

65、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

66、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

67、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

68、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

第7篇：幼儿园教师教育格言

1.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

2.爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

3.学生的满意，是的幸福。

4.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

5.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

6.育人铸魂益智强能。

7.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

8.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

9.播种一颗爱心，收获一片蓝天。

10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

11.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

12.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

13.教育加赞赏等于教育的平方。

14.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

15.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

16.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

第8篇：幼儿园教师教育格言

最有价值的知识是关于方法的知识。

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

只有受过教育的人才是自由的。

只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。