读《宝葫芦的秘密》有感

读《宝葫芦的秘密》有感1

在寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，令我深有体会。

这本书讲的是主人公王葆得来了一个能帮主任实现愿望的宝葫芦，但不久后却渐渐发现宝葫芦虽然能帮人实现愿望，但却只能盲目且不分青红皂白的服从。便将宝葫芦丢掉，从此靠自己的努力当上了学校最受老师喜爱的，数一数二的好学生。

宝葫芦虽然有无穷的魔法，可以做很多事情，但它终究没有自己的想法，别人说了它就做，丝毫不理解这样做的目的。

我认为，想要得到的，不一定要走捷径来获得，可以像故事的主人公王葆一样，放弃走捷径，通过自己的努力得到自己想要的劳动成果。

王葆的老师说过：“天上不可能会掉馅饼，只有自己靠自己。”王葆的爸爸说过：“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”文中的这两句话我终身受益。

读《宝葫芦的秘密》有感2

我花了一个星期的时间读完了《宝葫芦的秘密》，这本书写的有趣极了。作者用超乎寻常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇记。小学生王葆钓鱼的时候，无意中钓到了宝葫芦，这个拥有神奇力量的宝葫芦能够帮王葆实现梦想，在我遇到困难的时候或者想要得到某样东西的时候，我也曾想过要是有个宝物能帮我实现梦想那该多好啊。所以，当我看到王葆拥有宝葫芦的时候，立刻被这个故事深深地吸引了。

但是，继续读下去我才知道，天下没有白吃的午餐，原来宝葫芦变出来的东西，都是从别人那里拿来的。宝葫芦让王葆变相的变成了一个剽窃别人果实的“小偷”。我也愈发明白，通过不劳而获得到的东西，都是需要付出代价的，尤其是面对自己的内心。好在王葆也及时的面对和承认了自己的错误，我真为他高兴！

主人公王葆和我一样，是个小学生，有点懒，有点馋，想不花力气就能得到，读完这本书，真的让我体会了一回我曾经有过的念头。虽然这是本奇幻小说，可是我觉得它贴近我的想法和生活，让我明白了只有自己付出努力得到东西才能心安理得。

读《宝葫芦的秘密》有感3

在这个寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。讲的是一个叫王葆的小学生，他爱吃零食，受幻想，还爱听奶奶讲故事；他最爱听的是宝葫芦的故事。当然，他也希望得到这样一个神奇的宝葫芦。一天，他来到河边，得到了这个宝葫芦，但宝葫芦在需要它时总帮倒忙。

最后，王葆不再依赖这个宝葫芦了，他毅然把宝葫芦扔到了河里。这之后，学校举行了一次游泳比赛，王葆这回可完全是依靠自己的付出和努力取得了第三名的好成绩。

读了这本书，我明白了：人类有幻想是一件好事，如果没有幻想就不会没有理想，如果我们没有理想，那我们可能还会停留在原始社会。比如说：人们见到了小鸟在天空中飞翔，就幻想着如果有一天人类也可以飞上天空该多好啊，后来通过不断地努力探索和研究，发明了飞机，实现了飞天的梦想……

有幻想是好事，但不切实际的幻想只能是空想。幻想是靠实际行动去实现的；如果只去想不去做，到最后只是猴子捞月，一场空而已。

书中的王葆整想，自己却不去做。总依赖宝葫芦去实现他的愿望，但很少成功过，关键时候总还帮倒忙，这说明了光想不做是不会成功的，这也是不切实际的。

以前，我也总爱幻想，但却从来不去付出行动，自从我读了《宝葫芦的秘密》，我仍然会幻想，但我为了实现这个愿望，就会去努力，我相信：铁棒磨成针，功到自然成。我一定会成功的。

读了这本书，我深深地懂得：一份付出，一份收获，没有付出的收获又怎么能靠得住呢？

读《宝葫芦的秘密》有感4

暑假里我看完了《宝葫芦的秘密》，王葆——一个小男孩的名字，他有一个宝葫芦——跟《葫芦兄弟 》一样的葫芦。

你别小看这个葫芦呀!只要王葆发出命令，它马上就会实现，而且对王葆还非常好呢!

它变了钱给王葆买东西吃，变了很多王葆想要的东西，可是它总是帮倒忙。

他们也有各自的长处和短处，王葆的长处是不骗人、常做好事，短处是爱骂人，爱哭，爱撒娇。宝葫芦的长处是爱帮助人，很可爱，短处是乱帮人、很骄傲、爱生气。

最后王葆还是没有保守宝葫芦的秘密，看来，得到好处不能骄傲啊!

读《宝葫芦的秘密》有感5

这几天，我看了一本蕴涵着深刻的哲理的书，叫做《宝葫芦的秘密》。这本小说讲一个叫王葆的小学生做事不爱动脑筋，不愿废力气，一次他做在梦里梦到自己得到了一个“宝葫芦”，从此要什么有什么。王葆乐坏了，没想到适得其反，倒惹了一身麻烦。比如他跟同学们下象棋，刚想吃掉对方的马，那马就直接飞到嘴里去了；想要玩牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里了；考试时，他不会做题目，宝葫芦把他跟同班的一个数学很好的同学调换了试卷。王葆什么也不能自己动手做，很没意思。而且宝葫芦帮他得到的东西往往都是把一些公物或者别人已经制作出来的东西般到他家，弄得大家很奇怪地问王葆，王葆只能处处躲避追问，失去了朋友同学。宝葫芦的所做所为简直要把王葆变成小偷，骗子和强盗了！

我也像王葆一样，几乎天天想着有个宝葫芦。有了宝葫芦，我就不是过上好日子了吗？再也不用写那些无聊的.作业；再也不用去背那些没用的文章：更不用应付那没玩没了的考试。我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样吗？甚至我也有一个“宝葫芦”。在学校，老师是“宝葫芦”，比如开学时我想跟谁坐就跟谁坐，老师都会给我面子；在家里，妈妈是我的“宝葫芦”，我要妈妈替我干什么就干什么，我要买什么妈妈就给我买什么。但我却还不知足，光想得到现成的，不愿多出力。每次我做数学作业，我想都不想，拿起计算拼命地算。如果哪天我主动做了家务的话，不如相信太阳是打西边出来的。我经常把家务全分配给妈妈，如果妈妈要我做，我只能勉强干干，不是他指的活多一点都不愿动手。读了这个文章，我知道用计算机这不仅会让我们变懒，还会对小学的整个基础有影响。不做家务以后上高中，上大学生活就不能自理。我还懂得了一个道理：天上是不会掉下馅饼，要什么有什么是不会给自己带来幸福的，只会带给像王葆一样的无聊和痛苦的生活。

王葆最后抛弃了“宝葫芦”，我也要抛弃自己的“宝葫芦”——“不劳而获“的恶习，以后做事尽量不靠别人，还要帮妈妈做家务，不劳而获能叫人变懒变坏，学不到真本领，这样长大怎么为祖国做贡献？

我们不要依赖别人，凡事都要靠自己，不能变成一个懒惰无比、没有作用甚至成为社会累赘的人啊！这就要平时自觉地锻炼，为祖国增光添彩，不做不劳而获的寄生虫。

读《宝葫芦的秘密》有感6

同学们，你们愿意自己次次都得满分，次次考试都名列前茅吗？愿意有谁来帮你们实现梦想，解除烦恼吗？大家肯定会异口同声地说：“当然愿意，这可是天上掉下来的馅饼啊!”《宝葫芦的秘密》这本书就是叙述了主人公王葆这样一个梦。

这本书主要讲述了王葆天真好动，想不花功夫就能取得全班第一名。他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事，故事中的宝葫芦神通广大，什么心愿它都能帮你满足，他希望得到宝葫芦的愿望在心里面慢慢地生长、发芽、开花……在梦中，他就在家附近的池塘里钓上了一个宝葫芦，享受到了拥有宝葫芦的快乐，但是在享受快乐的同时，也遭遇到了宝葫芦带给他的许多烦恼。他失去了朋友，失去了老师和家长对他的信任，失去了思想和智慧。最后，宝葫芦还是把王葆送进了一个惊险的境地，差点把美梦变成了噩梦。还好，王葆很快醒来，离开了宝葫芦，回到现实的生活中来。

读了这本书，使我感受至深。我一开始也和大家一样，在繁忙的学习之外，也有许许多多奇妙而复杂的幻想，尤其是在家庭作业和课外辅导组太多而烦恼的时候，真的希望有谁能够帮助我实现梦想、解决烦恼，少花一点时间就可以轻而易举地取得好的成绩。可是，这怎么可能呢？当我读完《宝葫芦的秘密》后，知道了只有凭借自己的努力，才能取得真正属于自己的好成绩！

记得三年级的一次，我每天上课认真听讲，积极发言，认认真真地完成家庭作业，多多读书积累课外知识。在我的不懈努力下，终于在第一次的语文测验中，取得了前所谓有的好成绩。在班上排名第一，是99分。

通过王葆和我的事例，我明白了“成功需要靠自己的真正实力”的道理，只有用自己所付出的汗水和心血凝聚成的一把金钥匙，才能开启成功的大门，才会为自己所取得的成绩感到无比地喜悦和骄傲，才会创造美好的未来。

亲爱的同学们，让我们手挽手，肩并肩，用自己一双勤劳的双手，去取得一个又一个真正属于自己的好成绩，去创造自己美好的未来！我愿意和大家成为好朋友，在学习生活上互相帮助，共同进步！

读《宝葫芦的秘密》有感7

暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。

故事讲述的是小学生王葆是一个天真、活泼、爱幻想的少年，当他遇到困难时，就幻想着有一个神奇的宝贝来帮助他实现愿望。一天，他在河边钓鱼时得到了传说中能实现愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能合他的意。宝葫芦帮王葆钓鱼、做模型、完成作业，别人的东西只要王葆一想，就会变成王葆的，真是想什么有什么，王葆很高兴。有了这个宝贝，葆的生活好像一下子变得幸福完美了。后来，王葆发现宝葫芦只懂得盲从，做了很多错事。他决定把宝葫芦的秘密说出来。

想想我自己：平时写作业时不会做的题目就想让妈妈帮我解答而自己不去动脑思考；生活中自己能做的事也等着大人帮助完成……那我的脑袋和双手又用来做什么呢？还好王葆做的只是一个梦，那么我也要通过这个梦扔掉我的依赖思想。

这个故事让我懂得了，做什么事通过自己的劳动完成才是最开心的。凡事不能依赖别人，要靠自己的努力！

读《宝葫芦的秘密》有感8

我读过的书如同沙滩上的贝壳，而最特别的一个，也是留给我印象最深的则是这本张天翼写得宝葫芦的秘密。

自从有了这本书，我便爱不释手，天天抱在手里看。

这本书主要写王葆是一个学习不好的同学，自从听奶奶说世界上有宝葫芦这个东西时，他就整天盼望着自己有一个这样神奇的东西。有一天晚上，王葆做梦时，梦见自己在湖边钓鱼钓上来了一个宝葫芦，宝葫芦给他变了一桶名贵的鱼，他更加喜欢宝葫芦了，从此，他过上了”幸福“的生活。每天放学回家都有好吃的，想要什么就要什么。可是宝葫芦给他的生活也增添了不少麻烦：下棋时，别人的棋不是少这就是少那，打牌的时候也不能和别人好好打。更可笑的是杨栓以为他这些东西都是偷来的，佩服的五体投地，要拜他为师，王葆更是哭笑不得。数学考试时，王葆问宝葫芦要答案，它竟把苏鸣凤的卷子拿来，结果王葆被老师训了一顿。最后，王葆再也忍不住了，将宝葫芦的事说了出去。最后王葆才得知这是一个梦。

”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉!“这本书使我明白了什么事都要自己干，靠不住别人，既使别人帮你干了，他们能帮你们干一辈子吗!

前几天，妈妈给我说了一则新闻，一对夫妻，男方要出差，大概要去三天，便给女方做了三天的饭，结果多去了几天，五天后才能到家。而女方好吃懒做，连饭也不会做，整整在家饿了两天，竟然还饿晕了。

由此可见，靠谁都不如靠自己，只有自己会干了，掌握了，才能不使自己饿肚子，假如现在宝葫芦给他变东西终有一天，宝葫芦的本领消失了，他该怎么办呢?

我还读过一则小故事：一个人，去庙里求观音让他们家的光景好一些，而旁边也有一个人，他和观音长得像极了，那人就问：你就售音吗?他说：”是的。“那人又问：”那你为什么还求自己呢?“观音笑了笑说：”求人不如求己呀!“

只有自己才能帮自己，在这变化万千的社会中，只有有能力才能有很好的地位，反之，没有能力的人只能喝西北风。

让我们用自己勤劳的双手，为自己创造更好的明天!

读《宝葫芦的秘密》有感9

今天，我把《宝葫芦的秘密》看完了，这本书的大意是：王葆干什么都让奶奶给他讲个故事，奶奶每次都讲宝葫芦的故事。这天晚上王葆做了一个梦，梦到他钓鱼的时候钓上了一个宝葫芦，从今往后王葆想要什么就有什么。他对宝葫芦说：“我要一个飞机模型。”忽然有一个飞机模型就在他手里，很多人都叫他如意手。最后王葆才知道，他手里的东西全是宝葫芦从别人那偷偷弄过来的。王葆知道这样做是不对的，就把宝葫芦又扔回了河里。

王葆醒了才知道这是一场梦。这本书真有意思，我喜欢这本书！

读《宝葫芦的秘密》有感10

前几天，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，故事讲王葆钓到一个神奇的宝葫芦，能帮他满足各种愿望，甚至不用动嘴，只要想一下，宝葫芦就能帮他实现。宝葫芦却使王葆很苦恼，宝葫芦变出来的东西是从别人那里取来的，它还经常给王葆帮倒忙。最后王葆把宝葫芦变出的东西物归原主，并发现着只是一个梦。

读完这本书，我有两点感受，第一、想象力很重要，作者没有这样好的想象力，就写不出这样好的文章，儿童文学作家郑渊洁说过：十二岁前做好两件事：一、获取知识，二、保留想象力。我认为第二点更是一个重要的人生道理：想要帮助别人，首先要知道别人是否需要你帮，否则就会像宝葫芦给王葆变画报一样，给别人惹出许多麻烦。

我以前经常帮别人倒忙，他们总是急急地说：去去去，这儿没你事儿。我知道了以后不能乱帮忙，首先要想一想别人需不需要你。

读《宝葫芦的秘密》有感11

我曾经读过《宝葫芦的秘密》，这本书给我留下了深刻的印象。

这本书的主人公是一名普普通通的六年级小学生——王葆，一次偶然的机会，让他成为了宝葫芦的主人。

王葆并不是一个坏孩子，他很学好，就是有点懒，什么事都想享受现成的。有一次他钓鱼时，一条没钓到，因为有了宝葫芦便马上命令宝葫芦：“你给我变出一桶鱼来！”说罢，桶里就出现了几条鱼；又如：在没得到宝葫芦前，他在做第二道算术题时，就算不出来了，他在心里想：我要是有那么一种宝葫芦，不要费心思，也不要动脑筋，只要向宝葫芦吩咐一声，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到宝葫芦后的一次数学考试中，王葆有一题不会做，就向宝葫芦要这一题的答案，但是，出乎王葆意料的事情发生了，宝葫芦把苏鸣凤的数学卷子拿来了，并将它交了上去，弄得王葆十分尴尬。他跑出校园，问事情怎么会这样，这件事一发生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完东西的来源，宝葫芦说出了真相，原来，是打人家那儿拿的，实际是偷的。打那以后王葆感到非常难过，因为有了宝葫芦偷了人家的东西，而失去了很多朋友，再也没有人愿意跟他做朋友了。王葆变得很孤独很难受，于是他便将宝葫芦砸掉了，再也不偷懒了。不久，王葆又回到小伙伴们中间了，变得很快乐，开心无比。

这本书给我们的启示是人不能不劳而获，而要靠自己勤劳的双手来创造财富，靠自己的勤奋努力才能真正地掌握知识，成为知识的富翁。

读《宝葫芦的秘密》有感12

暑假里我读了《宝葫芦的秘密》这本书，它不仅是一本充满机智和幽默的好书，更让我明白了不少的道理。小学生王堡不好好学习，总想着不劳而获。一天王堡在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮他实现任会愿望，只是不能说出宝葫芦的秘密。

有了这个宝贝，王堡的学习成绩突飞猛进，可是宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王堡说“吃车”、“吃马”，宝葫芦就真的让他把所有的棋子吃了。在玩具店里，王堡说所有玩具他都喜欢，宝葫芦就让所有玩具都跑到他家里，王堡让它把自己变进电影院去，却被变进了电影中去……

数学考试时，宝葫芦帮王堡作弊，结果把别人的名字都给搬进了王堡的试卷。结果，王堡被老师批评，王堡一气之下把宝葫芦扔进了小河里。这件事让王堡懂得了不劳而获是不可能的。他开始每天努力锻炼，准备参加游泳比赛。在王堡的努力下，终于依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。

我喜欢可爱调皮的王堡，是他让我明白了：世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力，才能取得丰硕的收获。

看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我决心要踏踏实实的学习，不投机取巧，用自己的努力战胜困难，取得成功。

读《宝葫芦的秘密》有感13

在寒假里，我读了一本书。这本书的名字叫《宝葫芦秘密》。

王葆在湖边钓鱼 ，钓着钓着 就睡着了。他做了个梦，梦见他钓到一个宝葫芦 要什么就有什么 。要一大堆玩具、帮他写作业、帮他干任何事情。不过只能在没人的时侯才行，要不然就不灵了。但最后发现，要什么就有什么而不是自己用劳动换来的。就把事情真相说了出来，之后就把 宝葫芦扔了。

这个故事告诉我们：不要白日做梦，天上不可能掉馅饼。

读《宝葫芦的秘密》有感14

宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。

一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。

从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。

第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!

通过这部电影，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，做这样的人，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。

读《宝葫芦的秘密》有感15

在选书的时候，我的目光就死死地锁定它——《宝葫芦的秘密》。这时我就想：“宝葫芦？怎么个宝贝法？它里面卖的什么药？”后来，我才知道“宝葫芦”其实是个实实在在的“害人精”！

这本书是由王葆奶奶一个个关于宝葫芦的故事，从而引发王葆在生活中的幻想而做的一个梦来写的。

王葆梦见自己与朋友们闹翻了，然后独自去到河边钓鱼。突然之间，他听到水中有动静，还在说话。原来是个“宝葫芦”！这下，王葆可乐坏了，与“宝葫芦”签了保密条约。并用“宝葫芦”得到了吃的、好看的鱼、望远镜等等等等。我顿时心生羡慕，也想要一个“宝葫芦”，可后来的故事让我打消了这个念头。

“宝葫芦”没有脑子，不会思考，常常给王葆带来麻烦与苦恼。比如说在考数学时，“宝葫芦”把苏凤鸣的卷子“偷”了过来给王葆。王葆一时没反应过来，就赶忙写上自己的名字交了上去。这是，苏凤鸣和同学们都惊异的发现苏凤鸣的卷子不见了。这是，刘老师和同学们都觉得王葆的卷子很像苏凤鸣的，《科学画报》也掉了出来，还从口袋中无意间掏出5元钱！同学们都怀疑王葆干了什么事，可依然相信他不会那样的。

王葆仓惶逃走了，最后他为“宝葫芦”所干的事而懊悔不已，主动向大家坦白并表示，要给予赔偿，自己说完后一身轻松，又与大家重归于好了。

虽然说，这只是一个梦，但却启示我们：人不能不劳而获，欲望心强，只有付出自己的劳动才是最真实的！