读《你不知道将来有多好》有感

句文网    发表于:2022-09-09 15:06:23

第1篇:读《你不知道将来有多好》有感

桥下,我怔住了。

往昔,桥下住着一位老伯,附近的人称呼他为,桥伯。桥伯一个人住在水泥板盖起的房子里许多年了,门前一小块地种植菜蔬,以此维持生计。

桥伯生活勤俭,吃不完的红薯大蒜,用破瓷碗装了埋点土,种在窗台上。不久便发了芽,高高矮矮好几盆,好不热闹,不久红薯开出了淡红的晨曦颜色的花,依着土地,似在嗅着泥土的芳香。大蒜也抽出绿叶,噌噌向上涌着绿意。每日我上学走过桥,看在那淡红夕云一样的颜色,心中便产生好一顿欢喜。桥伯每日侍弄着他那一小片菜地,对窗前的这一小片却不闻不问,好在他们有阳光撑腰,那一小个窗台溢满了所有阳光,又漫进屋里,亮亮的。

这一扇晴窗,每当植物快长成时,便失了颜色─桥伯会将它们移到土中。于是晴窗时常空空的,列着一些看不出什么来的破瓷碗。邻里买菜路过桥一看:啊,这次种的是花生吧?有时桥伯也忘了种的是什么,一样期待着里面种出些什么。

窗是一扇晴窗,桥伯的家倒也是一晴窗。水泥地不识人间冷暖,日益拔高的楼也不见了四季变化,而这一方小小的天地,让坐在汽车里的人们知晓春、夏、秋、冬。春花,便满园满院开花。秋月,秋月自是轻挂枝头。夏蝉,院头的老树上,蝉声不断,伴着萤火莹莹。冬雪,松软的泥土上洁净的积雪,更是水泥路上那些脏兮兮的化雪不能比的。

可这一日终究还是到来了,桥底没了那一扇晴窗,连着菜园,一起消失殆尽。桥板上装了霓虹灯,艳人眼目晃得我眼睛疼,承载着蝉声的老树不见了,河岸两旁修了一块块台子,栽这千篇一律的行道树。桥上有人在卖多肉,他们那一年四季不变,姿态妖艳如花一样的叶子,可笑极了。没有人知道桥伯去了哪里,但大家记得他。他在,春花秋月,夏蝉冬雪;他不在,春夏秋冬。

阳春三月,桥头依旧空空的。人们忙忙碌碌地过着自己的生活,似乎忘了桥伯。桥底忽然长出了三两棵花生苗,矮矮小小的。我折了一株,养在窗台上,期待它早日成长。晴窗一扇不知处,旧景思故君。

第2篇:读《你不知道将来有多好》有感

不知何时起,我开始讨厌学习,进而变得连书也不爱看了,但这本书——《你不知道将来有多好》好像属于我们这个国度的,所以它一下子就吸引了我。

故事的主人公是个心高气傲的'家伙——卫嘉勉,她自认为许多方面都比身边的同学优秀。的确,她的学习成绩是很好,可在升初中的考试中却意外发挥失常,成了了末尾学校——铅笔头中学的学生。一开始,一向只知道学习的她与大家格格不入,面对那些“菜场土著”同伴和另类神经校长,她简直就要疯了:这个破烂学校,不是举办疯狂的削苹果大赛就是给新生发蜗牛饲养,还有她的死对头同桌——“烂苹果”王子天天找事儿……正当她灰心丧气时,十年前的一个“垫板组”重返校园。那个爱逃课的末尾男孩,爱打听的八卦小哥,还有超笨的垫板妹妹,爱跳舞的胖妞帐篷小姐,他们回忆起当年与“羚羊老师”的温馨故事。那时“垫板组”也曾一度失去勇气和自信,是“羚羊老师”也就是现在的“半人类校长”带给他们信心,让他们勇敢地朝前走,他们才有了今天的辉煌。这一切让卫嘉勉和那些末尾生懂得了很多,也坚信了那句话:朝前走,向前看,你不知道将来有多好!

很小的时候,有一次别人问我长大了干什么,我脱口而出:“开着拖拉机收破烂。”人们几乎笑喷了饭,妈妈气得指着我的额头骂我没出息,那时我很纳闷:收破烂怎么没出息了?破烂里有好多好东西,废物回收可以再利用,还能赚钱,多好啊。长大一些后,我才知道大家都喜欢学习好的孩子,收破烂是被人瞧不起的,而我偏偏是那种善于在破烂中“寻宝”见了课本就“放倒”的人。因为学习不好,本来活泼开朗的我变得郁郁寡欢,一看书头就疼,不是装病,是真的头疼。每当这时,妈妈发火,爸爸摇头,奶奶则哀声叹气。

现在,你知道我为什么喜欢这本书了吧?因为我也是“末尾生”。我喜欢书中那个温馨的校园,那个可爱的校长……迷迷糊糊的,啊,我好像来到了铅笔头中学:半人类校长领着全校学生列队欢迎我,教室里摆放着我制作的“风扇”,旁边还有我剪的窗花,大家边看边不住的称赞,一个胖嘟嘟的小男孩还要拜我为师呢!我被大家拥簇着,折啊,讲啊;数学课上,那个可爱的校长搬来好多方盒子,大家兴致勃勃地操作着,交流着,我一下子变得聪明了,检测时竟然全对了,得了优,我高兴地笑着……直到听到妈妈的吼叫,我才猛醒过来。

梦是醒了,心却再也无法平静:从故事的人物身上,我像是看到了自己,又似乎与他们不一样。假如我也像他们一样阳光、积极、自信,也许生活就可以变得快乐起来。谁也不知道自己的将来是什么样,好成绩不能代表一切,末尾生也应该有春天。

“朝前走,向前看”,新学期我要找回自信,找到属于自己的春天。

第3篇:读《你不知道将来有多好》有感

淡紫色的封面散发着淡淡的墨香,《你不知道将来有多好》似乎有一种魔力,将我深深吸引:我这样的人将来能有多好呢!?郁雨君,你的文字一向能解开我的心结,现在我要看看你这个文学“巫师”在这本书中能给我迷茫的未来一个怎样的答案呢?

故事似乎平凡,却又这样的触动心灵:卫嘉勉在小学时期是顶级的尖子生,心高气傲,但在升学考试中因发挥失常跌进了最差的铅笔头中学;从此就被“菜场土著”包围了。还有那半人类的“蜗牛校长”,他举办了前所未有的削苹果比赛,还让新生都饲养一只蜗牛。而只爱学习的卫嘉勉则觉得“蜗牛校长”的做法莫名其妙不可理喻。卫嘉勉在这所中学简直都要被折磨疯了,他觉得自己将来也都不会好起来了。但就在这时,一个超有型的学长出现了,他将当年的四个末尾生组成的垫板组牵了出来,将当年与“羚羊老师”的回忆拉扯回来,就在他们一度失去信心地绝望时是“羚羊老师”给予了他们希望,而当年的“羚羊老师”则是现在的“蜗牛校长”。而这恰恰向卫嘉勉证明了“蜗牛校长”的神奇之处。

其实我觉得成绩差的人不一定没有出息,铅笔头中学的末尾生也有令人刮目相看的结果。在铅笔头中学的所有人都得到了这样一句话:朝前看,向前走,你不知道将来有多好。这是“蜗牛校长”的幸福咒语。我想,那些像我一对生活对未来正在迷茫中的人,看到这句话,一定是感到深深的震撼,并以此获得对生活的勇气和对未来的信心。然而我又有一些小小的担心:未来真的会很好!但是我们不能以此认为就什么都不用做未来就会非常美好了!这之前还有六个字:朝前看,向前走!

《阿甘正传》里主人公阿甘这样说道:“人生就像一盒各式各样的巧克力,你永远不知道下一块将会是什么口味。”我想,我未来的那些巧克力一定是甜美无比的!只是,我想改变一下书中的话以此作为我的座右铭:满怀信心朝前看,认认真真向前走,我的未来,不知道有多好呢!

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