读书日记

第1篇：读书日记

周末，我从书柜里找出一本我非常喜欢的书：《笑猫日记－－从外星来的孩子》。这本书是著名作家、四川省作家协会副主席，杨红樱编写的，我很早以前就很喜欢看她作品，所以我很喜欢这本书这本书的内容是：

笑猫和虎皮猫生了三个孩子，分别是：胖头、二丫、三宝，二丫和三宝都成为了出色的`宠物猫，只有胖头一事无成。因此他整天闷闷不乐，笑猫因此非常烦恼。笑猫找来他的朋友老老鼠请他出个办法，老老鼠就介绍胖头进了宠物学校。进了宠物宠物学校以后，胖头决定学弹钢琴。胖头做事非常专心，所以他很快就学会了弹钢琴，在回家的路上胖头发现了“从外星来的孩子”只有母亲的笑才能吸引他。胖头决定和母亲学笑。胖头学会了笑后，“外星孩子”的家长发现了胖头能吸引“外星孩子”，于是便把他带回家当宠物。在胖头的带领下“外星孩子”变成了“地球孩子”。书中的最后告诉我们小男孩其实不是“外星孩子”，只是他患上了孤独症〔自闭症〕。

故事中，我最敬仰的是胖头。其实胖头并不聪明，可是他有最珍贵、难得的一个优点:专注。在宠物学院的时候，校长发现胖头并没有音乐天赋，所以非常看不好他。可是胖头认真学老师的动作，仔细的研究弹钢琴的技巧、方法。终于学会了弹钢琴。还有胖头为了吸引小男孩和他妈妈学笑。一开始他连咧嘴、动耳朵这么简单的动作都

不会，可是胖头专心，每天早出晚归、风雨无阻、勤奋练习，终于学会了笑。在生活中，我不如胖头的专心、专注，，学东西总是半途而废，很多时候遇到难题我就停止不前。今后，我一定要向胖头学习。遇到困难积极应对、善于动脑、仔细思考，正如一句名言：世上无难事，只怕有心人。只要大胆面对就没有解决不了的事。

我爱笑猫日记。

第2篇：读书日记

今天我看了一本书，名字叫《笑猫日记》。

这本书主要讲的是：老老鼠给笑猫带来了一个身份意想不到的消息，群山深处有一座神秘的绿狗山庄，在那里，他遇见了地包天日夜丝念的小地包天，老老鼠和笑猫日夜兼程的来的'了绿狗山庄，小猫和老老鼠找遍了庄里的每一个角落，却始终不见踪影，不久候，地包天也离奇的失踪了。可是笑猫无法将那一百只的绿狗拯救出来，就在我们沮丧不已的时候，一瓶拥有魔力的红酒竟然让老老鼠有了不可思议的能力。

这本书很好看，你们也可以看看哟！

第3篇：读书日记

在茫茫无际的沙漠中，是它们让我们拥有走下去的希望；在浩瀚无边的天空中，是它们让我们的梦想尽情地飞翔；在人生的漫漫旅途中，是它们让点点星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，闻香而知其内在，古雅幽香、回味无穷。它就是我们的成长之路——书籍。

正如前苏联作家高尔基说过的一句话“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是让人类文明不断进步的方式。人类今天所取得的巨大成就有哪一项不是通过学习科学文化知识所取得的呢？人类文明的发展需要创新，创新需要知识。知识有来自书籍，这三者之间有着不可分割的关系。相辅相成、相得益彰。所以我们要为人类的文明进步做贡献，就要“好读书，读好书。稀奇精华、弃其糟粨”。将书中的知识传承和发扬，这才是读书的意义和书人价值体现。

读书伴我成长作文800字古人曾经说过：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”知识可与当时人们日夜所寐的黄金屋、颜如玉，千钟栗相比，说明在古代人们对知识的需求也是迫切的，在曾经兴盛一时的唐朝，是兴盛“读书风”的，下到“朝而作，暮而归的农民”，上到“权倾朝野、富可敌国”的丞相都是即景生情、开口成章的“才子”。一时间唐朝，兴旺发达、国泰民安。百姓们温文尔雅，循规蹈矩，举止神态谦逊卑和。致使当时的日本、新罗国家都派遣唐使来学习中国的文化，效仿中国。促使自己文明进步。将中国五千年文化远播重洋，也使当时的中国学习到了日本和新罗国家的文化，加强了文化间的交流，在客观上也促进了中国文明进步，知识的力量是无穷大的.。学好知识可以促进国家之间的文明交流，这是知识对人类文明进步作出的多么伟大的贡献啊！

我国唐朝诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”大意是一个人将万卷书看完，写作赋诗时就会如有神一样。用书中的知识来充实自己，为自己的成长之路指明方向。将来才能为国家和社会作出贡献。

书籍，它是文明的象征。它包罗万象、博大精深。书籍就像浩瀚无边的大海，勾起我们搜索的心。我们学习知识就要像潺潺的溪流，不断的积累汇成小溪、江河最终当知识汇集成大海时。你就会发现书中的世界是那么丰富多彩，令人陶醉。

第4篇：读书日记

今天天气有点冷，但也不失温暖，这就是xxxx年12月9日早晨的天气， 就在这一天，我们班隆重地举行了本学期第七次读书分享会，这次读书分享会的家长义工是李圳耿的爸爸。

这次读书分享会由第五，六，七阅读小组分享书目。第五组分享了《中国古代神话》，《格林童话》，第六组分享了《我的大学》，第七组分享了《我的第一本量子物理》，《神奇自然》，《做最好的自己》。

我对邱子越分享的《格林童话》印象最深，他把《格林童话》中讲的故事分了类。我觉得这一点值得我们学习！他还给我们表演了一个关于裁缝的故事。只见邱子越双手举起，握紧拳头，双眉紧皱。他的声音忽高忽低，忽快忽慢，非常有感情。他不仅仅是在讲故事，他还把故事中的人物演活了，上帝很威严；裁缝很有好奇心；圣彼得是一个很有同情心的`人。

邱子越的表演有创新，我听得很入神，仿佛我就站在朵朵白云之上，可以俯瞰尘世的天国花园。我听得真激动，真想去跟邱子越一起演！

这次读书分享会在下课铃声中结束了。

我觉得我们的同学认真对待每一次读书分享会，就会给大家带来创新的快乐，想象的快乐和思考的快乐。

第5篇：读书日记

安妮有一本心爱得日记本，这本日记本是安妮得最好朋友，安妮给自己得好朋友取名为“基蒂”。

对13岁得安妮来讲，这本日记本就像打开一扇门，它通向成长，通向无限得希望。

安妮说过：“没有日记，也就无我。”然而，安妮不再有机会回味这一切了，因为，同时拉开得是战争得序幕，随着警报得拉响，噩梦就开始了。而她面对死亡得阴影，她得心灵一直是和平与真挚得。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏得生活看作是有趣得冒险，它仅仅是趣味生活得美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己得理想，也许有朝一日，我能够实现所有得梦想，安妮我最大得梦想是成为一名记者并最终成为享誉世界得作家。我仍然坚信，人们得内心，是善良而美好得。”

让我们为他孩子气得顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情；我们更为这样一个年仅十四五岁得孩子对自己得严格要求，身处逆境却不屈服、不沮丧，反而勤奋学习、怀抱理想得顽强性格感到钦佩。他在日记中记载得战争给人们带来得恐惧，犹太人得悲惨遭遇时法西斯罪行得铁证。

特别令我感动得是，安妮见到理想被粉碎，人性得丑恶暴露无遗，世界正在变成荒漠得可怕现实，感到无比痛苦得同时，她还是会坚持自己得信念和理想，不屈服于失败，反而更加热爱生活，热爱大自然。

从日记本看出，安妮有文学天赋，假如不是因为黑暗得势力扼杀了这个生命，那从此世界上就有一位出色得作家了。

啊！我为安妮感到骄傲。

第6篇：读书日记

寒假我读过一些课外书籍，比如：《三国演义》、《小学生作文》、《假如给我三天光明》等。今天，我就来为大家讲一下《三国演义》吧!

儿童版的《三国演义》一共有六十二回，每一回都讲着十分精彩的故事。第一回是“刘关张桃园结义”，第二回是“张翼德怒鞭督邮”。等我看完这本书时，我发现他们每个人都有着自己的特征。就像：刘备“三顾茅庐”讲的是刘备请诸葛亮去做他的.军师。可刘备亲自去请了两次，都没有遇到诸葛亮;第三次诸葛亮在家，可他还没有睡醒呢，刘备又等了一会儿。诸葛亮被刘备的诚心所打动，答应了刘备。这种不放弃和谦虚的精神，我们应该向刘备学习。

我最佩服诸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上装着密密麻麻的稻草人，并让士兵们叫喊得非常大声，曹操认为有很多的士兵，就让射手们射了许多的箭，这些箭如雨点般刺到稻草人身上，足有十万多支。诸葛亮真是既聪明又厉害，几乎什么都知道，像神仙一样!

《三国演义》真好看，我建议同学们在课余时和假期中读一下吧!

第7篇：读书日记

最近，妈妈给我购来一套书——《笑猫日记》，我十分喜欢这套书。

一套《笑猫日记》目前有16本，每本我都看过，主人公是一只会笑的猫，讲的是在笑猫身边发生的事。

别看它只是一套故事书，可是每本书上都折射出一个人生哲理，从《保姆狗的阴谋》中，我明白了每个人都有一片属于自己的美丽的天空，谁都可以在这片美丽的天空下，好好的活着，谁都一样，不要总想去争夺别人头上的那片天空。

从《塔顶上的'猫》中，我明白了，不能因为自己做不到一件事，而别人可以做到，就因此嫉妒他，甚至伤害他，要知道，别人这也是努力得出的结果。

从《蓝色的兔耳朵草》中，我明白了，只要坚持不懈，就一定能成功。

从《小猫出生在秘密山洞》中，我知道了母亲生孩子时的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母亲的"受难日".

关于这样的书还有很多，如：《虎皮猫，你在哪里》，《想变成人的猴子》，《幸福的鸭子》，《那个黑色的下午》等等，其中的人生哲学也数不胜数，只要我们认真去看，就一定会发现。

第8篇：读书日记

很惭愧，我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长，当时还挺为他义愤填膺的。说实话，吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断，打动我的是更早之前看过的他的演讲中的`一句话，让我觉得，这样的人，至少是真心地在做教育。

那段话是这样的：“……我们是独立学校，独立二字的根本意义就在于，独立于社会正确或不正确的普世价值观和与之对应的测评体系，独立于政府英明或不英明的教育政策法规，独立于家长的合理或不合理的问题和诉求。独立学校能生存下来并有可持续的发展空间，最可贵的地方就在于我们敢于坚持我们认为是对的东西。”

《校长日记：我在美国当校长》里也提到了这段话，原来是引自一个获得终身成就奖的老校长的发言，这也确实是一个以做真正的教育为己任的资深教育者能说出的话，值得镌刻案头的那种。

回到这本书，内容很简单，讲得是作者在美国的一所三语学校做校长的经历，事无巨细的讲述了很多美国小学的日常，孩子，教师，家长，教学，制度，都是来自一线的经验，很多小的细节都很有趣，能感受到作者本人对这份工作投入的爱与热情。

亮点也是槽点的部分，是里面有很多很多的碎碎念，还有很多很多的“好为人师”，非常真实的细节和思考，夹带着大量的“人生道理”，有着非常鲜明的个人风格。

如果只是想随手一读，可以试试，但如果想要认真学习，干货量稍显不足。

第9篇：读书日记

我最近迷上了看杨红樱阿姨的著作——《笑猫日记》而其中的‘青蛙合唱团’这一本使我感受颇深。

青蛙明明帮农民伯伯无偿当着田野里的‘小卫士’，给农民伯伯捕捉害虫，生活和谐。而人们却破坏了这和谐的'生活。他们在田野里撒农药，害的青蛙所繁育的后代都是不健康的，四肢不全的。大大的降低了青蛙的繁衍率。

而青蛙们来到城市，给人们翠湖公园寂静的夜晚唱歌。夜晚出来散步的人们都可以听见青蛙所歌唱的悦耳的歌声。可是好景不长。城市里的人开始捕捉青蛙，青蛙也上了人们的餐桌。

于是青蛙就用游行的方式对人们发起抗议。人们也不吃青蛙了，青蛙也就在翠湖公园安居乐业了。