读书日记

第1篇：读书日记

名著总有一种辉煌的经典之美，总能被这些文字的精灵带到那个特定的年代与社会中，去领略当时的人文气象等，感觉大手笔的确是有别于一般的作品的。

读再好的学校也没有吸优质的空气来得实惠啊。

文化，有的时候是翅膀，也有的时候是羁绊，关键是你处在什么样的情境之下，也就决定了文化会带着你飞翔还是束缚你的手脚。

二十一世纪，教育疯了。孩子们是什么？是二、三十年后共和国大厦的梁柱啊，如此把这代孩子逼到疯的道路上，把家长们的心力、精力、财力都搭给孩子，去帮助教育部门榨取孩子们的健康血液，这不是精神法西斯是什么？简直就是人性的'悲哀。人们是那么盲目，盲从，还在帮着学校加码，去给孩子原本就加上的脚镣又捆上了一根麻绳，以加固原有的束缚。这是干什么？孩子们成了什么样的人了？这代孩子还能称作人吗？是人的机器，是被双重挤压的豆饼。社会和家长在无情地摧残他们，却美其名曰地说什么这是素质教育，这是提高民族素质，有这种提高法吗？中学生，十四岁的中学生，每天晚上睡眠不足六小时，还怎么提高素质？素质是空空的吗？是凌驾于肉身之上的吗？

知识不管是从哪个渠道而来，最后总归是要流入智力的大海的，不管人是少年还是青年，抑或是老年，真可谓学无止境啊。

在我眼里中，第11版《新华字典》，有着一副十分厚重而神气的架势。我就相信万物皆有灵的说法，或者说是自己心甘情愿地赋予万物以灵性。一本默默无闻的却内容厚重的字典，它是怎样一副绅士的风度和博学家的风骨啊？你喜欢他，他就喜欢你，给你相应的回报，让你饱学多识。你若淡漠它，它绝对不主动跳到你的手心里让你来翻阅它，翻阅着它，或许在你看来是干吧吧地面对每一个黑黑的方块小字，而相对于一个热爱文字并急需查阅某一个字词的人来讲，《新华字典》就是开启心灵之窗的神来之手哇！它在你的指尖下十分积极地配合、领引你去奔赴一个奥秘，去解开一个谜团，表面看，那可能不过是一个小小的生字或是叫不准的多音字而已，实际上，正是这样一个又一个的小小的黑色的精灵为你的智慧添加了看不见的羽翼，然后，它们在人类大师艺术的思维与加工下，带着众多的那样的精灵组成一个个精神世界，让你去品味那里的一切美好。即使是现实世界，你能离开文字吗？你能忽略它们一次又一次新新的组合吗？二十一世纪，汉字的应用与数字的应用让这个世界更加丰富多彩，更加变幻莫测。这样想着，我的眼前就影现了一本比《新华字典》大出多倍来的封面十分典雅，内容十分翔实，新增添了那个新的面孔——汉字的“〇”的一本纸质宝典。

第2篇：读书日记

说起儿童界小说的作家，我最喜欢看杨红樱阿姨的儿童小说《笑猫日记》系列。她的作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。故事的主人翁是：笑猫，书里的事情非常新颖、有趣。

《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品，目前一共有十一本，分别是《保姆狗的.阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》里面的主人公有很多，动物中的：笑猫、虎皮猫、三只小猫、小可怜（虎皮猫的孩子，可是被寒流所害）、地包天（女性京巴狗）、老老鼠（翠湖公园最有资格的老鼠，他的子子孙孙数不胜数。他不知道自己多少岁。有的时候，老老鼠可帮了笑猫不少的忙）人类：马小跳，他的朋友唐飞、毛超、张大、杜真子。这一系列书讲的是一只会笑的猫的生活。我们可以从一些生活的小事看出人生哲理，让我们感受到生活中的酸甜苦辣。让我们知道人生的乐趣和悲伤。会让我们知道乐观的好处。让我们保持一颗天真无邪的心灵。那么，接下来会发生很多神奇、感人和有趣的事情。我觉得这些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。

让我们一起看《笑猫日记》吧！

第3篇：读书日记

从我读了一《樱花巷的秘密》我才知道杨红樱老师是多么知道现在的生活了，因为大人太想自己的小孩聪明但却太蠢了，这才导致骗子让没有秘密的樱花巷有秘密了。

这故事讲的是一个叫安琪儿的小女孩她其实很聪明，但她妈妈觉得她太笨了就给她报了起跑线加油站。还她每天扎个“刺猬头”喝生姜可乐茶，但是一天万年龟让骗子看到了真相，骗子终于关了加油站，但安妈妈又给她报了一个天价的训练班，还买了许多深奥的书，其实那训练班的的博士是个卖老鼠药的'。最后被球球老老鼠吓到白了头，还把钱退了。但安妈妈还是不作死又买了市状元的花了十六万店主说至此一本所以大人抢这买，万年龟又给笑猫，球球老老鼠下了隐身咒他们又把每本书都扔下去，最后买书店长被抓走了。樱花巷变回了最初的樱花巷。

这故事告诉我大人虽然想望子成龙，望女成凤但却太笨。

第4篇：读书日记

通过这个单元的学习，我了解了第一课的作者没钱买书也会想尽一切办法读到书；第二课跟季羡林爷爷的对话中，爷爷告诉我们：一定要多看闲书，要多背古诗和古文，还要达到“古今贯通”“中西贯通”“文理贯通”；第三课的作者把书当做自己的朋友，不管读了多少次，总会发现新东西，也不觉得厌烦；第四课的作者指出：作文要与众不同，别出新裁才能打动人心，因为那是自己呕心沥血的`创造。

这些读书方法和精神，使我豁然开朗！

我以前读书只注意故事情节，没有了解书里蕴含的道理，只是囫囵吞枣，不求甚解。今后我一定要博览群书，认真学习，不辜负老师和父母对我的期望。

第5篇：读书日记

在这个快乐的5.1假期，我读了杨红樱写的《女生日记》一书，共368页。

这本书的主人公是冉冬阳、梅小雅、吴缅、莫欣儿、沙丽、古龙飞、精豆豆、马加、郝佳、罗老师、舒老师等。这本书主要讲的是：冉冬阳和她的同学们在日常生活中发生的一些有趣的事。

令我最难忘的事情是：有一次马加的'爸爸、妈妈带他的小弟弟马达出去玩，在路上出了车祸，他的爸爸妈妈受了重伤住院了。他和他的同学们齐心协力照顾他的小弟弟马达，他们分工干活，有的负责洗衣服，有的负责买菜和管账，有的做饭，有的照顾小马达，还有的当清洁工整理和打扫房子卫生。

通过这件事情，我知道了团结起来力量会很大，我们平时要多做一些零零碎碎的小事，尽量多帮助别人，自己也会得到快乐。

还有一件最可笑的事情是：爱搞恶作剧的古龙飞往可爱美丽的沙丽的铅笔盒里放了一种玩具，这是一个上面有一些血迹和一只眼睛的可怕的玩具，专门是给爱搞恶作剧的男生准备的。沙丽吓得又喊又叫，古龙飞又装出英雄救美的样子拿走了玩具。

通过这个故事我想对古龙飞说：“同学之间不能互相捉弄，会影响团结。”

我觉得这本书中的事情，很接近现实生活中的我们班，我想把这本书推荐给大家，希望大家都来看。

第6篇：读书日记

寒假已经过了一大半了，我已经习惯了无忧无虑的生活，开始想念读书的日子。

清晨，我从梦里醒来，应该是刷牙洗脸穿衣服，而我没这样做，却再钻进被窝里，再次进入梦乡。如果我在读书生活中，我会背起书包，挤着人满为患的公交车和拥挤的人流，匆匆地上学。

上午，我刚从床上起来吃好饭，开始打着节拍抒情地拉小提琴，我拉了民风午曲和各种练习曲，我陶醉在我自己的音乐小天地里。如果我在学校，我应该在努力地学习，在自己的跑道上来回跑着，去弥补自己不懂的.知识。

下午，我拿起寒假作业，拿起补习班老师布置的作业，开始抓紧时间奋力地做。如果在学校我应该正津津有味地听着老师讲课，吸取老师那甜蜜，有用的精华，让自己变得更聪明。

晚上，我在老师家补英语，一进老师家，就要开始先检测昨天上的东西有没有消化完毕，再上新课，我和那些同学们一起进步，一起学习，一起玩耍，仿佛我又回到了我的读书生活，我感到过特别充实，特别开心。

这时，我真正想念起读书的日子。想念起那些和我过了5年的同学；想起那些严厉又慈祥的老师们；想念起那些有趣的读书生活；想念起那些快乐与伤心的事。老师同学们，我想念你们！