动物日记

第1篇：动物日记

【习作要求】

你把观察到的事情写进日记里了吗？让我们交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日自己。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。（摘自人教版《语文》三年级上册第63页）

【习作指导】

1、可以写什么？

可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。

只要我们仔细去观察身边的事物，会有新的发现的，这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐，鸡蛋会浮起来；脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味；下雨的时候先看到闪电再听到雷声。

观察一下周围你看到的植物，有没有发现：不同种类的仙人掌的刺都是不一样的，含羞草一碰就会收拢叶子……

观察一些常见的小动物：一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的……

仔细观察你身边那些熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都做些什么；爸爸妈妈平时喜欢说些什么……

2、怎样写？

观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大将。

①观察鸡蛋浮起来的过程。先将鸡蛋放进一个装满水的玻璃杯里面，观察一下鸡蛋落在了哪里？是个什么样子。接着往水里加一小勺盐，轻轻的搅拌，记住加了多少盐以及搅拌的时间，然后观察一下水有什么变化，鸡蛋有什么变化？浮起来了吗？如果没有浮起来，再加入一些，计算一下，大概加了多少盐，搅拌了多长时间鸡蛋才浮了起来？鸡蛋浮起来的时候水有什么变化？有没有变白？用尺子量一量，鸡蛋露出了多大的面积？再把鸡蛋按下去？它还能自己浮起来吗？

②观察小乌龟的生活习性。这只小乌龟是什么样子的，它大概有多大？龟壳上的花纹是什么样的？像什么？乌龟的头有什么特点，眼睛长在哪里？嘴巴是什么样子的？乌龟有没有固定的作息时间？乌龟每天吃什么？吃多少？它有没有排泄物？排泄物的颜色是什么？如果你轻轻碰一下它的身体，小乌龟会有什么反应？如果你把乌龟拿在手中，它会反抗吗？把两只小乌龟放在一起，他们会做什么事情？

③还可以观察下课十分钟的场景，看看同学们都在做些什么？教室里面的同学在干什么？走廊上的同学在干什么？操场上的同学又在做什么？最有趣的是谁？他们在玩什么？几个人在一起玩？玩的时候他们有什么动作？他们开心吗？他们的脸上是什么样的表情？他们说了些什么话？看到这些你都想到了什么？在这观察中你发现同学们下课十分钟都喜欢做什么？又不太喜欢做什么？

观察的事物很多，还有动物、天气变化、课桌上的斑点等，只要学会用五官观察，多问几个为什么，多找几个理由分析推断，再加想象和联想，文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果！

观察结束后，将观察到的内容记录下来，要注意，按照写记叙文的形式写下来：

①、时间、地点、观察对象、气象情况②观察对象的细致特征③观察中的心情和收获

3、下面这些你知道吗？（帮助学生成为生活的有心人，激发观察的兴趣，挖掘发现的潜能）

鱼睡觉的时候是睁开眼睛的|含羞草一碰就会闭拢它的`叶子|蜘蛛也可以预报天气|蚱蜢的头是尖的，蝗虫的头是圆的|芙蓉花早晚会变色|蚯蚓断成两节不仅不会死，还会变成两条蚯蚓|母鸡尽职|白鹅高傲|猫性格古怪|家燕很绅士|……

做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。

4、句段训练

在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话

在你的作文中用上至少两个比喻句

根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐/

5、日记格式如范文，在第一行中间写明日期、星期、天气|第二行开始日记正文|日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）。

【主题推荐】

同学们，你们见过人与动物和谐共处的场景吗？见过的，想一想，把人的可亲，动物的可爱写出来；没见过的，回去细心观察一下。

怎么样，你对观察日记是不是有了一个大致了了解？下面我们开始探讨怎样写好观察日记。

根据要求同学们都可以知道，本次作文的一个重点就是观察。大千世界，我们观察到许多的人、事、物、景，怎么来写呢？首先我们在生活中要去做一个善于观察的“有心人”，比如写一个熟悉的人就要观察这个人的外貌、衣着、动作、话语，甚至于这个人的心里会想些什么等，我们都要去观察、思考。当然，除了这些之外，我们还要运用我们身体的各种感觉器官去观察，提高观察质量。如观察菊花，除了看到的之外，我们还应该通过嗅觉，闻到它的花香，通过手的触摸，感觉到菊花的真实样子等。只有仔细观察才能熟悉事物，只有熟悉事物，才能写好作文。你在平时的生活中观察了哪些事、物、景、人呢？你准备选择哪一个来写呢？

下面我们先了解一下日记这种作文形式。

先谈谈日记的具体的格式和要求：日记同学们接触地都比较早，而且许多小朋友写的日记也是不错的。日记的格式具体要求是：先要写明记日记的时间，比如“×年×月×日”，同时最好还要注明“星期×”、“天气情况”（如晴、阴、雪、雨等）。通常—

“日期”和“天气情况”这两个部分占一行，然后再另起一行写具体内容，必要时可以根据内容为自己日记加上标题。

再来谈谈日记的内容：日记这种形式比较灵活，想怎么写就怎么写，可以记一件事，写一个人，也可以记几件事，写几个人，而且这几件事、几个人之间，有没有内在联系都无多大关系，只要是发生在同一天的的人和事就行。日记的篇幅可长可短，不受字数限制，完全根据自己日记要写的内容来决定。

严格的说，日记的内容是极其丰富的，可以是长篇大论，可以是寥寥数语，我们一般可以从以下几点入手：每天生活、学习、劳动及课外活动中有趣、有感触的各种事情；看到或听到的各类人物以及他们说的话，做的事；自己看电影、电视、文艺演出、体育竞赛以及读书、看报后的心情、体会和感想；日常学习、生活、活动中，对看到、听到、遇到的一些事情产生的看法和想法以及联想和想象；自己观察到自然界的种种变化；自己喜爱的小动物、植物的外形特征、生长情况及生活习性……日记主要是通过笔谈跟自己说“悄悄话”，倾诉日常生活中的喜怒哀乐，透露对某人某事的真实印象或想法的。日记需要的是对于生活的真实感受和体会，在内容方面可以进行虚构。

当然了，本次作文是观察日记，所以同学们在观察时要注意分析、了解事物之间的发展变化的联系，掌握它们的规律，对所观察的事、物要多想想：这件事的真正起因是什么？真正的结果是什么？起因和结果是不是有联系？鲁迅先生曾说过：“如果要创造，第一须观察。”许多生活的琐碎只要我们在观察时注意仔细地看，仔细地听，隔很长时间都不会忘。

最后我们再了解一下日记的类型。：1．观察日记：对周围的人、事、物、景等方面进行细致的观察后，以日记的形式来记录的；2．叙事日记：内容实在，叙事完整，有一定的实际意义；3．旅游日记：通常以时间为线索，采用变换观察点的方法记录整个的旅游过程，把几篇日记串联起来，就使人对旅游的全过程有了一个清晰的印象。

拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？

观察日记（提纲）

第一行：年月日星期天气

第二行：标题（也可省略）

正文：可以记一件事，写一个人，也可以记几件事，写几个人，可以写景、写物或者自己感兴趣的内容……

怎么样，观察日记你会写了吗？下面作文点评网再给出两篇同学们写的观察日记，看看你是不是也可以写出这样的作文来。

第2篇：动物日记

今年暑假我和爸爸妈妈还有弟弟一起去动物园看了小动物，里面有大老虎，有狮子、有黑熊、还有金钱豹等等一些特别凶猛的野兽，看起来特别吓人!

我问们再往前走，来到了百鸟森林，哇!这里有好多好多鸟，我和弟弟在里面开心的跑来跑去，里面特别大，妈妈还告诉这里面有几百种鸟类，所以才叫百鸟森林!我们看到孔雀，黄鹂、鹦鹉、鸳鸯、鸵鸟、还有各种类别鸽子都说不完了……我们还给小鸟喂了好多食物，它们都跑到我们身边围着我们，不肯离开。妈妈还告诉我说孔雀开屏的样子可美了，张开尾巴就像一把漂亮扇子，可是我们没能看到孔雀开屏，但听着那么多种小鸟在树上唱歌也很开心。并且我发现那里面垃圾桶是木头做的'，可是妈妈告诉我说那只是画出来的木纹样子，并不是真正的木头!

哦，我和弟弟都非常喜欢小动物，妈妈说等下次有机会会再带我和弟弟一起去的!

第3篇：动物日记

今天我们一家去动物园玩。

一进大门，映入我眼帘的是两旁的树木和奇花异草。我们看见了美丽的丹顶鹤、白鹤、大蟒蛇、千年龟、猴、虎、狮、熊还有海狮及各种各样的金鱼。其中最让我感兴趣的是顽皮的小猴子，高大的黑熊和聪明的海狮。

看！小猴子们好可爱！它们在假山上蹦来蹦去，有的.相互打闹，还有的像哨兵一样四处张望，游客们喜欢用各种零食接近它们，突然，一个小宝宝的鞋子掉了下去，一只调皮的小猴子闪电般的跑过来，捡起鞋子直奔假山顶，撕咬起来。这可急坏了家长。找来了管理员才拿出了鞋子，还有个相同好笑的事情，有个小朋友的奶瓶掉在熊窝里，大黑熊咬碎了奶瓶，喝了里面的奶。

接下来的海狮表演更精彩，海狮全身黑黑的，油光发亮，非常可爱。它一会顶球、一会儿套圈、一会儿拍手、虽然它没有脚，但它会跳独特的“水上芭蕾”。最精彩的是高空顶球，驯兽师把球往空中一抛，海狮一下子钻到水里，等球快着落水面的时候，海狮猛地窜出水面把球稳稳地顶到了鼻子上，下面传来一阵阵热烈的掌声。

看完了表演，我们一家才心满意足的离开了动物园。

第4篇：动物日记

你看过上面的照片吗？有一只乌龟想爬出去。它是我哥哥的乌龟。是我的乌龟抱着它，不让它爬。

人们可能会想，那里有什么？让我告诉你一件事！

另一个是女性。我哥哥是男性。一般来说，雄性海龟更强大。但是因为我的乌龟太霸道了，我哥哥的乌龟非常害怕我的.乌龟。

哦！顺便说一下，我还没有介绍他们的名字！我的乌龟叫斯诺，我哥哥叫雷。(这一切都是我开始的！我哥哥甚至不知道他乌龟的名字。

为什么我说雪是霸道的？这是他们吃饭时做的事情。例如，我喂雪。雪自然需要吃。过了一会儿，我哥哥喂雷。如果雪还没满，他会吃掉雷的那份。如果他不能吃完，他会把他的那份给雷。雷总是默默地忍受着。有时候我心痛。雷会把雪拿走，让雷吃掉。斯诺总是不满意。用不满的眼神看着我，我会说:“雪，你不饿，为什么不让雷吃东西？”雪会张开它的嘴来吓唬我，我会无视它，把它和雷声分开。

有时候睡觉，雪就是睡不好，它趴在雷身上不睡觉。一旦雷睡着了，它就会抓住雷，当雷醒来时，它假装睡着了。雷每天都被这样骚扰。雷被它弄得筋疲力尽，但他仍然有绅士风度，并且一直忍受着。有时我生气，敲敲雪壳，提醒它不听，甚至更放肆。由于一些问题，我不得不隔离他们，几天后他们又在一起了。

终于有一天，雷暴爆发了，雪张开嘴咬着。雪也不甘示弱，张开嘴咬了一口。最后，被雪咬的雷声不敢咬了。我哥哥回来了。看到他心爱的乌龟伤痕累累，看到我的乌龟得意洋洋地躺在他的乌龟身上，他不敢碰它。他伸手去抓我的雪。我根本不用担心。我看见雪愤怒地张开嘴咬着我哥哥。我哥哥躲开了，没有被咬。雪一直盯着我哥哥。我哥哥也不敢碰它。最后，我拿走了我的。

虽然我的“女男人”乌龟很凶，但听我说，除了雷，其他一切都很听话！

这是我的“女男人”乌龟，怎么样？很霸道吗？

第5篇：动物日记

星期五，科学老师布置一道作业观察蜗牛。

我回到家，放下书包就飞快地跑出去。我在小区里找着，草地上，大树上，树枝上等都没找到。我垂头丧气地向草地上一躺，发现我的手好像碰到什么东西，一看，原来是二只蜗牛在睡觉。我轻轻地把蜗牛拿起来放在手上，然后我飞快地向家跑去。到家，我把蜗牛放在玻璃桌上，拿一个有水的大杯子，把蜗牛放进大杯子里。

过三分钟，蜗牛慢慢地伸出头来。然后我把蜗牛放在桌子上，想蜗牛的眼睛在哪儿呢？于是我回到我的房间里拿个八倍的放大镜，观察蜗牛。发现蜗牛的`眼睛原来是长在触角上的。突然。我发现它的壳的孔里出来一条黑黑的东西，我连忙查资料，原来那是蜗牛的粪便。我喜欢蜗牛，更喜欢这奥妙的大自然。

第6篇：动物日记

“金蝉脱壳”

6月17日 星期二 晴

今天，我在放学回家的路上，看到树上有一只蝉在脱蝉衣。它扭动着身子一个劲儿的向上钻！好像，要把那件衣服脱下来！。

我仔细观察着它，发现它要脱下的衣服是金色的.，还在太阳的照射下闪闪发着亮光呢！

啊，原来它不是普通的蝉，而是一只金蝉！

“蚂蚁窝”

5月26日 星期二 晴

在一个万里无云，阳光灿烂的早晨，我来到了学校。忽然看到几个小孩儿在看蚂蚁。我凑过去，发现这些蚂蚁们在搬叶子！有的在做指挥，还有的在“砍”树叶呢！

它们真是一群勤劳的蚂蚁啊！