初中日记

第1篇：初中日记

一天早晨，我背着书包，高高兴兴地上学去了。

一到学校，我就先交作业。当我准备交《备忘录》的时候，翻遍了整个书包都找不到。我急得满头大汗，恨不得立刻就回家拿。当组长检查到我的时候，我的心“怦怦“直跳。后来我不得不紧张地告诉组长：“我……我……我没带”。组长记下了我的名字，就抱着本子走了。我心里很难过，心想：以后再也不能犯这样的错误了。

啊！终于放学了，我从人堆里找到了妈妈，满脸不高兴：“今天我《备忘录》没带。”妈妈皱着眉头说：“那只能怪你自己，晚上整理书包的时候不仔细。”

我一回家，就放下书包，立刻去找《备忘录》。先在写字桌上面找，没有！写字桌旁边的地上找，也没有！又到茶几上找，还是没有！餐桌上找，仍然没有！我急得团团转，像热锅上的.蚂蚁一样。最后，妈妈看我急得眼泪都掉出来了，就过来帮我找。终于，妈妈找到了！她在床边发现了我的《备忘录》。啊，谢天谢地！我终于可以安心地写作业了。

从那以后，我每天整理书包都格外仔细，再也不敢乱丢东西了。

第2篇：初中日记

开学没过多久，辅导书倒发了一堆。一天上课时，老师让我们带36元钱交本子费和书费，并叫我们牢牢记住，下午可不能忘记带钱了。我听了，连忙把交钱的事记到了手背上。

下午，同学们都相互问着“你带钱了吗？”“你带钱没？”我掏掏书包，还好，妈妈给我装了一个40元。看来，我又可以得到4元零花钱啦！

我把钱放好，随口问了旁边的刘仰恂：“刘仰恂，你带钱没？”她转过头来，“什么钱啊？”

我急忙说：“老师上午让交的书费和本子费啊！你忘啦？”

“啊！忘了！”刘仰恂如梦方醒，“天哪，我完了……”她急得都快哭出来了：“我怎么办啊？”她不停地问我：“王梦岚，怎么办呀？怎么办呀？”我很自然而然地想到了余下的两元钱。带40元的人肯定很多。如果每人都给她4元钱，9个人就能给她36元钱了。但是，大家都愿意给吗？

我对刘仰恂说：“刘仰恂，你和我去问别的同学借点钱吧。”她点了点头。

出乎我的.意料，同学们都很善良。我一说，大家都响应起来“我给你4元。”“我有3元。”“我也是！”很快，36元就集齐了。刘仰恂感激地看着大家，说：“谢谢大家！我一定会还给你们的！”

这件事使我深刻地认识到——关爱的力量有多大。

第3篇：初中日记

我心爱的猫咪，已经离开我一年多了吧，不知道它在天堂生活得怎么样呢？如果有天堂的话。

你离开的时候很安静，躺在一个小纸箱的里面，躺在一层花上，虽然你的毛已经掉了一大片了，但我还是觉得你很可爱。那天天气很好，在美丽的天空中居然有一道小小的彩虹，从中映出一个人的影子，那应该就是上帝派来带你走的'天使吧！

其实这都是我的错，你走时不过六七岁而已，这对猫来说就是中年期吧。

从我把你带回家以来，我从来都没有给你洗过一次澡，给你买过猫粮，也没有带你去检查过身体。我只知道和你玩，就算你不想我也会硬拉着你陪我的，把你追得满屋子跑，不会注意你的叫声是否不舒服，不会看看你有没有好好地吃东西或喝水。我从来都不知道为你着想过，假如我早点带你去医院，也许，你就不会离开我了。

如果时间能倒回，如果你的离开只是一场梦，早上起来你仍在客厅里玩着那该多好。如果你能回到我的身边，那我一定会对你负责的。

再小的生命也是生命，只要决定负责了就一定要负责到底。不要重蹈我的失误，任何东西，等到你失去了也会懂得珍惜，但是那时，就已经晚了。

第4篇：初中日记

一场激烈的辩论会今天，我们班举行了一场激烈的辩论会，内容是开卷是否有益。老师把我们分成正反两方，剩下的同学是支持队，我加入了正方。“我认为开卷有益，古人不是常说‘读书破万卷，下笔如有神’吗？再说，老师也常教我们，要读多一点书，可以丰富知识。”比赛刚开始，我方的柳叶晶就打“当头炮”。反方也不甘示弱，张还需马上站起来，说：“是吗？我看开卷未必有益，看那些不健康的.书，过于迷恋，严重的影响了学习。”

“是呀！张还需说得有道理。”“我觉得许多都像张还需说得一样。”台下议论纷纷。张还需得意洋洋地看了一下我方。我站起来，不紧不慢地说：“多看课外书，增添了生活的乐趣，又可以提高写作水平，这真是一举两得，所以，我认为开卷有益。”

台下响起了一片热烈的掌声。我方的柳红也站起来，说：“我也认为开卷有益，可以开拓视野，显得成熟，有修养，举止大方，对人有礼貌``````“”我不同意，“我方未说完，反方的张还需有站起来，他振振有词的说了起来，“在读课外书时，有些人没仔细读，浪费了宝贵的时间；还有些人只看书，不参加课外活动，对成长不利；还有些人不仅看书过分，还不注意眼睛，造成了深度近视”就这样，你一句，我一句，的家七嘴八舌地继续讨论着这个话题。

最后，老师宣布：“正方和反方大平，不是不能看课外书，而是要看好书，并且不能过度迷恋，导致学习成绩后退。”这真是一场激烈的辩论会呀！

第5篇：初中日记

今天，一个阳光明媚的早晨，我独自走在上学的路上，小草在向我招手，花儿在向我微笑。我开开心心的走到上学校的路上，这时，一只小鸟飞了过来，仿佛是要跟我交流似的，农民伯伯种的玉米裂开了小嘴，黄灿灿的牙齿笑得多灿烂呀！

叮铃铃、叮铃铃，有是一节课，体育老师叫我们去操场排队，学太极拳。“啊，不会吧！这可不是我们女生的强项啊！”我们班的女生一个接着一个的的叫苦连天，可是，还是逃不出老师的“手掌心”，只能去学太极拳。“嘻嘻，老师做的太搞笑了，还说什么样子想拍像皮球，做的比乌龟还慢。”我微笑着说：“做就做吧，没什么大不了的。”

唉，我真的.很不想做啊！可是，只有一条路，那就是做。

叮铃铃、叮铃铃。有一次铃声来临了。“可下课了吧，累死我了。”我们班的女生异口同声的说了一句。到了后来，回到家，我把这件事说给父母听。父亲说：“学太极拳是为了磨练你的耐性，就你这急性子，耐得住才怪呢！”我这才知道，学太极拳也是有好处的。

第6篇：初中日记

光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，整个学期一定要比上个学期要帮得多，于是便心无旁焉的朝着自己认为对的方向走，可是慢慢地到现在貌似已经有坚持不下去的苗头，对很多的科目都不是很有信心，心里起了很多的涟漪。

学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的`充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固与充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试（期末考试）的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该，把自己的基本功打好。没有平时的努力，与基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，近乎无人不知，无人不晓。可是又哪有那么多的时间让我们去努力、去积累、去扎实呢？当我们在吃饭的时候，时间从我们的碗筷中逃脱；当我们读书习字的时候，时间从我们的纸笔中溜走；当我们行走的时候，时间从我们的步伐中飞逝。。。。。。我们又如何能不让它逃脱呢？我们又如何能不让它溜走呢？我们又如何能不让它飞逝呢？我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。

另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求，发挥好能够取得很好的成绩。但是在这个无形的压力下，很多的学生还是不能很平静的控制自己，因为他们很激动，很冲动，很热情，但是结果让人很失望。一个平与的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花与掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往与喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。其次，要少考虑考试的失败。面对考试，同学们所能做的不是给自己加压，而是减压，要保持一种稳定的瓦伦达心态，同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。

让我们都为期中考试的自己加油吧！

第7篇：初中日记

经过上周和年级部崔主任和初一2班班主任剧老师的协调，这周我终于当上了梦寐已久的副班主任

在班会上我给2班的学生重新介绍了我自己：“从今天开始我又以一个新身份站在这里，我很荣幸能成为了你们班的实习班主任，也很高兴学校能够给我这样一个机会，虽然我没有什么当班干部的经验，从小到大最大的官就是宿舍长和课代表，但是我最近一段时间已经阅读了大量的班级管理的资料，我相信我可以和你们一起进步，我也相信咱们2班一定有一个美好的未来。”并告诉学生：“以后学习上有什么问题，或者生活上有什么困难，可以告诉我，虽然我现在是你们的老师，但是你们的年纪和我弟弟的年纪差不多，所以在我眼里也是我的弟弟妹妹们，不要拘谨，我会尽我的最大努力帮助你们的。”

2班的学生们都很高兴，掌声不断。

随后我又对2班的月考情况发表了我自己的看法，这次月考我们较为进步，但是我们还有进步的'空间，所以不能骄傲，并要好好分析自己的学习情况，争取下次我们有更大的进步，在学习上，一定要利用错题本这个财富本，并要及时复习，不懂就问，相信我们会成功的。

当天班会结束就有学生来找我求助：生物成绩老是不理想。我拿着她的错题本和月考卷子仔细研究，并帮她分析了学习问题。

学生们都很高兴我可以当他们的“小班”，甚至别的班里有学生嫉妒的对他们说：“为什么选择的是你们班？！”兄弟班1班的学生对我说：“老师你去年级部辞职去吧，然后任我们1班的班主任”听到这一句句话我心里美美的，心想自己的努力，学生看到了眼里，也认可了我这个实习老师。

我想，我一定要好好抓住这个机会，和学生的沟通，和学生一起进步，希望我可以做到最好，加油！