小学二年级日记日记

小学二年级日记日记 篇1

教学目标

1、认识13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的`梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24 日记两则

我

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

（喜欢） （生气） （高兴）

教学反思：

小学二年级日记日记 篇2

每天早饭过后，我都背上书包兴冲冲地去上学，收获一天后，心里总是乐滋滋的。可这个星期五早上，乘班车上学，快到学校时，我感到头昏、恶心，肚子有点痛，难道我生病了，这可怎么办呀？

正当我焦急万分的时候，班车司机叔叔看出了我的`心事，让我乘车返回去医院看病，可我犹豫了，如果我返回，这一天的课我就享受不了，我会落下一天的知识，我想我的身体很结实，说不定挺一挺就好了，我怀着侥幸的心里走进了教室。

坚持了三节课，我有点受不了，头痛得更厉害了，而且还有点恶心，我感到自己的额头很烫，天哪，我发烧了，怎么办呢？爸爸妈妈都在上班，如果我这时打电话，他们一定很着急，而且他们上班的纪律都很严，我手中拿起的电话又挂了。我想如果能坚持到放学就好了。

上午的课结束了，我实在受不了，只好拨通了妈妈的电话，不一会儿，妈妈急匆匆地赶到了学校，带上我去医院，爸爸也不停地给妈妈打电话，在电话里也非常着急。晚上，我还没退烧，躺在床上输液，爸爸妈妈就坐在床边，给我擦洗、喂水、盖被，换额头上的毛巾，一直守护到凌晨，直到我退烧后，他们才睡着了，他们这么辛苦，我真的很心痛。

在爸妈精心照料下，我恢复得很快，第二天早上，为了不打扰爸爸妈妈，我蹑手蹑脚地起床，开始做我的作业了。同时，我也在思考一个问题，我平时也注重锻炼，为什么我也会生病呢？原来健康还要靠自己维护。

小学二年级日记日记 篇3

一大早，教师的后黑板上就写了几个大字“妇女节快乐”，一看就知道是我们班那几个男生捣的鬼。

八点钟，去职专参观的几个同学跟着自己的`家长坐上了学校的班车，心里不是滋味。想想好不容易大家一起走了两年多，就这么说上职专就去了，毕业那天人会不会全?

英语老师点名叫我回答问题，还是没把思绪拽回来。同桌也心不在焉，估计大家都舍不得这个让人又恨又喜的七班。

其实，说离别还早。三个月以后才是这个家说解散的日子。好好珍惜。

小学二年级日记日记 篇4

暑假转眼间就过去了，明天就要上学啦！我既激动又依依不舍。激动的是要再次见到自己的同学。依依不舍的是因为有点想念这个暑假。

一大清早，我早早的'睁开眼睛，看见第一缕阳光折射在我红彤彤的脸蛋上，是那么明媚！是那么温暖！准备好一切后，我便踏上了上学的路上。在路上，我感觉好像每一缕阳光都是那么的明媚，那么明媚。走到教室门前，我深深的吸了一口气，伸出右手将刚刚刷过油漆的大门推进去。看见里面的同学很少，我水边拿了一本课外书坐下来慢慢的看。渐渐的，人越来越多，大家叽叽喳喳的谈论这个暑假学了什么，去了什么地方......铃声响了，许老师走了进来，她先得格外美丽，温柔。接着我们手忙脚乱的做了一些事情。很快就下课了。下几节课我们见到了很多老师，有新的，也有旧的，很快就放学了。

这就是我的开学第一天。

小学二年级日记日记 篇5

今天我们班举行了一个圣诞PARTY，我们班的题目是：《我最闪亮》，我们分成了六个组，老师分别给我们准备了六个游戏，我们组玩的游戏是：《猜猜我是谁》我先听了一位同学的解释，又听了一位同学的解释，才猜出来答案铅笔，我觉得很好玩，我的妈妈也去参加了。

圣诞老人给我们送了一些吃的，在我前面的同学都把它抢没了，但没有关系，圣诞老人还送我们每人一只红袜子，红袜子里还有吃的呢。我看到最后玩游戏的那一组玩的游戏玩，老师说：“哪一组的'同学也想试一试”我们组的同学表现不好，所以，没有玩，但我还是非常开心的，我很期待明年的圣诞节。

我现在要祝所有家长委员和所有老师同学圣诞节快乐，在圣诞PARTY的最后，刘校长来到了我们十班，我们齐声喊道：“刘校长好！”，刘校长说我们十班的目标是：十全十美，我想我们十班一定能做到，刘校长走了，我们又说：“刘校长再见”。