小学日记

小学日记 篇1

炎热的夏天，海边时最好的纳凉的地方。昨晚我们一家就把晚餐搬到了海边的沙滩。

天色渐渐暗了下来，大海也变成了幽深的蓝色，一轮弯月挂在深蓝的天空中，将点点的银光洒向海面，如颗颗闪烁的星星在海面上眨着眼睛。海上几只小船闪着彩灯，慢慢的漂着，微风阵阵，雪白的浪花轻拍着沙滩。海边的有人渐渐稀少了，已经没有了白天的.喧闹，周围一片寂静，大海仿佛要进入了甜甜的梦乡。

远处星海湾处灯火通明，那里正在举行一年一度的啤酒狂欢节，想必一定是一番热闹的景象，但我却更加享受此时的幽静。我们三个人一边欣赏着这一片静谧的海，听着海浪拍打沙滩的声音，吹着凉凉的海风，享受着美食，多么惬意啊！

我突然觉得和爸爸妈妈坐在海边，其乐融融是多么美好，多么幸福啊！

小学日记 篇2

今天在学校里，发生了一件十分不愉快的事情，那就是桃子没有经过我的同意就擅自拿走了我的水彩笔然后害得我在接下来的美术课上因为找不到水彩笔而被小邱老师叫出课室去罚站。我当时真的是很生气，为什么桃子不经过别人的同意就随便拿别人的东西呢？难不成桃子讨厌我吗？我现在该怎么办呢？

今天一大早我刚来的课室原雯婷就拿着昨天桃子擅自拿走了的.我的那只水彩笔来找我，说是因为当时桃子实在是太急着用了所以没来得及跟我说一声就擅自拿走了水彩笔，然后就跑了。可是我仔细一看，却发现我手中的这支水彩笔并不是我的那支，很明显雯婷就是在撒谎。但是当我想直接去找桃子要的时候，班长李俊希却说桃子因为生病这一个星期都不会来上学了。我当时就伤心的要哭出来了，但是仔细想想，不就一支水彩笔嘛，那么计较干什么。

早上7点钟的时候，我的手机铃声却响了起来。我拿起来接听了，居然是荷叶，我的好朋友。荷叶一听到我的声音就大声的叫了起来：“李芸芸，我上个星期放在你座位上的是那盒颜料呢？里面的水彩笔可以在今天活动课上还给我吗？因为那不是隔壁班秋一的水彩笔，现在秋一原本的水彩笔丢了，所以我要把我颜料盒里的那支还给她，总之你记得带给我就行了！”说完荷叶就挂了电话。

我还完全没有反应过来，可是一听到水彩笔，颜料盒，我就情不自禁的想到了桃子不经过我同意就擅自拿走了我的水彩笔的那件事，我就顿时生气了。好吧，总之记得给荷叶带水彩笔就是了。

小学日记 篇3

2月20日 晴

下午，有好多老师在我们家的铺子前约好一起去园长家做客。因为园长买了新房子，请我们去参观。我们一行人骑着摩托车很快到了园长的新房子，那里的'楼房又高又漂亮，保安防守很严密，让我们每辆车登记了才能进入小区。

我们拿着礼物走进电梯，不一会就到了4楼，园长打开大门迎接我们的到来，拿出好多好吃的食物来招待我们，我和小弟弟开心在新房里玩躲猫猫。

我觉得园长的家真大真漂亮，我好喜欢哦！

小学日记 篇4

在写作辅导班，我认识了很多好朋友，他们带来快乐和幸福对我来说，我知道他们，我觉得自己很幸运，特别是教师。

当我们在第一部分中，我觉得我们有相同的幸福课的老同学。因为我们可以永远保存，永远永远不会离开我们喜欢老师。

其他的课，我们真的不能忘记，我意识到每个人都有自己的想法和感受，我也觉得自己身体的每一部分都在说些什么。每节课老师都说了很多，没有人回去忘记老师说的话，特别是我，老师说，我会记住的。

有天会从老师分开自己，我们真的`愿意与老师分开。如果你能停止时间的流逝，我将停止在那一天，我爱夏天辅导班暑期辅导班的时间。

我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……

小学日记 篇5

这天是农历十二月十七日，屈指一算，还有１２天就是春节了。我提醒爸爸，要养水仙花了。

爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净，整修定型。然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位，分别斜斜地剖开一个口子。之后，爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘，把三个水仙头浸在盘里，再用白色的卵石把它们绊住。这样，就算把水仙养好了。最后，爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上，说是要晒一晒，催催芽。

这天是水仙下养的第五天了。早晨一齐来，我就到阳台上去看水仙花。嘿，发此刻剖开口了的地方冒出个半指节那么长的小东西来，它像玉雕的一样，从基部到接近顶端处，呈奶白色，顶端部分呈暗绿色，幼嫩可爱！我立即大声叫：“爸爸，快来看啊，水仙出芽了！”爸爸出来看过之后说：“水仙下养后，一般四五天就能够出芽――已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我，以后由我管理，让水仙长得粗壮繁茂，并能如期开花。

吃过午饭，我跑到阳台想看看水仙，水仙却不见了。原先爸爸把它搬回了书房。由于我们的水仙控制适当，长得很粗壮，已经孕花了。

我看得惊奇万分：原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的.绿叶，绿得油光发亮；每片约有两指半高，壮旺挺秀，柔中有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说：“你看见花骨朵儿没有？”经爸爸一说，我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。原先这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。听爸爸说，水仙花就从那里爆出来。

这天是农历大年三十。清早，我还未起床，就闻到一缕缕飘进来的清香。我猜想是水仙花开了。一骨碌起来，跑出客厅。果然，在油光碧亮的绿叶之中拥起几束雪白雪白的水仙花，清香扑鼻。

我高兴地叫醒爸爸妈妈一齐来欣赏，爸爸说，这天是“发展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都会开放了。我问爸爸为什么明白得这么清楚。爸爸说：“事在人为嘛，只要你懂得水仙的生长规律，注意在光照、温度方面随时调节控制它，它就会如人所愿了。”

我觉得爸爸的话很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花必须会竞相怒放了。

小学日记 篇6

7月26日 星期二 晴

今天，是呆在碧湖的第二天。

我最喜欢呆在碧湖了，因为这里的空气特别清新，而且这里特别凉快，不用整天呆在空调房。还能听到小鸟的合唱，叽叽喳喳的，还有知了的伴奏，非常悦耳。小溪的潺潺流水伴着清新的空气，那感觉，就像上了天堂。我可以在这种环境下睡午觉，心里美滋滋的。

但今天，一场莫名其妙、突如其来的大雨把我从美美的午睡中惊醒。突然，一只小鸟冲进我的.房间。我叫了起来。“这只小鸟真聪明，还知道飞进来躲雨。”可小鸟听到我的叫声后也叽叽喳喳叫了起来，真是太不可思议啦！它飞进来就一直站在那窗帘杆上，雨停了也不走，好像把这儿当成了自己的避难所。当我起身晃动了一下窗帘时，它扑闪着翅膀，飞出了房间。

小学日记 篇7

我和爸爸都有一个爱好，那就是下象棋。

记得那天晚上，我俩各自都先胜一局。第三局又开战了，成败就看这一局了。一开局，我就有点沾沾自喜，心想：“爸爸总喜欢攻击，我只要加强防守，冠军就非我莫属了，哈哈！”果然，爸爸调动了所有的“精兵”向我发起了排山倒海般的进攻，我准备用马和车好好“招待”它们。

不一会儿，我们就拼了一马一炮。然后我趁爸爸不注意，调动车先把他的马“杀”了，再奋勇前进把他的象也“砍”了。下一步，我将直奔他的老窝“斩”了他的将。哈哈，胜券在握了！我得意地哼起了小调。此时，爸爸盯着棋盘，紧皱眉头冷静思考着。突然，爸爸看到我的'后方，眼睛一亮，用炮将了我一军。这时，我的“将士们”慌了神。虽然奋勇杀敌，但寡不敌众，最终被爸爸端了老窝。“二比一，我胜了！”爸爸兴奋地叫了起来。听见这欢呼声，我成了一只泄了气的气球，耷拉着脑袋暗自懊恼。

俗话说：骄兵必败。看来，我就是输在这个“骄”字上了。

小学日记 篇8

今天是放寒假的第二天，刚上完补习班的我一回到家，正准备做作业时，看到母亲正在辛苦地洗衣服。心想：母亲在这寒冷的冬天洗衣服多辛苦呀，我也该为母亲分担一些家务事。”想到这儿时，我轻轻地对母亲说：”母亲，我来帮你洗衣服吧。““好呀，正好我想出去买一点东西。”我二话不说，接过母亲手中的'衣服，坐在一个小板凳上，俯身在大盆子前面洗了起来。

我先把衣服弄湿，再抹上肥皂，不一会，一大块肥皂就被我抹成了一个小小的圆球。接着我再使劲地搓衣服，然后多特别脏的地方用刷子刷，使劲地揉搓，洗完后就开始清洗了。当我打开水龙头时，一股冰冷刺骨的感觉一下子把我冻得直哆嗦，可是我还是咬着牙把所有衣服洗完了。

挂好衣服后，我发现一件衣服上面有一个小小的污点，怎么办呢？我的脑海里出现了两个小人，一个说洗，一个说不洗，我非常犹豫。看着衣服，它好像在对我说：“请你把我洗干净好吗？”经过一番思想斗争之后，我还是决定把它洗了。

通过这次洗衣服的经历，让我懂得了一个道理：做事情只要坚持不懈，就会成功。

小学日记 篇9

篇一、打排球小学日记

今天，我和哥哥一起玩“排球比赛”。

所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球，哥哥拍球过来，向我慢悠悠的飘过来我，我向球猛地一拍，球向哥哥飘去了。打了半天，我和哥哥都累得满头大汗，还是没分输赢。

突然，哥哥给我来了一个“擦网球”，我连忙跑去救球，可是球太低了，扑在地上，这局我输了。我和哥哥累的bxl，双方要求停止比赛。

我和哥哥玩的.真开心！

篇二、打排球小学日记

上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。

那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了！我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你！”经过老师手把手地指导，我成功了。

接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈。我开始怀疑自己的'能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。

我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。