高三植树节记事日记

第1篇：高三植树节记事日记

我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。

有树的地方，就有希望;有树的地方，就有梦想;有树的地方，就有欢畅;有树的地方，就有我的思念;有你的'地方，就有我的祝福：植树节快乐!

迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树!

雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球?植树，对，要环保，多植树。

植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境!种下一棵青松，成就一片绿色;种下一棵牡丹，成就一片焉红;种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气!

第2篇：高三植树节记事日记

3月12日，大家知道这天是什么节日吗?对了，是我国的植树节。

老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。

第3篇：高三植树节记事日记

3月12日，我在电脑上看到一则新闻：地球的环境越变越差了。我想：今天是3月12日植树节，我也去种一棵树吧，这样既可以体验到植树的快乐，又可以为环保做点儿贡献，真是一举两得的好事呀!

于是，我动员爸爸、妈妈一起去植树，他们都非常赞同。爸爸拎着一桶水，妈妈拿着一把铁锹，我双手捧着十几棵枫树的树苗来到屋旁的龙脊山公园的空地上。妈妈先拿起铁锹挖了一个坑，我把小树苗轻轻地放进坑中，再扶正，接着，爸爸将坑填实，再提过来水，小心翼翼地给小树浇水，让小树苗喝个痛快，就这样，我们一口气种了十几棵。

"终于干完了，可真累呀!"我双手插腰，挺了挺身子说。爸爸、妈妈看着满脸疲惫的我都欣慰地笑着说：“我们家妮妮终于长大了!会植树了，更会关爱地球了。”

“那是当然的啰!”我自豪地说，咯咯地笑了起来，笑得那么甜，那么美!

望着小树苗，只见它们在微风中不时地摇摆着，好像在朝我们点头呢。我仿佛看到十年之后，这些小树苗都长成大树了，这里一片绿树成荫，每天早上来散步的人们就可以听到鸟儿清脆悦耳的鸣叫声，呼吸到清新的空气，老人们在树下乘凉，孩子们在树荫下玩游戏，多么美好啊!

让我们行动起来，种下一棵小树苗，洒下一份爱心，美化我们的家园，让地球的环境越变越好。同时，我们更要爱护地球的一草一木，少扔垃圾，节约用纸，做个小小环卫员!