中学作文600字

第1篇：中学作文600字

墨守成规，囿于现状，并不是明智的做法。走吧！带着骄傲上路，去找寻更适合自己的远方，只为了那一窗明月，一陌杨柳，一榭春光；走吧！拓展眼力，改变环境；才能发掘自己的潜力，放射生命的光芒。

就像那棵生长在深山里的大树，如果没有移栽到公园，有谁会看到它的蓊郁苍翠，又有谁能在烈日下享受它的一席阴凉。改变了自己的生活环境，才有可能被人赏识。

要在不断的行走中去寻找最适合自己栖息的远方，丑小鸭的奔逃便是最完美的印证。为了寻找到真正的自我，她跋山涉水，踏遍荆棘。城市、农场都不是她的远方。终于有一天，在一个池塘边，她振动洁白的翅膀，绽放出了成熟而自信的光芒。

改变生存环境，需要自身的不断奋斗。真正意义上的奋斗在阿甘那里有最灿烂的答案。他参军入伍，在烈火中奋不顾身地救人；他买捕虾船，建立自己的公司，最终成为了亿万富翁。穷困的环境并没能阻挡他前进的脚步，他做的只是不向命运服输，通过自己的奋斗改变现有的环境，最终成功化作一只青乌，栖息在这个倔强的年轻人的肩头，日夜唱着婉转的歌。

“云映日而成霞，泉挂岩而成瀑。”改变生存的环境，可以让你的生命成就非凡。熟悉的地方没有风景。三毛，这位知性作家，载着梦想离开了故土，只身来到国外，遇到了荷西，遇到了让她感动让她快乐的朋友。改变给了三毛生活的信念，改变是三毛创作的源泉。带着骄傲上路，改变让三毛的生命从此充满了传奇，写就了不凡。改变生存的环境，或许会有苦难与挫折，但眼前的风景将大有不同，人生也会因此愈加绚烂。

改变环境，一如乡村邮递员王顺友三十年如一日在大凉山用脚步丈量土地的意义；改变环境，一如东坡居士放弃官场，沉迷田园，羽化而登仙的生命乐章。

看到了吗？街道两旁的梧桐树绽放了新绿，悬铃木上吊着的一个个童话，在对未来张扬着期盼。去吧！在这春天里，改变现有的环境，让阳光洒满身旁，让虫鸣点缀梦想，让你的生命绽放灿烂光芒。

第2篇：中学作文600字

一、指导思想

积极响应基础教育新课程改革的要求，把“作文”与“做人”结合起来，变单纯“作业式”的写作为“人文性”的创作，抒性灵，创感悟，培养学生的读书习惯和写作兴趣。

二、改革目标

（一）练笔与积累（小作文）

要求学生平时注意摘抄名言警句，或写感悟式的笔记，不拘题材和体裁，每周不少于2篇。教师不定期检查学生的完成情况，并组织学生进行班际交流。日积月累，形成习惯，为学生日后的创作打下一个坚实的基础。

（二）创作与交流（大作文）

依据语文教材单元特点选定文题，在单元教学初期为学生给定写作目标，引导学生围绕文题、结合本单元的学习去观察、感悟、积累素材，探究习作技巧、手法。单元教学结束后组织学生进行写作，克服为文而造文的`弊端。教师在精改详批的基础上，在学生中广泛地进行写作经验交流。以此鼓励学生创作，培养学生习作兴趣。

三、具体措施

1、每次习作在每班选出一等奖作文5篇，由各年级备课组负责展出，供同学观摩、品赏；选出二等奖作文10篇、三等奖作文15篇，将学生名单按年级张榜公布，定期将学生佳作按年级编印成册，出《汝珍文苑》系列学生作品集，或推荐佳作刊登于校报或选送其他各级报刊发表。

2．成立“汝珍文学社”，培养文学新秀，树起领头旗帜。举办习作讲座，力争作文理性化，人文化。

3．开展读书活动，不断陶冶性灵、扩展知识面。定期观看影视名作，不断为学生提供名家营养。组织“手抄报”评比活动，交流新作，展示探究成果。

第3篇：中学作文600字

放假的第一个下午，我还没来的及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。

寒假的第一天就这样按计划开始了。早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉!”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。

洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。

休息之后，妈妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会的题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作的简单、不容易错。每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧——《贞观长歌》，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。

到了下午爸爸就上任当我的语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅的78分，接着帮助我分析了试卷中存在的问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个站，让我听特级教师的作文讲座，在特级教师的讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了看图作文的哪几个问题?”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。

第4篇：中学作文600字

理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想，我的梦”吧！

我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。

但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为......一切的一切都是那一句话；“因为那里的任何事物都比普通大学好！我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！

可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。