家教的格言

第1篇：家教的格言

1、百善孝为先。(《赠广贤文》)中国传统文化

2、孝当竭力，非徒养生。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增广贤文》)

3、重资财，薄父母，不成人子。(治文贤文)

4、毋令长者疑，毋使父母怒。(家诫要言)

5、当少壮时，须体念衰老的酸辛。(《增广贤文》)

6、父子和而家不败，兄弟和而家不分。

7、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。(《增广贤文》)

8、妻贤夫祸少，子孝父心宽。(《增广贤文》)

9、尊师而重道，爱众而亲仁。(《增广贤文》)

11、孤寡极可念者，须勉力周恤。(家诫要言)

11、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。(《增广贤文》)

12、宁可人负我，切莫我负人。(《增广贤文》)

13、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。(《增广贤文》)

14、责己之心责人，爱己之心爱人。(《增广贤文》)

15、与肩挑贸易，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温恤。(冶家格言)

16、美不美，乡中水;亲不亲，故乡人。(《增广贤文》)

17、割不断的亲，离不开的邻。(《增广贤文》)

18、远山难救近火，远亲不如近邻。(《增广贤文》)

19、泯躯而济国。(颜氏家训)

21、祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅《示儿女》诗)

22、乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。(《增广贤文》)

第2篇：家教的格言

1、读古书以训诂为本。作诗文以声调为本。养亲以得欢心为本。养生以少恼怒为本。立身以不妄语为本。治家以不晏起为本。居官以不要钱为本。行军以不扰民为本。

2、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

3、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

4、勤俭为本，自必丰亨(古同烹)，忠厚传家，乃能长久。

5、勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。

6、绮语背道，杂学乱性。

7、口腹不节，致疾之因。念虑不正，杀身之本。

8、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

9、一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。

10、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

11、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。

12、勤俭立身之本，耕读保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。

13、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。

14、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。

15、见富贵而生谄容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

第3篇：家教的格言

一、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

二、 好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

三、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

四、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

五、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

六、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

第4篇：家教的格言

1、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。

2、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

3、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

4、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

5、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

6、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

9、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

10、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

11、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的`。

12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

13、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

14、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。

15、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

16、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

17、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

18、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

19、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

20、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

21、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

23、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

24、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

25、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。

26、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

27、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

28、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

29、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

30、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

第5篇：家教的格言

1、父母是子女在生活中一切行为举止的最早启蒙老师。父母应注意生活中的每一个细节，逐渐培养孩子独立思考，独立解决问题。只有教师与家长协调一致，才能形成教育的合力，将孩子的天赋修剪得淋漓尽致，使他们成为祖国美丽的花朵。

2、多沟通多交流才能真正了解自己的孩子。要让他知道做任何事都可能有曲折困难，只有付出才能有收获。好的学习方法加勤奋是关键。做任何事只要你努力了就行。虚荣心转化为上进心，你离成功不远了！

3、新时代，新思想，教育孩子要忍耐，沟通好比一条弄，蜿蜒曲折过了通，大众面前不能说落，缺点私下要平等沟通，成绩不能老是挂口，起动孩子开发大脑，美好前程在等待。

4、给孩子更多的时间和空间，表达自己的思想，走自己的路，让孩子有更多的时间和空间，做自己的事，体验成功的喜悦和失败的痛苦，给他自由，引导他走向独立，获得自信。

5、望子成龙盼女成凤，人之常情。失之于严，使子女如温室的花朵，经不得一点风雨；失之于宽，使子女如野地杂树，迷失前进的方向。严而有度，宽而有格，才是正确的家教之道。

6、培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，树立孩子的信心；做事要虚心好学，认真负责，做人要明礼诚信，团结友善；从小培养孩子的独立意识和社会意识‘

7、我希望你可以，我希望你尽力，我希望你能掌握自己人生的道路，我希望你能把握自己人生的指标，但是，我更希望你快乐。

8、让孩子天天快乐！为孩子树立模仿的榜样，以乐观向上的情绪感染孩子，让孩子感到父母可亲可敬！对孩子宽严并济，尊重孩子，礼待孩子，让孩子认识自我！提高孩子正确认识自己，估价自己的能力。

9、以诚实理解善待人，以高尚情操感化人，以科学知识启迪人，以时代精神培育人。

10、独立、信任、鼓励。独立，给她一个独立的空间，让她养成爱动脑筋、独立思考的习惯。信任，家长对孩子是否信任会直接导致孩子情绪，影响孩子学习的心理环境。鼓励，能给孩子带来喜悦、增长信心。失败不要紧，重新再来，我相信你会做得更好。

11、学校是舵，家庭是帆，孩子是船，只有掌好舵，扬起帆，船才能到达成功的彼岸。

12、轻松随意，不墨守成规，不进行枯燥的说教，平等地对待孩子，给她机会，给她自由，更给她责任，让她在具体的生活实践中学会文化知识和做人的道理。

13、自己在学习中享受过程，孩子才会在享受过程中学习，自己在生活中要求严格，孩子才会在严格要求中生活，自己勇于接受挑战，孩子才会接受生活中的考验。

14、家长之启蒙教育，关键在言传身教。其言直，不怒而在威；其身正，不令而行。

15、看到影视歌、体育明星光彩耀眼走在红地毯上，航天员太空漫步，孩子们十分羡慕。我常常教育孩子，光羡慕是没用的，要是想在某一方面获得一些成绩，必须要在背后付出巨大的努力，也就是退而织网。

16、俗话说“三岁看大，七岁看老”，教人要从小教起，父母是孩子生活中一切言行举止的最早启老师，身教胜于言教！

17、六个字“教育”“沟通”和“理解”，一教育就是教育孩子首先要学会做人，然后再是学习；二沟通就是和孩子做生活中的朋友，可以无话不谈；三理解，孩子在成长中难免犯错，家长在批评和教育时也应理解孩子，因为人本生就是在不断犯错成长起来的。

18、良好的个性胜于卓越的才智，给孩子一片自由翱翔的蓝天。无能的家长打骂，优秀的家长示范，伟大的家长启发。尊重孩子的权利，是家庭教育的硬道理。教育孩子走正道，父母身教胜言教

19、父母的教育，不仅决定了子女的一生一世，更影响着第二代乃至第三代人的成长，慎之。

20、过高的期望，带给孩子的是无望；过度的保护，带给孩子的是无能；过分的溺爱，带给孩子的是无情；过多的干涉，带给孩子的是无奈；过多的指责，带给孩子的是无措。

21、十年树木，百年树人。如果假以时日，如果得到足够的理解和爱护，不管多坏的孩子，都会有变好的时候。

22、教育孩子：要是非分明，奖罚公正。爱中有严，严中有爱。扬其所长，避其所短。确立他的信心，使其健康成长。

23、教育孩子树立时间观念，让她知道时间如流淌的河水一去不复返。

24、爱护、引导、尊重孩子、做他的良师益友：参与劳动；营造学习氛围；观察言谈举止。在实践中，交流和体会生活及学习的乐趣，意识到做人的责任，家长及时释疑解惑。

25、子孙虽愚，书不可不读；要想灯亮，必需加油。在孩子失败时对他说声“没关系”，即使没有底气也要底气十足地对孩子说“你会成功的”！

26、父母非通才，唯愿以自己的人生阅历、感悟为鉴，为其指引。嘱其尊师善学，懂得感恩。

27、放下权威，放下架子。尊重孩子独立自主要求，尊重孩子所需要的隐私权，遇事多同孩子商量，倾听孩子的意见，一起分享他成长中的烦恼和喜悦。

28、把复杂的问题简单化，不犯重复的错误，做人实事求是，做事要有原则。

29、给她尊重和理解，给她健康和快乐，给她一个积极向上的人生信条，给她一切成长所需要的就是给她一个灿烂的明天。

30、待人接物讲礼貌，尊敬师长最重要。不骄不躁心态好，感恩之心不可少。读写听背方法巧，事半功倍效率高。早睡早起要记牢，学习身体都重要。

31、温暖的家庭气氛，浓浓的学习氛围，适时的亲子沟通造就孩子的健康成长。

32、临渊羡鱼，不如退而织网，羡慕别人的成功，不如静下心来思考成功的方法。只有这样，自己才有可能获得成功。而仅仅羡慕别人，不思考成功的办法，是永远也不可能成功的。

33、教子学会“自尊、自重、自强、自立”，教子学会拥有“智慧、健康、品德”，懂得如何服务社会，如何拥有服务社会的能力，拥有良好的品德，不做有损他人、有损社会的事情。

34、培养孩子认真做事，实在做人，提高孩子的自尊心与自信心。多鼓励，少责备，多表扬，少批评。

35、生活上独立自主，从小培养自理能力，能做的事情自己做；学习上给予宽松环境，培养学习兴趣和自觉性，脚踏实地；行为道德上应遵守学校纪律，衣着行为符合学生身份。

36、既做家长又做朋友，静坐下来倾听孩子的欢乐和烦恼，帮她分析一些事情，使孩子逐渐“健康成长”。家长首先要以身作则——尽量找时间在家，多看看书刊杂志，即给自己增长知识又给孩子营造家庭学习氛围，这样的环境对孩子的成长绝对有利无弊的。

37、给她关爱，但不是溺爱；给她平等，但不是放纵。

38、做到今日事今日毕，明日还有明日事，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；学会感恩，充满自信，沉着冷静，善于思考，勇于拼搏。

39、孩子成功时，告诫不能得意忘形；遇挫折，鼓励不要妄自菲薄。

40、温馨的家园是孩子茁壮成长的基石，孩子是一块未雕琢的玉，需要父母精心雕刻，护理，成不成才不重要，最最重要不做社会垃圾。

41、胜不骄，败不馁。从小到大，每次考试都这样教育她，考好了不骄傲，考砸了不气馁。

42、教会孩子正确的学习方法，培养孩子的学习兴趣和自学能力。

43、学孟母，家教无小事；学岳母，立人德为先。

44、要和孩子多沟通，还要留给孩子一个自己的空间。一次成绩或实践的失败不代表什么，对孩子鼓励和关心。正确认识教育孩子的重要性，成为孩子的良师益友。

45、用上善若水的心境去教育子女，用坚如磐石的行为去引导子女，让父母和社会在孩子幼小的心中播撒他们美好的种子。世上最美的莫过于爱，作为家长，我认为教育孩子首先要用一颗真挚的心让他们感受到学习的可贵，知识的重要，是他们生活的粮食，伴侣。

46、施文婷家长：做父母的不仅要让自己的孩子有良好的教育健康的体魄，更要教孩子怎样做一个对社会有用的人。

47、尊师爱友，强健体魄，努力学习，顺其自然。制定切合实际的人生目标，积极投入公益活动。

48、教育子女，人品为先。父母榜样示范为重。平时多沟通，节日多交流，抓住时机最关键。生活上，不攀比，不宠爱，多自立。学习中，不施压，不放松，多自强。自主自强，自尊自爱，保孩子健康，共此和谐，快乐成长！

49、子女健康，不仅在于身体，更在于精神。

第6篇：家教的格言

1．家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

2．没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

3．现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

4．我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

5．父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

6．一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果 没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

7．重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

8． 家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。

9．用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

10．人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴， 国无诚信不盛。

11．播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

12．告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

13．路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

14．让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

15．发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

16．想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

17．一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

18．任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

19．尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

20．关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

21．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

22．舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

23．尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

24．发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

25．溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子

26．父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

27．路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

28．适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

29．激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

30．对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

31.让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

32.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

33.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

34.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

35.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

36.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

37.父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

38.与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

39.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

40.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

41.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

42.育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

43.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

44.用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

45.人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

46.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

47.关心而不干涉，协助而不代替。

48.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

49.没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。

50.一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

51.人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

52.从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。

53.将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。

54.以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

55.孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

56.沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

57.自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!

58.教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！

59.用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自己,爱他人,爱世界,爱生活!

60.家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

61．当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。

62．一定的批评是必要的挫折教育，培养孩子的心理素质、承受能力。而过度的批评可能使孩子灰心丧气。错误的批评完全有可能使孩子产生逆反心理。

63．要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。

第7篇：家教的格言

1.心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒(书)香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

2.溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。

3.父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

4.将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

5.家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

6.望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

7.爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!

8.孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。

9.立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。

10.发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。