小学教师教育格言

第1篇：小学教师教育格言

1、教育是播种太阳的事业。

2、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！

3、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。

4、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。

5、永远记住别人对你的好，永远记住你对别人的好，前者为了报答和挂念，后者并非为了索求，而是为了丰富人生，这是人间最美好的情愫。

6、捧着一颗心来，不带半根草去

7、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。

8、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。

9、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！

10、用你的睿智引领学生，用你的真爱感染学生

11、平凡人生，品味平淡工作中孩子们带来的快乐！

12、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

13、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。

14、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字——爱！

15、有爱就有成功。

16、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！

17、用爱关注每一个学生。

18、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。

19、一脸微笑，浑身阳光，做好人，做好老师。

20、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。

21、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。

22、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。

23、培养人，就是培养他对前途的希望。

24、捧着一颗真心，拿出一份真诚，笑脸相对，总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。

25、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。

26、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。

27、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。

28、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。

29、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。

30、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。

31、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。

32、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。

33、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。

34、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。

35、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；()一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。

36、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

37、教育是一门爱的艺术。

38、让每个孩子在音乐中快乐地成长！

39、教书先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。

40、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。

41、让孩子们在爱的教育下健康成长

42、一个教师的.成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

43、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。

44、有序的紧张比盲目的乐观更受欢迎。

45、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。

46、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。

47、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。

48、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。

49、考高分是每个中国学生必须具有的素质。

50、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。

第2篇：小学教师教育格言

1. 给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。

2. 孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。

3. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。

4. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

5. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

8. 教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。

9. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10. 每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言

11. 让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。

12. 让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。

13. 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰（法）《把整个心灵献给孩子》

14. 三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。

15. 生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着

16. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

18. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

19. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利

20. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言

21. 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

22. 一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

23. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

24. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。

25. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

26. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

27. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

28. 在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。

29. 在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》

30. 真心且平等地对待每一个孩子。

第3篇：小学教师教育格言

1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

3、心灵的沟通胜于知识传递。

4、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

6、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

9、学高为师，身正为范。

10、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！——张红英

11、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

12、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

13、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

14、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

16、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

17、生活中，我们唯一能把握的就是现在。

18、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。

19、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

20、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红

21、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

22、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

23、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

24、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞

25、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。

26、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

27、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波

28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

30、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功 与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

32、老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬

33、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

34、人之性，教也；人之情，育也。

35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

36、太阳下最光辉的职业是教师。

37、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

38、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

40、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。

43、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

44、循循善诱，诲人不倦的是老师。

45、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

46、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

47、教师的人格是教育的基石。

48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

49、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

50、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

51、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多

52、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

53、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤

54、老老实实做人，认认真真教书。

第4篇：小学教师教育格言

1. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

2. 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

3. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

4. 勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

5. 人活着就要快乐。

6. 让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

7. 喜欢孩子，善待孩子。

8. 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

9. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

10. 用微笑迎接生活。

11. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

12. 教育加赞赏等于教育的平方。

13. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

14. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

15. 真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

16. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

17. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

18. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

19. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

20. 爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

1. 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

2. 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

3. 你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

4. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

5. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

6. 老老实实做人，踏踏实实工作。

7. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

8. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

9. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

10. 萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

11. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

13. 用我们的爱关心每一个幼儿。

14. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

15. 职业道德是做人之本，为师之本。

16. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

17. 晓之以理，句子大全/动之以情，乃培优辅差之大策也。

18. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19. 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

20. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

1. 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

2. 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

3. 坚持启发式，避免注入式。

4. 诚实做人，踏实做事。

5. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

6. 有志者，事竞成；苦心人，天不负。

7. 把一切知识教给一切人。

8. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

9. 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

10. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

11. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用“点燃”，用关爱呼唤心灵。

12. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

13. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

14. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

15. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

16. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

17. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

18. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。句子大全/

19. 以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

20. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

1. 师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。

2. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

3. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4. 独物之教风，以尽匹夫之责。

5. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

6. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

7. 智者乐水，仁者乐山。

8. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

9. 学高为师，身正为范。

10. 不自满者受益，不自是者博闻。

11. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

12. 生活中，我们唯一能把握的就是现在。

13. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

14. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。

15. 二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。

16. 无怨无悔，问心无愧。

17. 事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事。

18. 教书育人，从来不能少了爱心。

19. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

20. 真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

1. 成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

2. 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

3. 以德感人，为人师表。

4. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

5. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

6. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

7. 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

8. 一切变坏都是从不劳动开始。

9. 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。

10. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11. 言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

12. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

13. 诚实守信，无私奉献。

14. 教师就是要敬业爱生。

15. 三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

16. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

17. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

18. 笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

19. 教书育人，功德无量。

20. 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

第5篇：小学教师教育格言

一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

三、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

五、太阳下最光辉的职业是教师。

六、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

七、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

九、教师要融于师生的相互理解中。

十、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

十一、学高为师，身正为范。

十二、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

十三、爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

十四、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

十五、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

十六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 颖

十七、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。

十八、教育加赞赏等于教育的平方。

十九、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

二十、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

二十一、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

二十二、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。

二十三、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

二十四、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

二十五、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

二十六、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

二十七、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十八、老老实实做人，认认真真教书。

二十九、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

三十、投入心灵才能闻到生命的醇香！

三十一、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

三十二、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

三十三、想让生命辉煌，就别浪费青春。

三十四、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

三十五、老老实实做人，踏踏实实工作。

三十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

三十八、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

三十九、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

四十、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

四十一、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

四十二、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

四十三、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。

四十四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

四十五、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

四十六、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

四十七、教着，感受着；走着，快乐着！

四十八、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

四十九、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

五十、怎样的老师造就了怎样的学生。

五十一、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

五十二、爱心和宽容是教师的灵魂所在。

五十三、爱就是教育，没有爱便没有教育。

五十四、教师的人格是教育的基石。

五十五、生活中，我们唯一能把握的就是现在。

五十六、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

五十七、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

五十八、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

五十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。

六十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

六十一、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

六十二、学中干，干中学，不断地完善自我。

六十三、心灵的沟通胜于知识传递。

六十四、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

六十六、一切为了孩子，为了一切孩子。

六十七、天荒地老，教师的童心不泯。

六十八、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

六十九、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

七十、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

七十一、人之性，教也；人之情，育也。

七十二、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

七十三、心灵塑造的最佳工程师。

七十四、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

七十五、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

七十六、坚持启发式，避免注入式。

第6篇：小学教师教育格言

1、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕

2、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波

3、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤

4、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红

5、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。——王湘萍

6、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！——张红英

7、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。——盛丽霞

8、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳

9、老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬

10、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

11、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

12、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。——章隽

13、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

14、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！——张菊英

15、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞

16、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

17、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。——王洁

18、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！——孙文霞

19、教育加赞赏等于教育的平方。——王妙湖

20、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

22、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红

23、教着，感受着；走着，快乐着！——何建明

第7篇：小学教师教育格言

每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

——何小花

教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

——赵丽娟

舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！

——李娟

教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

——王金芳

以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

——王莉

教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

——徐志霞

教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

——裔莎

爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴

对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

——张晓燕

孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

——赵雯

教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

————陈玉青