教育理念格言

第1篇：教育理念格言

1、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

2、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

3、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。

4、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

5、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

6、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

7、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

8、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

10、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

11、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

12、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

13、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

15、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

16、教育应当培植出活力，使学生向上长。

17、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

20、教孩子与各种成年人自由交往。

21、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

22、使教育过程成为一种艺术的事业。

23、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

24、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

25、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

26、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

27、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

28、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

29、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

30、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

31、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

32、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

33、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

34、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

35、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的.事业。

37、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

38、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。

39、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

40、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

41、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。

第2篇：教育理念格言

1、使教育过程成为一种艺术的事业。

2 、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

4 、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

5 、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

6 、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

7 、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

8 、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

9、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

1 0 、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

1 1、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。

1 2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

1 3、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

1 4、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

1 5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

1 6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

1 7、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

1 8、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

1 9、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

2 0、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

2 1、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。

2 2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2 3、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

2 4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

2 5、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

2 6、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的'青春。

2 7、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。

2 8、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

2 9、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

3 0、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

第3篇：教育理念格言

1、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

2、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

3、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

4、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

5、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

6、智力教育就是要扩大人的求知范围。

7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

9、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

10、教孩子与各种成年人自由交往。

11、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

12、帮助孩子修改他的作业。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

15、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

16、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

17、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

18、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

19、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、一切教育都是从我们对儿童天性的.理解开始。

23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

24、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

25、使教育过程成为一种艺术的事业。

26、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

27、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

28、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

29、教育应当培植出活力，使学生向上长。

30、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

31、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

32、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

33、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。

34、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

35、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

36、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

37、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

38、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

39、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

40、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

41、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

42、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

43、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

44、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。

45、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

46、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

47、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

48、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

49、天赋如同自然花木，要用来修剪。

50、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

51、教育人就是要形成人的性格。

52、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

53、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

54、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

55、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

第4篇：教育理念格言

1、不自满的，必得益处；不通达的，必听见。

2、脚踏实地，心里也脚踏实地。

3、用尊重和爱换取孩子们的幸福，用真诚和微笑面对每一位家长。

4、新的一天是新的起点，不断完善总结，无限创造。

5、教师的一生是一个不断学习和成长的过程。

6、人生旅途上，有道德、智慧和事业相伴，风雨无阻，灿烂辉煌！18、不屈不挠的.毅力可以征服世界任何一个角落。

7、给学生一杯水，有一桶水。

8、工作热情，对孩子真诚关爱，对父母真诚服务。

9、一个心理素质不好的教师是无法培养出人格健全的学生的。

10、一切为了学生，一切为了学生。

11、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。

12、教学，感觉；散步，快乐。

13、不要自鸣得意，不要自鸣得意！

14、高标准、严要求，力求创造辉煌。

15、软弱的人不聪明，不信的人没有效力。

16、回忆一段爱情，露出一个微笑。

17、以品德感化学生，以人格陶冶学生，以智慧启迪学生，以情感关爱学生。

18、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。

19、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。

20、一般的老师只传授知识，好老师也传播真理，好老师让学生寻求真理。

21、老师的爱，才能成就孩子的未来；爱，是老师通往成功的阶梯！

22、在教育的过程中有艰辛和快乐，但我很享受。

23、学生的需求，我们不懈的追求。

24、不可能的事今天可能发生，不可能的事明天可能发生。

25、教师应该有一颗宽容的公德心，一双欣赏的眼睛。

26、教育不是小事；老师没有尺度。

27、以人为本是一切教育的出发点。

28、用快乐的音符，鼓舞孩子们的心灵，让他们拥有一个真实、美好、美丽的小世界。

29、一个好老师胜过一万本书。

30、爱自己和所爱的人是心灵的法则。

31、善言和恶言都是永生难忘的。

32、最有价值的知识是知识的方法。

33、生活中，做一个正直的人；在工作中做一个务实的人。

34、和你的孩子交朋友，像对待朋友一样对待他们，一起成长。

35、仁慈与孩子同在，他明白一切都是爱。

36、人生如下棋，要有远见才能取胜。

37、意识是成功教育的基础。

38、教育理念格言3

39、立足三尺平台，塑造人生无悔。

第5篇：教育理念格言

1、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

2、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

3、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

4、生以求知为乐，师以从教为荣。

5、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

6、在教学上，要

7、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

8、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

10、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

11、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

12、像关爱自己的孩子一样关爱学生。

13、如果你把学生当作自己的孩子来爱，相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。

14、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

16、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

17、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。

18、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。

19、把一切知识教给一切人。

20、授人以鱼不如授人以渔。

21、我们的教育学经常忘记，学生学习期间的大半时间首先还是个孩子。

22、学而不思，则罔，思而不学，则殆。

23、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。

24、一个好的`教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

25、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

26、每一个学生都是好学生。

27、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。

28、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。

29、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

30、走进学生心灵，多为学生喝彩。

31、没有真爱，就没有真教育。

32、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

33、爱生是我们职责。

34、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。

35、教师是学生的镜子。

36、教育是慢功夫，千万急不得。

37、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。

38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。

39、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。

40、自成德者言之，不尽乎小学之事则不成。