幼儿教师格言

第1篇：幼儿教师格言

1.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

2.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

3.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

4.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

5.教师的幸福就是看到学生们在成长！

6.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

7.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

8.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

9.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

11.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

12.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

15.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

16.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

17.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

18.关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

19.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

20.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

第2篇：幼儿教师格言

1、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

11、一切为了孩子，为了一切孩子。

12、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

13、教育加赞赏等于教育的平方。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

16、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

17、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

18、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

20、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

21、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

24、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

27、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

29、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

第3篇：幼儿教师格言

爱心加耐心。——左学玉

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。——金晔

让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解——郁卉

爱你用我的心，育你用我的脑。——颜婷婷

孩子是我眼里最美的风景。——蒋静

每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。——沈诞维

用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

用爱心耐心细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。——石颖

心中装满孩子，眼中充满孩子。——徐虹

孩子的健康成长，是我们最大的希望。

关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。——高秀文

静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心细心留心诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田；心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。——李路红

蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字——刘建领

用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。——吴茜

我们的每一个孩子都是好孩子。

让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

育苗不可无水，育人岂可缺爱。——张培兰

放我的真心在你的手心。——邬旭雯幼儿教师爱生格言

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

我心中有孩子，孩子心中有我——宋燕

孩子，你的成长是我快乐的源泉！——茅一萍

让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天！——金蓉

用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。——沈文茜

爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

微笑暖童心，真爱到永远。——肖娟

像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。——黄莺

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

育苗不可无水育人岂能缺爱付出最后历程用爱播撒希望。——周莉莉

热心对待工作，真心呵护幼儿。

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

以爱，以诚栽培生命。——周萍

热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。——郁明

我要做孩子王。——陈盖寅

同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐！给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖！——程萍

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。——丁平

爱孩子的一切，爱一切的孩子。——王炜戎

牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

用清眸透析心灵，用宽容善待孩子——韦微

信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

幼儿教师爱生格言：平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。——朱瑛

细心观察生活，真情感受童心，炼就艺术眼光，表达世间真爱！——沈晓兰

一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣——郑越

用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

宝宝们的进步，就是我快乐的源泉！——毛沪平

只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。——赵芸夏磊

用爱倾听每一个孩子心底的声音。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。——钱国琴

当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。——王君芬

第4篇：幼儿教师格言

1.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

2.爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

3.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

4.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

6.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

7.冰冻三尺，非一日之寒。

8.诚实做人，踏实工作。

9.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

10.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

11.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

12.行为比语言更有说服力。

13.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

14.立足三尺讲台，塑造无悔人生。

15.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

16.努力把自己当成一个孩子。

17.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

18.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

19.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

20.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

21.热心对待工作，真心呵护幼儿。

22.人不可以瞧不起自己。

23.生以求知为乐，师以从教为荣。

24.师的人格就是教育工作中的一切。

25.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

26.首先做研究者，其次才做管理者。

27.说老实话，干良心事。

28.踏踏实实做人，认认真真做事。

29.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

30.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

31.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

32.我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

33.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

34.喜欢孩子，善待孩子。

35.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

36.学海无涯苦作舟。

37.学生的满意，是最大的幸福。

38.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

39.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

40.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

41.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

42.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

43.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

44.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

45.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

46.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

48.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

49.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

第5篇：幼儿教师格言

1、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

3、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

5、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。人生格言

6、没有体谅和信任，便没有友谊。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

9、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

10、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

12、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

13、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

14、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

15、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

16、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

17、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

19、中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件。——鲁迅

20、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

21、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

22、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

23、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

24、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

25、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

27、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

28、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

29、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

30、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

31、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。幼儿教师格言

34、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

35、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

37、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

38、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

39、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

40、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

41、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

42、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

43、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

44、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

45、永远用欣赏的`眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

46、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克·吐温

47、孩子不需要考验，而需要分担;孩子不需要冷落，而需要疼爱;孩子不需要说教，而需要分享;孩子不需要责骂，而需要理解;孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。

48、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

49、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

50、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

51、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

52、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

53、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

56、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

57、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

58、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

59、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

60、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

61、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

62、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

63、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

64、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

65、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

66、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

67、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

68、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

69、“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

70、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

71、教育为公以达天下为公。——陶行知

72、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

73、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

74、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

75、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

76、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

77、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

78、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

79、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

80、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

81、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

82、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

83、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

第6篇：幼儿教师格言

1、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

2、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

7、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

11、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

12、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

13、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

14、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

15、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

16、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

17、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

18、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

21、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

22、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

25、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

26、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

第7篇：幼儿教师格言

1.放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。

2.师也者，教之以事而喻诸德也。

3.内存一个爱，外显一个笑。

4.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

5.道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

6. “精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。

7.洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

8.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

9.丰富的想象力比书本知识更重要。

10.教育应当培植出活力，使学生向上长。

11.用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。

12.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

13.认认真真教书，踏踏实实做人。

14.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

15.回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。

16.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

17.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

18.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

19.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

20.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

21.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

22.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

23.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

24.办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

25.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

26.片言之赐，皆我师也。

第8篇：幼儿教师格言

1. 智者一切求自我，愚者一切求他人。

2. 不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。

3. 信心源于实力,实力源于不断的发奋。

4. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

5. 发奋造就实力，态度决定高度。

6. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

7. 世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。

8. 今朝勤学苦，明朝跃龙门。

9. 志坚智达言信行果，失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。

10. 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!

11. 如果我没有，我就必须要，我必须要，就必须能。

12. 不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

13. 你既然认准1条道路，何必去打听要走多久。

14. 穷不必须思变，就应是思富思变。

15. 一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。

16. 自我打败自我的远远多于比别人打败的。

17. 要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。

18. 拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。

19. 只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

20. 如果咱们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么咱们索性就做得更好，来给人笑吧!

第9篇：幼儿教师格言

1、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。

2 、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

3、先学会做人，再学会知识。

4 、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

5 、认真地对待孩子的个人要求。

6 、给学生一个世界，给老师一片天空。

7 、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

8 、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

1 0 、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

1 1、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

1 2、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

1 3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

1 4、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

1 5、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

1 6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

1 7、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

1 8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

1 9、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

2 0、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

2 1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2 2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

2 3、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

2 4、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

2 5、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

2 6、与其说献身教育，不如说献心教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

第10篇：幼儿教师格言

1、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

4、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

5、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

8、把爱带给每位学生。

9、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

10、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、e； 23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

15、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

16、认认真真教书，踏踏实实做人。

17、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

18、严师出高徒。

19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

23、差生身上应更多体现着老师的爱。

24、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

26、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

27、了解学生是成功教学的关键。

28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

31、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

32、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

33、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

34、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

35、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

36、教师要用心去爱，去教育学生。

37、认认真真工作，老老实实做人。

38、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

39、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

40、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

42、大家齐努力，科技教育盛开花。

43、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

44、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

46、甘为学生进步的阶梯。

47、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

48、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

49、热心对待工作，真心呵护幼儿。

50、德无常师，主善为师。

51、教师总是希望学生将来超过自己。

52、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

53、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

55、养不教，父之过；教不严，师之惰。

56、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

57、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

58、怎样的老师造就了怎样的学生。

59、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

60、坚持启发式，避免注入式。

61、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

62、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

63、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

64、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

65、教师要融于师生的相互理解中。

66、我们的每一个孩子都是好孩子。

67、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

68、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

69、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

70、学高为师，身正为范。

71、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

72、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

73、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

74、爱就是教育，没有爱便没有教育。

75、想让生命辉煌，就别浪费青春。

76、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

77、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

78、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

79、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

80、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

81、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

82、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

83、不要简单地向后进学生说"不"。

84、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

85、好笋出好竹，好师出好徒。

86、老老实实做人，认认真真教书。

87、学生没有教师，就象生活没有阳光。

88、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

89、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

90、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

91、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

92、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

93、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

94、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

96、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

97、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

98、命运之绳定会握在自己手中。

99、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

100、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

101、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

102、严是爱，松是害。

103、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

104、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

105、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

106、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

107、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

108、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

109、教师的人格是教育的基石。

110、要不断地向命运挑战。

111、燃烧自己，照亮别人。

第11篇：幼儿教师格言

1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

2、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

6、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

9、教育加赞赏等于教育的平方。

10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

11、一切为了孩子，为了一切孩子。

12、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

13、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

15、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

17、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

18、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

19、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

20、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

21、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

22、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

23、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

26、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

27、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

28、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着。

29、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

33、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

36、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

37、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

38、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

39、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

40、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

41、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

43、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

44、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

45、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

46、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

47、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

49、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。'

50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

51、我们的每一个孩子都是好孩子。

52、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

53、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

56、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

57、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

58、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

59、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

60、热心对待工作，真心呵护幼儿。

61、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

62、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

63、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

64、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

65、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

66、把爱带给每位学生。

67、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

68、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

70、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。

71、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

72、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

73、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

第12篇：幼儿教师格言

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。

如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

教师总是希望学生将来超过自己。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教师的天职在勇于探索教育。

教师的人格是教育的基石。

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

坚持启发式，避免注入式。

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

第13篇：幼儿教师格言

1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

2、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

5、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

7、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

8、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

9、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

11、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

第14篇：幼儿教师格言

1、教育其实就是感动教育，让孩子的手和大脑动起来。

2、踏实肯干，为人诚实守信，成为一名德才兼备的幼儿园教师。

3、老师们有幸与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。

4、时间就像沙漏，总是在不经意间溜走，只有抓住现在，才能创造更美好的未来。

5、教育应该是缓慢而渐进的，孩子们应该对学习感兴趣。

6、好老师是学来的，好孩子是教来的，好习惯是养成的。

7、我用我的真心和智慧来爱你。

8、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。

9、凡教导人的，非教导也得着。

10、用我的关怀、耐心和爱心，为您安心、安心和安慰。

11、在美的事物中发现美是美育的任务。

12、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。

13、感受孩子们的纯真，用爱去触动孩子们的心弦，让每个孩子都拥有灿烂的笑容。

14、胆怯是不能被批评的，因为批评会使他更加胆怯，要有耐心去引导等级。

15、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。

16、我爱每一个孩子，更爱这个神圣的职业，我将是孩子最忠诚的朋友，用我的爱和耐心照顾每一个孩子。

17、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。

18、每一个孩子都像自己的孩子一样，献身于自己的母爱，因为母爱是世界上最伟大的。

19、老师和画家的区别就在于他想创造真、善、美。

20、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，把温暖和爱送给最可爱的孩子！

21、孩子们的健康成长是我们最大的希望。

22、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。

23、看到孩子吃了小亏火，马上跳起来干涉父母，目光短浅。

24、发自内心，用爱去沟通，创造和谐。

第15篇：幼儿教师格言

1、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

2、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

3、关爱童心欣赏童趣。

4、虐待孩子就是虐待自己。

5、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

7、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

8、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

9、师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、诚实做人，踏实工作。

11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

12、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

13、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

14、今日的学校之星，明日的社会之星！

15、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

18、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。

19、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

20、不求尽善尽美，但求无愧于心！

21、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。

22、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

23、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

25、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

26、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。