第1篇：小学语文教案教学目标：1、正确读写生字、新词，理解个别词语。（重点）2、熟练朗读课文，了解课文内容。（难点）3、设计有关基础知识的练习题。4、初步了解伽......
继续阅读 >第1篇：二年级语文下册《猴子种树》教案一、教材分析：《猴子种树》是语文出版社二年级下册的第12课，这是一篇童话故事，讲的是猴子对别人的话不加思考，一次又一次把快......
继续阅读 >第1篇：《夹竹桃》语文教案教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用无不和无不等词语造句。2．理解课文重点句子的意思。3．欣赏夹竹桃的可贵韧性，体味......
继续阅读 >第1篇：初中语文教案一、情境导入：1、老师讲述故事：1976年7月28日凌晨3点42分，唐山发生了7。8级的大地震，整座城市夷为平地，24万人丧生，成为有史以来......
继续阅读 >第1篇：语文教案：桂林山水一、复习导入。师：同学们，让我们再次走进桂林山水。学习第一段时，我们提出了一个很重要的问题——生：桂林山水的美真的“甲天下”吗？（师在......
继续阅读 >第1篇：小学语文教案教学目标1．认识5个生字，学会12个生字，理解“能手”“本事”等词语的.意思。2．在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。3．培养学生复述课文......
继续阅读 >第1篇：小学语文教案一、教材分析：本篇是一首诗歌。这首诗歌描写了水乡秀丽风光，展现了水乡兴旺景象，赞美了水乡的崭新生活，抒发了热爱水乡的思想感情。全诗自成三节，......
继续阅读 >第1篇：七年级语文教案竹影学习目标：本文涉及到一些美术方面的知识，但文章的主旨并不局限于美术，而是富有童趣，并由竹影引发到其他如对孩子的引导、教育等。因此，学习......
继续阅读 >第1篇：小学语文教案教材分析这是本教材中的一次看图写话训练，而且是入学以来看单幅图写话的首次练习。课文由图和文两部分组成。图上画的是新村鱼乐池。随着经济的发展，......
继续阅读 >第1篇：语文教案【口语交际】本次口语交际的话题是教你学一招，要求学生和别人交流自己拿手的本领。教学前，教师应详细布置这次口语交际的内容，让学生做好相关的准备工作......
继续阅读 >第1篇：语文教案教学目标复习本单元的生字、组词，体会句子含义及句中表达的感情，练习背诵、了解人物背景。重点复习本单元的知识教具题板难点复习本单元的知识教学过程一......
继续阅读 >第1篇：语文教案教学要求：1、 正确认读本课三个生字和有这些字组成的词语，会写本课的9个生字，掌握“更”在不同语言环境中的读音。2、 正确、流利、有感情的朗读课......
继续阅读 >第1篇：背影语文教案教学目标：1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学......
继续阅读 >第1篇：六年级语文教案一、教学目标：【知识与技能目标】1.掌握生字词，积累描写人物心理活动的词语。2.有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心境变化，品味......
继续阅读 >第1篇：《阳光》一年级语文教案【边教边悟】追问：课堂中的阳光是谁的阳光？我精心营造了这样一个充满《阳光》的世界：在班得瑞《日光海岸》的音乐背景下，大海在夕阳的映......
继续阅读 >第1篇：《小摄影师》三年级语文教案教学目标1、正确、流利地分角色有感情地朗读课文。2、通过人物的语言、动作的品味，感受高尔基对少年儿童的关心爱护和男孩对高尔基的......
继续阅读 >第1篇：语文教案教学目标：知识与能力认识14个生字，会写其中的两个生字，能正确读准相关的词语。能正确流利地朗读课文。重点句子可以细细地体会，并有感情地朗读出来。......
继续阅读 >第1篇：三年级语文上册优秀教案教学要求：1.会认“缩、茎”等7个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容......
继续阅读 >教学目标：1、知识、技能目标。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的那部分，积累好词好句，掌握颜色、味道的描写方法2、过程和方法。通过朗读、品评，读懂课文......
继续阅读 >第1篇：《悯农》语文教案教学目标：1、借助汉语拼音认识8个汉字，并会口头组词，会写4个生字“农、当、午、汗”。2、能正确、流利、有感情的诵读古诗，并试着背诵古诗......
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