高三命题作文

第1篇：高三命题作文

曾几何时，听过许多人说到：青春禁不起挥霍，她是一个脆弱的弱女子。

今时今日，又听到说：在不疯狂我们就老了。

此时此刻，我却想说：青春如同放在我手中的一滴水，有着不同的，缤纷的色彩，却又有着属于她的那一份脆弱。

青春是缤纷的，她存储着我们花样年华中的美好与必会经历的辛酸。

在花季中，在朝气蓬勃的时期里，我们比起冰心的.(荷叶，母亲)，也许更喜欢吟诵舒婷的(致橡树)，比起先天下之忧而忧。后天下之乐而乐的的忧郁，也许更喜欢"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的豪迈与洒脱，比起曾被誉为十大金曲的经典我们也许更喜欢现代流行歌曲。

在青春里，我们是另类的，缤纷的，我们可以随心所欲，可以尽情歌唱，尽情跳舞，允许哭泣流泪......

当我们透过青春，看到了那时的阳光明媚，光芒四射，感受到了雪的冰凉与乐趣，听到了那时我们爽朗的笑声......但也看到了为青春年少犯下的错悔恨的眼泪，也听到了他们低声抽泣的声音，更感受青春的那一份脆弱。

每当看到悔恨录这个节目时，对于青春也有了更深的了解。看着那些与我相差无岁的少年，穿着蓝色制服，带着手铐，在高墙大院里度过自己最美丽的时光，不禁让人惋惜。每当看到这些我才知道青春的脆弱，就如同手中的那一滴水，也许一个趔趄，就会失去这一切原本的美好。

青春，不应该走的太快，也不应该走得太慢，而应一步一个脚印去欣赏沿途的风景，感受青春的缤纷，更要把握青春，保护好青春的那一份脆弱。

让我们未来只时透过水滴看到的是美好的一切把!

第2篇：高三命题作文

时常走在春天的原野上，阳光普照，水光粼粼。青翠的草儿在山坡上温柔地蔓延，山却庄严地站在那儿，一动不动，像个硬汉。这使我想起海子的一句诗：“活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。”这个世界到处都有刚与柔和谐统一的身影，不只是阳光与波纹。

都说山是庄严刚毅的，水是灵动温柔的，我却认为山的形体是刚毅的，灵魂是温柔的;水的形体是温柔的，灵魂是刚毅的。山若没有温柔的灵魂，那么它坚韧的峭壁上怎能长出奇异的松柏?水若没有刚毅的灵魂，那么怎还能上演水滴石穿的奇迹?柔为刚劲的.山抹上了流岚云霞，山不再单调;刚为柔的水注入坚挺韧性，水不再寂寞。山和水都将刚柔并蓄，因而有了自亘不变的山水之章。

都说陕北是深沉的硬汉，江南是柔弱的女子，我却认为，硬汉的骨子里有似水的柔情，女子的躯干里隐藏侠义与肝胆。安塞腰鼓奔放与热烈正在渲泄无尽的热情，当鼓声戛然而止时，听到回声了吗?从沟壑的黄土原面上传来的回声，绵延悠长，难道不像硬汉在万巅俱寂的深夜发出的温柔喃呢吗?许多人会在陕北黄土上高原上呐喊，因为刚蹩脚中发出温柔的声音微妙动动听。雨花台浸满鲜血时，江南的温柔愈将惨酷与血腥扩散;温柔的女子本承受不起死亡的沉重，所以江南用刚毅百折不屈的肝胆照亮受尽屈辱的后道路。江南不是弱不禁风的女子，她有隐忍的风骨，因而今天的江南重新焕发容光。

自然界是美丽的，因为它柔中带刚，刚内藏柔。人呢?俗话说：“刚柔并济，方显英雄本色。”萧峰侠义心肠对江湖兄弟，是刚;万般保护女子，是柔，萧峰成了金庸小说中典型的英雄。苏轼“西北望，射天狼”是刚;“千里孤坟，无处话凄凉”是柔，苏轼成了人气的词人。温总理“决不向危害人民利益的势力妥协”是刚，为汶川地震受害者落泪是柔……

刚柔相生相成，交错并融于一体，我们的自然不再单调;刚柔相伴集于一身，我们的人格更加完善。刚柔相济的人们生活在刚柔兼并的世界里，我们感受阳光普照，水波温柔。

第3篇：高三命题作文

在生命的阡陌纵横上，踽踽而行。或见落花翩翩迁满地狼藉，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠还山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍，在路途的终点，我站定身子，募然回首，曾经的舟车劳顿原来是用来换一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。

从来没想过会再人生旅途中有这样的沟沟坎坎，如此的蔓棘满布，如此坑坑不平。我感叹，我彷徨，我不知道该往哪里，更不知道该如何面对走过的路。面对艳阳高照，碧空万里，只叹过去的匆匆时光。曾想过，当有一天募然回首，是喜？是惊？是叹息？过客匆匆，云云暮地，不知是谁曾留下了一阵芳香，飘然远去。也不知是谁的潸然滴下，雁过哀伤。

或许不该这样悲伤，只感世间凄凉。忘了曾经也有过的一片骄阳，也有过心中晓谕数繁星，曾律动的舞步，曾欢乐，曾轻盈……或许，我该笑，该波涛翻滚，该汹涌澎湃。

敞开胸怀，释然一称，心中已是不落的艳阳。我看到了希望，那直指未来的.寄托和希冀。或许，我该走了，迈开步伐，不再畏畏缩缩感悲身后的悲凉不敢迈开前进的步伐。我走了，带着奋意，带着骄傲。

晴空依然，有天，我会说“只要有梦，我从不感怀自伤。”当站在崖边，我看到的不是深渊万丈，而是层层浮云，傲立的孤松。我驰亭一怒，喊出心中的募然。把悲戚，把无奈，把一切的不行于色扔进裂开的口子。而我的心，则随着层云，扶摇直上。那是梦，是呐喊，是心的呼唤。

把光辉留在背后，而我则再奔向新的曙光。忽然，山谷中传来黄鹂声声清啼，心中一紧，过去的一切，就真的随风而去？于是，心中顿定，回首翘望，那是怎样的一片梦境！片片繁星如水荡漾，曾黑暗，曾徘徊，衬出之后的光辉，之后的璀璨。原来是这么美，还可以更美么？

不敢回望，怕面对过去的感伤，怕悲泣走过的荆棘。然而，那些过去早已变成心中的养分，梦中的一个幕布，它衬着我的骄傲。

我没有放弃，一切美与期望，一切梦与光辉，只待募然回首，翘首倚望。

第4篇：高三命题作文

那是一条河，远方的河。

孤独却不寂寞。第一颗露珠刚刚在草尖凝结，澄清的天空刚刚传来第一声鸟啼，小白桦林刚刚从浅睡中睁开惺忪的睡眼，你就已经流淌了。平缓优雅，忧郁却不忧伤，沉醉的不仅是我的眼睛，还有你流经的一切心灵。

薄雾萦萦，披在洛神身上，眉若远黛，目似秋波，舞步轻曳，罗袜生尘。鸟语花香胜不过你的浅吟低唱，青山绿水遮不住你的惊世之颜。像一朵雪莲，哦，不！雪莲虽然美丽、圣洁，却凛然不可侵犯，你却与我的心贴得如此之近，温暖的.美丽更是神圣。

无边的黑暗拉走最后一丝阳光，猫头鹰刚刚在你的岸边小树上停驻，蟋蟀刚刚从洞口探出头来，你就变得调皮了。

潺潺之声古筝般，在黑暗里是多么清澈，夜精灵对此也无可奈何。清冷、皎洁的月光总是被你打扰，微浪细波之间，被你追得支离破碎。月光的碎片，荡漾在水面上，迷蒙了我的双眼，迷蒙了一岸的风景，迷蒙了黑夜。

寒冷彻入骨髓，我颤抖的身体，蜷缩在一个布满蜘蛛网的角落，不敢睁眼。树叶在枝头颤抖，阳光倾洒下来，无论怎么努力也驱不散人间的寒冬。

“躲进屋子吧。”可是，厚厚的玻璃阻隔的，不仅是潮水般的寒冷，还有我的视线，所以，决定踏上追寻之旅。

我走在林荫的小道，氤氲的薄雾把他缠绕，路边的花草绚美而又多姿，林木纵横交错的臂膀将天空分割成很多快，再粘上一片又一片的绿叶，两种最纯净的颜色就这样黏合。阳光驱散了雾气，我仿佛看见了河水上的洛神向我张开了怀抱。这条小路很长，春日飞花，逝水流红，冬日暖阳，蓄雪如梅。

美好的，不仅是对面的风景，不仅是希望，而且还有一路而来的芬芳！

第5篇：高三命题作文

早上，又是一节语文课，语文老师走了进来——帅得很依旧，然后用富有磁性的声音开始述说李白的《渡荆门送别》“这首诗表现了诗人对故乡山水的无限眷恋之情……”讲到这里，不禁触动了那根心弦，又回想起了那离别七年之久的故乡。

故乡，爷爷家后有一片竹林。一到周末，我便和哥哥一起去竹林烤红薯吃，哥哥总是体现了谦让，把最大的给我吃，仔细想想似乎又有好久没吃了。

在竹林深处，有一条小水沟，沿着水沟逆行而上，可见一“奇景”——在水沟边有两张石凳，一张石桌，桌子旁有一棵巨大的.樱桃树。每至开花时节，可谓“芳草鲜美，落英缤纷”。结果时，坐在树下打着牌，吃着樱桃。虽不比文人墨客吟诗作对的高雅，却也别有一番趣味。

在后山的山顶上，有一个拥有传奇色彩的地方——“钓鱼城”。“钓鱼城”上有一口古井直通山脚，连接着嘉陵江。据说当年红军被困在山上，想等待支援，但粮食不够，敌对党几次围剿不下，便想着包围这里，等红军饿死在山上。过了大半个月，敌对党见山上没什么动静，就以为红军已经归天了，于是上山探查，结果被红军打了个措手不及，然后落荒而逃。原来红军没粮食后，饿了便钓井中的鱼儿，渴了便饮井中水。就这样，便有了”钓鱼城“之称。

现在想想，无限怀念涌上心头，怀念那小河潺潺的乐章，怀念那金银花的幽香，怀念那漫天的蜻蜓，怀念那……

”同学，认真听课啊！马上中考了，这样的状态怎么行？“一个熟悉的声音把我从回忆拉回现实。我惭愧地笑了笑，心想考完中考一定要回去看看。

看看这美丽的故乡，带着七年的思念！

第6篇：高三命题作文

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。这些动物都会感恩，况且我们人呢!

我们要感恩国家。

因为有了国家我们才能获得温饱，才不会被别的国家攻击。如果我们生活在伊拉克或是伊朗，饱受着战火，遍地狼烟，亲人们有的受了重伤，有的离开了我们，每天都在街道上拾着发霉的面包和腐烂的水果为食，孩子们没法再重返校园。如果你在外国受到尊重，不是因为你有多大权力，而受到别人的尊重，不是因为你有多大权力，而是因为你有一个强大的祖国。所以我们第一个要感谢的就是给了我们和平与安定的祖国。

我们还要感谢我们的生身父母。

因为是他们给了我生命，把我抚养成人，这些年来，他们没日没夜干活，每天都很晚回家，他们为的是什么，为的是能够让我们吃点好的，穿一点好的。你是否仔细的观察过他们，他们的头上是否又多了一些白发，他们的手是不是变得粗糙了许多。如果你以后功成名就了，那么谁又会知道你的家长与你在背后付出了多少辛勤的汗水。现在不要对的爸爸妈妈大吼大叫，多帮他们分担一下家务，他们就会觉得没有白付出。

孟郊有一首诗叫做《游子吟》，其中有一句是临行密密缝，意恐迟迟归。母爱是伟大的，这首诗描绘出了博大的母爱。母爱如同阳光照在小草身上，使小草感受到了无限的温暖。

孟母三迁的故事大家应该知道吧!孟子的母亲为了他能够好好学习，搬了三次家，这才成就了孟子。

所以我们要感谢我们的生身父母。

可是有的`人却不会感恩自己的父母。

有一个人，已经有了自己的孩子，自己住的是楼房，可是他却让他的母亲去住楼下的仓库，难道他不会感恩吗?小时候你爸爸妈妈供你吃，供你穿，容易吗?等你长大了，你有能力生活了，还这样对待你的父母，你连小羊、乌鸦都不如。你有没有想过，如果有一天你老了，你的孩子对你也这样，你又会怎么想呢?

我们还感谢爱我们的人，以及帮助过我们的人，或是关心过我们的人。感恩，是做人之根本，道德之底线，让我们一起来感恩别人吧!

第7篇：高三命题作文

春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。

当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。

说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。

屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。

杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的'痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。

《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……

高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……

不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。

我依然是我，一个渺小的我，于人海中留着我的痕迹，也许没有人察觉，没有人在意，更不会彪炳史册，但他都存在着。

第8篇：高三命题作文

我们的生活就像旅行，思想就是导游者；没有导游者，一切都停止。目标就会丧失，力量也会化为乌有。 —题记

人和芦苇的区别便在于人拥有思想。那么思想是什么？大概是我们心灵的眼睛吧。汨罗江畔披发行吟“举世混沌，众人皆醉。”渔夫岂知三闾大夫只能看到若草椒兰，又怎能随其波而逐？金殿之上李太白挥袖长笑，绝尘而去。身如紫袍之人又岂知诗仙只能看见美酒名山，安能摧眉折腰事权贵，使其不得开心颜呢？

南野之际陶潜怡然自得，晨兴理慌*，带日荷锄归。锦帽轻裘之人岂知他只能看见屋外之犁，南山之菊，哪里能久居樊笼而不归呢？思想这双小心灵的眼睛澄清得纤尘不染，看不见世界的花红酒绿，看不见旁人的横眉冷眼，只能看见我们内心中真正的追求。人如尘芥，被世界囊括，而拥有了思想，我们便囊括了世界。

那么，思想又是什么？应该是比有智慧和力量的源泉吧。幼年达尔文对于一片树叶和一只昆虫的思索促使他穷其一生走遍世界研究自然，最终奠定了现代生物科学的基础理论体系，小牛顿对于一个苹果的思考促使其成长为一代物理学大师，提出了震惊世界的经典力学定律以及万有引力定律。

乔布斯对于电子科技地不断探索让他挺过了艰难岁月终带着荣耀将苹果推向世界，舒尔茨对于漫画的.无限坚持让他在嘲笑声中捧获鲁本奖杯，让漫画开始风靡全球……不放弃地思考会让我们无比明确人生目标，也会在种。种艰难时刻给我们坚持不懈的力量，最终带我们走向智慧和成功的彼岸。我思故我在，唯有思考能让我们不以活着的惯性活着，有如芦苇，湮没无闻。唯有思考，能让我们随时保持清醒，不被五彩斑斓的布景所迷惑，坚持自我。要是唯有思考才能让我们坚持不懈并毫不犹豫地走向自已的梦想，在艰难的时候给我们力量，带给我们智慧和成功。

人生旅途，请让思想领路。

第9篇：高三命题作文

在人生道路中，父母总是无时无刻关心着我们，父母的爱就是寒冬里的暖阳，使我温暖，又如夏天时的春风，凉爽而舒服。

我的父亲是一个很普通的人，可他依然是我家的保护伞，为我们遮风挡雨。夏天，下了一场大雨，雨如一颗颗小石头从天而降，我看着雨担心了，每听到车声都以为是父亲，多重复几次，就有些失望了。就在我准备冲向雨中的时候，父亲骑着摩托来了。他说：“孩子，等久了吧，快披上衣服，咱们回家”，边说边把雨衣往我身上披。我却生气的说，明知下雨，只代一件雨衣，我不要，我坐在你后面，不会被雨淋湿的。父亲坚持着，把雨衣披在了我的身上。

回家的路上，我感到了无比的温暖，虽然下着雨，但这雨却滋润了我与父亲之间的爱。回到家后，我发现父亲全身湿透了，而我却一点雨都没淋到，看着全身湿透的父亲，我心中十分内疚，在父亲换完衣服后，我无意中看见了父亲的双手，不知从何时起长满了老茧，青藤似的筋，鼓得老高，看着这些，让我的的心里更加充满愧疚，父亲如些操劳，作为子女的我，却从来没注意，只知道埋怨，父亲的手，让我看到了他一路走来的艰辛，时光如同神奇的画笔，给父亲头上浓浓的黑发染成了的色，这时，我心里勾画出了许许多多的`画面，如电影放映一般，想起了在皇仓读书时父亲为我交学费时的情景，父亲因为几天几夜不停的打工，眼睛布满了血丝，面容也憔悴了许多，这使父亲外表显得很没精神，父亲的腰本来就不太好，可还坚持干重活，把口袋里仅剩的钱给我，走时，还微笑着说：“孩子一定努力学习哟”。父亲总不把自己的操劳表现出来，总是默默的付出着。

父亲的爱就像天空，而我就如同小鸟尽情飞翔，父亲的爱是草原，而我就是一棵小草，尽情的成长，父亲的爱是大海，而我就是海中的鱼儿，自由自在的游玩。父亲的爱如同一座桥，让我们能顺利的到达彼岸，我应该努力去帮助父母，多做家务，让父母更轻松，我应该努力去学习，让父母更快乐，父母是最伟大的，我要感谢他们。

第10篇：高三命题作文

蒲公英能远行，是因为它懂得追随风的方向。——题记

绒绒的蒲公英总是在萧瑟的秋天里成长，理直气壮地绽放着这世间独一无二的奇迹。每一朵小绒花上都寄托着无限的爱与希冀，随着风飞向远方……于是，便有了秋天的一场雪，洁白的回旋上升，跟随者风的足音，摇曳着跳动着散落成漫天的“雪花”。一支圆舞曲让秋天的空气也灵动起来。

风停了，“雪”落了，又恢复了平静。蒲公英的种子却热闹起来了，找到了自己的栖息之地的它们开心地分享着自己的喜悦。它们开始扎根，经过漫长的冬天，寒风凛冽中，它们在土壤下面汲取养分，等待春天的萌发。

玫瑰的盛开让春的气息更加浓郁了，那些小野花们也肆意而奢侈地开着。只有蒲公英成了一株草，毫不起眼的草。它从不羡慕绽放的美丽，它知道自己的梦想，从不为短暂的美丽而割舍自己的梦……再美丽的绽放也不过是别人的绚烂，对岸的风景再美也不是属于自己的。只有坚持才能彰显自己的世界。它坚持着……

当第一阵秋风吹来的时候，蒲公英的梦在风中飘成了一朵朵梦想的'奇葩，弥漫在空气中的，是梦的香甜。它的坚持与等待，让它创造了奇迹。没有对岸的风景艳丽，却清新脱俗。纯洁的绽放，没有对岸的风景夺目，却让人惊叹。它的花瓣就是它的翅膀，随着风的方向载着梦飞翔。

对岸，毕竟隔了一条河，哪里的一切都还只是那里的，这条河，不仅阻隔了风景，也挡住了梦。不一样的梦拥有不一样的精彩。让自己的河岸创造奇迹！

因为，对岸的风景只属于对岸。

第11篇：高三命题作文

一支笔，刚画完南唐的雁落平沙，又滴淌着北宋的紫寥渔歌。

一桅杆，刚降下暮春的清风残月，又升起了霜秋的白荻劲风。

我在对岸，你们在过去，我要用千层浪花将你们惊起，惊涛拍岸不够诉说你们的故事，浪淘沙尽不够将你们的名字深记，你们泪渍斑斑的守候成就了我们心中苦难的风景。

看！“白头搔更短，浑欲不胜簪”，你用忧国忧民的愁情谱写了生命的乐章，“君不见，青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”哀痛的笔墨无不是你对苦难人民的哀痛。“飘飘何所似，天地一沙鸥”无不倾泻着你的孤独……你用对生命的凝重成就了自己“星垂平野阔，月涌大江流”之景。

听！谁在低吟那一首《葬花曲》？在白色的月色凄迷中，我认出了你，因为你的不甘与满腔愁苦，因为花落人亡两不知的哀怨。落寞的.才情在秋风中缱绻，何处找到自己的归宿？留给后世。此情可待成追忆，只是当时已惘然的遥远迷梦成就了你“红绡香断使人怜”之悲景。

望见！“恰似一江春水向东流”的愁情，仿佛看穿了“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”的破碎。箫声、竹声，谁能看懂你的心。也许只有你自己吧！谁是你梦里的过客，你是谁戏里的角色？孤独的伤口留在异地。伤口很沉默，你生命的那道风景注定是愁。

你是“寸寸柔肠，盈盈粉泪”的愁；你是“莫道不消魂，帘卷西风、人比黄花瘦”的思；你是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；你是刚刚结束的时间……

对岸的风景层现错出，是你们舞动的奇迹，我还来不及收藏，来不及偷换却又要离去。活着，总要把背影留给别人阅读。现在，你们不再，正如当时我不在，我们总不在，却不曾将美景错过。也许只是隔了一个时代，任这潮水推波助澜。潮起潮落之时，我的执着会在荒草间和你们永生！